第一篇：2014年度高二年級(jí)唐熒霞個(gè)人述職報(bào)告

2014年度高二年級(jí)唐熒霞個(gè)人述職報(bào)告

熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，工作認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。為了在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績(jī)，特從以下幾方面對(duì)2014年的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)：

一、政治思想方面

熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。

二、學(xué)識(shí)水平方面

終生學(xué)習(xí)是一種要求，更是一種原則。在知識(shí)日新月異的時(shí)代，我將終生學(xué)習(xí)內(nèi)化成自己的一種自覺行為，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平，引領(lǐng)自己朝學(xué)習(xí)型教師、研究型教師的方向不斷邁進(jìn)。教學(xué)之余，閱讀大量書籍，開闊眼界，擴(kuò)展知識(shí)面。了解先進(jìn)的教學(xué)理論，掌握科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段。

三、業(yè)務(wù)能力方面

熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

仔細(xì)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。根據(jù)實(shí)際情況考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

在課堂上的，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

為了提高業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期積極參與聽課、評(píng)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高教學(xué)水平。聽了老教師的課，我的收獲很大，掌握了很多駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把指導(dǎo)老師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、工作成績(jī)方面

圓滿完成了本年度各項(xiàng)教學(xué)教研工作，所任教班級(jí)考試成績(jī)名列前茅。擔(dān)任班主任班級(jí)的學(xué)生，思想端正，積極向上，學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好，獲得老師們一致好評(píng)，2014年3月被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

在以后的工作中，我會(huì)再接再厲，不斷完善政治思想，提高學(xué)識(shí)水平，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，認(rèn)真履行職責(zé)，爭(zhēng)取更大更好的工作成績(jī)。

2015年1月20日

第二篇：2014年下學(xué)期高二年級(jí)英語(yǔ)組唐熒霞培優(yōu)輔差工作總結(jié)

2014年下學(xué)期高二年級(jí)英語(yǔ)組唐熒霞

培優(yōu)輔差工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期學(xué)生們進(jìn)入高二，即將參加學(xué)業(yè)水平考試，所以學(xué)習(xí)壓力也增加了。而我所任教的班級(jí)一個(gè)班兩級(jí)分化嚴(yán)重，另一個(gè)班則整體基礎(chǔ)薄弱。為了讓學(xué)生們能夠從容地面對(duì)考試，我在培優(yōu)補(bǔ)差方面付出了很多努力，也有很大收獲。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

第一，積極轉(zhuǎn)化教學(xué)觀念。在工作過(guò)程中,教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化,由以前看分?jǐn)?shù),注重優(yōu)生的輔導(dǎo),對(duì)潛能生耐心不足,“恨鐵不成鋼”,急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中能個(gè)體分析,群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),潛在的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),新的生長(zhǎng)點(diǎn).用發(fā)展的眼光看自己,分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),把學(xué)困生的厭學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。

第二，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要，所以我重在抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。讓學(xué)生們堅(jiān)持每天記12個(gè)單詞，天天聽寫。每周背誦一篇短文，每個(gè)單元進(jìn)行一次寫作練習(xí)。監(jiān)督學(xué)生們做好每天晚自習(xí)前的聽力練習(xí)和閱讀訓(xùn)練。

第三，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定。對(duì)學(xué)困生的

每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給予機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和成功感。定時(shí)檢查他們的作業(yè)，以使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái),不管是優(yōu)等生或是后進(jìn)生,現(xiàn)都能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不是為別人,而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化。

