第一篇：2018學(xué)年第二學(xué)期團(tuán)委黨團(tuán)校部述職報(bào)告

2018學(xué)年第二學(xué)期團(tuán)委黨團(tuán)校部述職報(bào)告

本學(xué)期，我們部門的主要工作是進(jìn)行團(tuán)課以及發(fā)展團(tuán)員和開展黨課。這些都是比較重要的事務(wù)，最后都能夠圓滿地完成，離不開部?jī)?nèi)部員的認(rèn)真工作與各班同學(xué)的積極配合，在此感謝各位。以下進(jìn)行本學(xué)期的述職報(bào)告：

一、工作內(nèi)容

1.團(tuán)課、入團(tuán)考試與入團(tuán)儀式

①關(guān)于團(tuán)課、入團(tuán)考試與入團(tuán)儀式：團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員的進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要形式，入團(tuán)考試是對(duì)其理論水平與政治素質(zhì)的重要考察方式。入團(tuán)儀式的舉辦是對(duì)其素質(zhì)的認(rèn)可也是加入共青團(tuán)的必經(jīng)流程。

②事務(wù)陳述

團(tuán)課：本次團(tuán)課由部長(zhǎng)xx同學(xué)和xx同學(xué)負(fù)責(zé)講課，主要由xx同學(xué)主講。有24位高一同學(xué)參加了本次團(tuán)課學(xué)習(xí)。

這次的講課有依據(jù)市級(jí)團(tuán)課教材，同時(shí)也有課上的各種拓展內(nèi)容。我們?cè)诿看伪赜械恼n程之后總會(huì)開展拓展思考的主題，引發(fā)同學(xué)們的思考，使得同學(xué)們對(duì)共青團(tuán)的了解更加深入，同時(shí)提高了其政治素質(zhì)水平與思想覺悟，使其對(duì)共青團(tuán)及更深入的共產(chǎn)黨組織有崇敬與熱愛之心。

團(tuán)課考試：本次團(tuán)課考試主要由xx同學(xué)與xx同學(xué)負(fù)責(zé)，其中包括考試時(shí)候的監(jiān)考以及批改閱卷與最后的分?jǐn)?shù)謄錄。這次的考試同學(xué)們大多數(shù)都比較認(rèn)真，最后也都順利及格了。另外值得一提的是，本次的考試也有一道開放題，讓各位同學(xué)自由發(fā)揮，寫出共青團(tuán)對(duì)自己的影響，也都各有想法，回答的出色。

入團(tuán)儀式：本次高一同學(xué)的入團(tuán)儀式在紹興召開，流程如下：

<1>全體奏唱團(tuán)歌，入團(tuán)旗

<2>宣讀新團(tuán)員名單

<3>佩戴團(tuán)徽

<4>入團(tuán)宣誓

<5>老團(tuán)員代表發(fā)言

<6>新團(tuán)員代表發(fā)言

<7>奏唱國(guó)歌

2.黨校課開展與結(jié)業(yè)儀式

①關(guān)于黨校與結(jié)業(yè)儀式：高中的黨校課程屬于零級(jí)黨課，對(duì)之后加入共青團(tuán)的流程并不會(huì)減縮。黨校課程的目的旨在讓優(yōu)秀的共青團(tuán)學(xué)生能夠更加深入地了解共產(chǎn)黨，培養(yǎng)他們成為更加優(yōu)秀的紅色青年，并深入他們的道德素質(zhì)教育與思想水平教育，讓誠(chéng)心想加入共青團(tuán)的同學(xué)能夠打好預(yù)備的基礎(chǔ)。結(jié)業(yè)儀式是對(duì)各位黨校同學(xué)的承認(rèn)，也是對(duì)他們積極態(tài)度的認(rèn)可。

②事務(wù)陳述

黨校課的講課由我校的老師來(lái)演講，有各種不同的主題以及內(nèi)容。

以下是本次黨課安排

<1>開學(xué)典禮+《中共黨史》講座

<2>《入黨基礎(chǔ)知識(shí)與新黨章的學(xué)習(xí)》講座

<3>《不忘初心，不悔青春》講座

<4>《習(xí)近平新時(shí)期社會(huì)主義理論》講座

<5>觀看紀(jì)錄片《輝煌中國(guó)》

<6>結(jié)業(yè)典禮&學(xué)員心得交流體驗(yàn)

<7>社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

二、工作總結(jié)反思

團(tuán)課+黨課

①同學(xué)遲到或者無(wú)緣故缺席情況

本學(xué)期雖然采用了簽到機(jī)制，不過(guò)也沒有非常有效，原定為三分之一缺席即取消資格也沒有實(shí)際上的實(shí)施，一般來(lái)說(shuō)都通融了。最后導(dǎo)致了有時(shí)候缺席數(shù)量很多的情況。

②通知不當(dāng)

有些同學(xué)出現(xiàn)連續(xù)幾節(jié)團(tuán)課沒有出現(xiàn)的情況，問(wèn)清楚實(shí)際情況之后原因是不知道自己已經(jīng)選入的團(tuán)課。這也是通知的原因，由于晚自習(xí)時(shí)通知導(dǎo)致走讀的團(tuán)支書不在，難免同班同學(xué)也會(huì)有遺忘，以后盡量午自習(xí)時(shí)候通知，同時(shí)團(tuán)支書群里也會(huì)提早通知。