第四，關(guān)注優(yōu)等生，成為班上領(lǐng)軍。優(yōu)等生是班上中差生學(xué)習(xí)的表率，前進(jìn)動(dòng)力和目標(biāo)。這些優(yōu)等生有時(shí)也會(huì)自滿，因?yàn)檎n堂上講授的知識(shí)他們一般都是很輕松、容易就吸收掌握了。對(duì)這些學(xué)生“吃不飽”的現(xiàn)象，也不能輕視，否則會(huì)使他們盲目自大，進(jìn)而喪失積極的思維和強(qiáng)烈的求知欲望。我就在上課的時(shí)候，適當(dāng)增加一些有難度的內(nèi)容。對(duì)待這部分智力因素突出的學(xué)生還讓他們做些閱讀性強(qiáng)，推理性強(qiáng)的練習(xí)，在練習(xí)或檢測(cè)中增加信息量。同時(shí)開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)。課后輔導(dǎo)他們參加學(xué)校及校外組織的各項(xiàng)英語(yǔ)比賽活動(dòng)。他們也取得了較好成績(jī)，進(jìn)一步增加了他們的興趣。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“興趣的源泉在于運(yùn)用?！蓖ㄟ^(guò)這些活動(dòng)可以讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了自我，取得了不同程度的成就感，更增添了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和樂趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，進(jìn)而長(zhǎng)久保持其對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

第五，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)生們積極好學(xué)，逐漸找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，考試成績(jī)?cè)诟鲗哟沃忻星懊?/p>

在一學(xué)期里，雖然我已經(jīng)很努力，也取得一些成績(jī)，但還有待改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)中，一步一個(gè)腳印地將轉(zhuǎn)差扶優(yōu)工作做得更好。

2015年1月20日

第三篇：唐個(gè)人述職報(bào)告

二0一二年個(gè)人述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

光陰似箭，一眨眼2012年就要過(guò)去了，在這一年里，本人感觸良多，也得益匪淺，尤其在各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和各位同仁的協(xié)助下，也取得了較好的成績(jī)，在此，我將在這一年的工作情況和存在的問題向各位做一次匯報(bào)，請(qǐng)大家評(píng)議。一﹑努力學(xué)習(xí)，提高自我職能

承蒙公司提攜，本人在2012年正式升為濱江嘉園管理處主任兼工程維修員，擔(dān)當(dāng)此職位以來(lái)，本人深知該職位壓力和責(zé)任的重大，于是在工作中不斷學(xué)習(xí)和摸索。在維修方面，程控門禁系統(tǒng)一直是廣大小區(qū)維修的一大難題，本人依靠以前的電工基礎(chǔ)知識(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，很快就掌握了其工作原理和維修技能，在以后的工作中，程控門的維修問題一直是本人在解決，沒有求助于工程部，除了主機(jī)壞了無(wú)法修理外，都是由業(yè)主出錢本人購(gòu)買配件維修。其他還有水泵系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等，除了精密電路故障外，都是本人帶領(lǐng)下屬以最低的成本維修的；在物業(yè)管理方面，本人常常閱讀一些物業(yè)法律法規(guī)和一些物業(yè)糾紛案例，從不懂到與實(shí)際情況相結(jié)合，可以曉之以情，動(dòng)之以理與業(yè)主及開發(fā)商協(xié)商處理好某些事情，沒有與業(yè)主、開發(fā)商發(fā)生過(guò)一次爭(zhēng)吵，在工作實(shí)踐中學(xué)到了不少的物業(yè)管理知識(shí)。

二、及時(shí)完成公司交代任務(wù)

本人接到公司任務(wù)后，能馬上組織相關(guān)人員進(jìn)行會(huì)議并把責(zé)任落實(shí)到位，使每樣任務(wù)能正常執(zhí)行。在物業(yè)費(fèi)的收取方面，堅(jiān)持每月出催費(fèi)公告，隨時(shí)向業(yè)主報(bào)告物業(yè)費(fèi)收支狀況，2012年在非空置房物業(yè)費(fèi)的收取方面有了很大的進(jìn)步，收取率達(dá)到90％以上。除了以前家里被盜的住戶和幾戶因房屋質(zhì)量問題以及幾戶常年在外的業(yè)主外，物業(yè)服務(wù)費(fèi)基本收齊，空置房也定期督促客服人員發(fā)短信、打電話催收。

三、以身作則，親力親為

本人在沿海城市外企，國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)都工作過(guò)，深知人心思想，作為一個(gè)管理人員，自己一味地用命令的方式去安排下屬做事是適得其反的，就算表面不表露出來(lái)，內(nèi)心是非常抵觸的。在工作中，只要有較辛苦的工作，我都會(huì)帶領(lǐng)下屬去做，如燈桿刷漆，A棟前坪紅磚整理、三棟門口垃圾桶移位等，一些較小的，較輕松的工作才要求下屬去單獨(dú)完成，所以一直以來(lái)大家工作得很愉快，配合得也很默契，沒有勾心斗角的事件發(fā)生。

四、有求必應(yīng)，熱情服務(wù)

本人在這一年工作時(shí)間里，免費(fèi)為業(yè)主上門維修幾十次，隨叫隨到，在巡查中發(fā)現(xiàn)業(yè)主家沒關(guān)門、沒拔鑰匙、水表漏水等多次，為業(yè)主節(jié)約了維修資金也防止了損失財(cái)產(chǎn)事件的發(fā)生，甚至有時(shí)在夜里，小區(qū)或業(yè)主有事找我我都會(huì)及時(shí)趕到，將問題處理妥當(dāng)，為此，常常得到業(yè)主好評(píng)，并從未有過(guò)投訴事件

發(fā)生。為了方便業(yè)主電表過(guò)戶，本人親自奔走在供電所、開發(fā)商和公司之間，將各項(xiàng)資料為業(yè)主準(zhǔn)備妥當(dāng)，為業(yè)主節(jié)省了很多時(shí)間。

五、加強(qiáng)管理、預(yù)防為先

因本人在深圳參加過(guò)安全主任培訓(xùn)和職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，深知安全防范的重要性。新進(jìn)護(hù)衛(wèi)人員進(jìn)入該小區(qū)后，首先安排熟悉環(huán)境，各項(xiàng)制度，然后安排現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作培訓(xùn)，使其在在以后工作中能應(yīng)急處理突發(fā)事件。加強(qiáng)護(hù)衛(wèi)巡邏，每晚24點(diǎn)以后，安排每30分鐘巡查一次，一人巡邏，另一人在護(hù)衛(wèi)室看監(jiān)控兼看大門。小區(qū)對(duì)講機(jī)24小時(shí)與大樓連通，保證緊急情況時(shí)可以兩邊互相接應(yīng)。樓頂24小時(shí)上鎖并定期整頓，防止業(yè)主堆放過(guò)高的物品，小兒攀爬造成事故。消防器材定期檢查其完好性，并定期啟動(dòng)一次消防泵，保證緊急狀況下能正常使用。保潔員的管理實(shí)行簽到制、檢查制，上下班必須簽到，并督促管理員每天巡查該衛(wèi)生區(qū)域，這樣可以做到有垃圾及時(shí)清除。

六、工作中還存在的一些問題

1、護(hù)衛(wèi)人員素質(zhì)不齊，有時(shí)說(shuō)話難免得罪業(yè)主，服裝因套數(shù)不夠換，有時(shí)難免不規(guī)范。

2、因開發(fā)商的緣故有些住戶一直拖欠物業(yè)費(fèi)

3，以前被盜的幾戶因補(bǔ)償問題一直收不到物業(yè)費(fèi)。

4、業(yè)主委員會(huì)還沒成立，諸多事情完全靠管理處承擔(dān)。

七、二0一三年主要工作目標(biāo)

1、保持物業(yè)費(fèi)的收取率在90％以上

2、加強(qiáng)人員管理，力爭(zhēng)轄區(qū)規(guī)范化。

3、加強(qiáng)轄區(qū)安防，杜絕事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生、綠化管理，讓小區(qū)變得更優(yōu)美。

5、解決好因故拖欠物業(yè)費(fèi)的問題。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，2012年即將過(guò)去，在即將過(guò)去的一年里，我和我的團(tuán)隊(duì)付出了太多的辛勤汗水，我們的努力，也得到了業(yè)主們實(shí)際行動(dòng)的支持。在此，我要感謝支持我們工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主們和各位同仁，是因?yàn)橛心銈兊闹笇?dǎo)和支持，濱江嘉園項(xiàng)目才有今天的成績(jī)。同時(shí)，我希望在新的一年里，大家與我一起努力，將濱江嘉園項(xiàng)目打造成公司的精品工程，希望有一天，我們?cè)谕饷姹蝗藛柶鸬臅r(shí)候，我們能夠自豪地說(shuō)：“我是濱江嘉園的工作者，我是鑫福源人”。

濱江嘉園物業(yè)管理處

述職人：唐小逵

2012-12-18

第四篇：高二年級(jí)主任述職報(bào)告

高二年級(jí)主任述職報(bào)告

我叫劉君，擔(dān)任高二年級(jí)部主任，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，高二年級(jí)組出色地完成了年級(jí)組制訂的工作目標(biāo)，特別是學(xué)業(yè)水平考試順利過(guò)關(guān)，完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本期的工作述職如下：

一、努力打造拼搏實(shí)干的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)。

（1）身先士卒，做好表率。

我除擔(dān)任高二年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)高二年級(jí)組的管理工作。作為高二年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

（2）全心全意做好服務(wù)工作。

在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。每學(xué)期我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。

（3）抓好教學(xué)常規(guī)。

定期召開備課組長(zhǎng)會(huì)，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實(shí)，對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃，制訂開展教研工作的具體措施。加強(qiáng)對(duì)各科組活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。

（4）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊(duì)伍，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則，每周日晚召開班主任例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。開展班級(jí)文化建設(shè)，各班制訂班級(jí)規(guī)章制度，已經(jīng)或正在營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。

二、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：

（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

俗話說(shuō)得好!態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)?；顒?dòng)等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，有表?yè)P(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí)，做到誠(chéng)信考試。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一定嚴(yán)加處理。

（2）培優(yōu)補(bǔ)差。

期中考試結(jié)束后，年級(jí)組根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，互相對(duì)比、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)常規(guī)檢查。

加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查，對(duì)個(gè)別“潛能生”重點(diǎn)教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期末，為支持高三學(xué)生的高考有一個(gè)良好的復(fù)習(xí)、備考環(huán)境，級(jí)部及時(shí)調(diào)整了嚴(yán)格的管理制度，班主任檢查制度，為高三創(chuàng)造了較好的備考和高考環(huán)境。定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生的情況、要求以及他們對(duì)教師的評(píng)價(jià)、建議，為下一階段工作收集資料。

但我也清醒地看到了自身存在的不足，在今后的工作中，我一定恪盡職守，勵(lì)精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。

述職人：劉君 2016年7月6日

第五篇：高二年級(jí)主任述職報(bào)告（精選）

高二年級(jí)主任述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天很高興能參加這個(gè)述職，因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。2009年8月，縣委政府為扭轉(zhuǎn)我校教育局面，特聘請(qǐng)了XXX擔(dān)任我校校長(zhǎng)，在學(xué)校新任領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，高二年級(jí)組出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)制訂的工作目標(biāo)，完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。我就一些具體做法，匯報(bào)如下：

一、高二年級(jí)的現(xiàn)狀：

高二年級(jí)學(xué)生人數(shù)500人，十個(gè)班，文理各五個(gè)，教師41人。是全?，F(xiàn)存學(xué)生人數(shù)最多的年級(jí)。當(dāng)時(shí)的招生情況：全縣中考前100

名分?jǐn)?shù)線在535分，500分以上近300人。而當(dāng)時(shí)我們的招生情況很不理想，前100名僅招回2人，500分以上不足50人，加之外縣外區(qū)考生，使500分以上達(dá)到近80人?？偣舱谢?10名學(xué)生。兩年來(lái)在全年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、從嚴(yán)執(zhí)教下，維護(hù)了學(xué)生的生源，目前發(fā)展勢(shì)頭良好。雖然流失100多名學(xué)生，但流失的學(xué)生大多是差生，由于新課程壓力，選擇了退學(xué)。

二、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手。（1）作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我除擔(dān)任高二年級(jí)兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作和157班班主任外，還負(fù)責(zé)高二年級(jí)組的管理工作。作為高二年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走，每天早晨堅(jiān)持5點(diǎn)半起床到校，晚上10點(diǎn)多才回家。作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

（2）做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中，年級(jí)主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。每學(xué)期我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好年級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次學(xué)校會(huì)議后，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。

（3）建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧級(jí)部。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級(jí)的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。

（4）抓好教學(xué)常規(guī)。在學(xué)校制定的集體備課制度下，嚴(yán)格落實(shí)集體備課，定期不定期督察，定期召開備課組長(zhǎng)會(huì)，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實(shí)，對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析。加強(qiáng)對(duì)各科活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。

（5）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊(duì)伍，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則，每周定期開班主任例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓早操、課間操，使得我年級(jí)的早操成為全校的亮點(diǎn)。配合公寓中心嚴(yán)格管理午睡、寢室紀(jì)律。開展班級(jí)文化建設(shè)，每月更換教室外班級(jí)文化墻。各班制訂班級(jí)規(guī)章制度，已經(jīng)或正在營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。

（6）加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài)。

三、學(xué)生管理方面主要做了以下工作： 強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

（1）俗話說(shuō)得好：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的“學(xué)生六不準(zhǔn)”，從點(diǎn)滴做起，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)?；顒?dòng)等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，有表?yè)P(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正，情節(jié)嚴(yán)重的予以勸退。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí)，做到誠(chéng)信考試。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一定嚴(yán)加處理。

（2）分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。

每次期中、期末考試結(jié)束后，年級(jí)根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，互相對(duì)比、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過(guò)程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會(huì)議，依靠班干部、團(tuán)員了解各班情況，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí)，及時(shí)與各班班干部溝通、交流、探討，針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

（4）加強(qiáng)常規(guī)檢查，了解學(xué)生狀態(tài)。

加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查，對(duì)個(gè)別“潛能生”重點(diǎn)教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期末，為支持高三學(xué)生的高考有一個(gè)良好的復(fù)習(xí)、備考環(huán)境，年級(jí)及時(shí)調(diào)整了嚴(yán)格的管理制度，班主任檢查制度，為高三創(chuàng)造了較好的備考和高考環(huán)境。定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生的情況、要求以及他們對(duì)教師的評(píng)價(jià)、建議，組織了學(xué)生評(píng)教，為下一階段工作收集資料。

四、其他工作：

一年來(lái)配合各處室順了完成處室交給的任務(wù)之外，主要還做了如下工作：

（1）去年8月1日開學(xué)，順利完成文理科分班任務(wù)。

（2）去年9月順利完成高一年級(jí)階段的學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告的填寫與上傳工作。

（3）順利完成高二年級(jí)多媒體的維修清理保養(yǎng)工作。

（4）上學(xué)期末、本學(xué)期末認(rèn)真組織學(xué)生和班主任填寫了學(xué)生手冊(cè)和班主任手冊(cè)。

（5）本學(xué)期認(rèn)真組織學(xué)生參加了山西省組織的學(xué)業(yè)水平考試，而且通過(guò)率超過(guò)了全省的平均水平。

（6）本學(xué)期放假前組織班主任、全體學(xué)生完成了高二年級(jí)階段學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告的填寫工作。

總之，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵(lì)精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué)、管理工作推向新的臺(tái)階，再樹一中形象，為明年的高考再創(chuàng)新高。

謝謝大家！

2010年6月