③時(shí)間重疊

本學(xué)期的團(tuán)課黨課時(shí)間與一些活動(dòng)有時(shí)間上的重疊，有時(shí)候也是不可避免的，所以一定要和其他部門商議好，也需要同學(xué)們進(jìn)行自行的選擇。

黨團(tuán)校部

xx

2019年7月

第二篇：第二學(xué)期述職報(bào)告

第二學(xué)期述職報(bào)告

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇1

一、基本情況的：

鐘旭清，男，漢族，現(xiàn)年31歲，9月參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。多年以來(lái)，本人一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任八年，期間工作盡職盡責(zé)，配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。20xx年8月，任海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的服務(wù)思想和能力。

現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常的...的生活的中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的`師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

三、盡職盡責(zé)，做好本職工作。

1、在教學(xué)方面：十二年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完.的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。針對(duì)學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀，我積極探索研究，20xx年由本人申報(bào)的研究課題——《修改作文中提高學(xué)生的寫作能力》被確定為省級(jí)科研課題，目前研究效果明顯。多年來(lái)，本人所擔(dān)任的六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會(huì)考和畢業(yè)會(huì)考中一直居于前列。

2、班級(jí)工作方面：本人在擔(dān)任班主任期間，積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法，在班級(jí)中積極推行民主管理，多渠道激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和.體榮辱觀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔(dān)畢業(yè)班班主任工作，針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理特征，積極開展心理健康教育，.取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。

3、學(xué)校管理方面：本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評(píng)聘為海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)，在日常的...的的學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持“以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則，重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項(xiàng)工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學(xué)校管理水平，使學(xué)校工作邁上新的臺(tái)階。

三、存在的問(wèn)題及今后努力的的..

1、缺乏進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，容易自我陶醉，且有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，潛心鉆研力度不大。

2、自身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，并承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作，.應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因（學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等），再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，德育工作也不能做得出色。

3、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。

回顧過(guò)去的幾年，有成績(jī)也有不足，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，本人一定會(huì)成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇2

一、德育工作

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的班主任。這學(xué)期的工作真是豐富、充實(shí)。三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，三八婦女節(jié)的“我為媽媽、奶奶、姥姥做一件事”的活動(dòng)，四月份的“清明節(jié)詩(shī)歌朗誦”活動(dòng)，五月份的勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，六月份的'“六一兒童節(jié)文藝表演”活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們班主任都精心準(zhǔn)備板報(bào)，用心籌備節(jié)目，老師和學(xué)生們收獲了很多知識(shí)和快樂！真心是難忘的一學(xué)期啊！

二、教學(xué)工作

這學(xué)期是我工作以來(lái)的第二個(gè)學(xué)期，和第一學(xué)期相比，有了一點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但仍有很多的不足，還需要長(zhǎng)期不斷地學(xué)習(xí)。本學(xué)期的教學(xué)是緊張的，是充實(shí)的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、校內(nèi)教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)的仍然是一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，透過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的磨合，老師和學(xué)生都彼此熟悉了。透過(guò)一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)一年級(jí)學(xué)生很喜歡在課堂上有一些動(dòng)作教學(xué)，比如伸伸手指，因此在這學(xué)期的教學(xué)中，我在課堂上就努力多用這種方法，結(jié)果證明效果很好。

課堂教學(xué)中，努力多組織學(xué)生動(dòng)手操作，起初學(xué)生操作起來(lái)不是很好，但經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后，學(xué)生的動(dòng)手操作潛力還是有必須的提高的。

在以后的教學(xué)中還需不斷學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己駕馭課堂的潛力越來(lái)越強(qiáng)。

2、課外教學(xué)工作

這學(xué)期出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是挺多的，很感謝學(xué)校給了我這么多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這學(xué)期我參加了“名師名家走進(jìn)濱海新區(qū)”啟動(dòng)儀式——暨全國(guó)知名特級(jí)教師徐長(zhǎng)青專場(chǎng)活動(dòng)，徐長(zhǎng)青工作室的“簡(jiǎn)約課堂”思想，徐老師的課堂個(gè)人魅力都給了我很大深的印象，給了我很大的激勵(lì)。

“雙導(dǎo)互動(dòng)”的教學(xué)活動(dòng)，也使我大開眼界，原先課堂還能夠這樣精彩，師生的互動(dòng)還能如此驚心動(dòng)魄！這使我思考到：在學(xué)生低段的時(shí)候，要努力培養(yǎng)學(xué)生回答完整問(wèn)題，完整表述自己的想法。

xx鎮(zhèn)鲅魚圈實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)訪，更是讓我受益匪淺，老師們的敬業(yè)精神，教學(xué)特色都感染了我?！安町惤虒W(xué)”思想第一次進(jìn)去了我的頭腦，激發(fā)了我，使我有了方向。

總之，這學(xué)期的工作生活是充實(shí)的，收獲了很多，我會(huì)不斷努力！

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇3

從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有2年半了，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)經(jīng)過(guò)我不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，以下是我在這一學(xué)年內(nèi)的工作總結(jié)：

一、思想政治：

身為一名幼兒園教師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心關(guān)照下，心中一直銘記：“和諧東杰團(tuán)隊(duì)，樹立良好形象?！币杂變簽橹饕匚?，尊重幼兒，關(guān)心幼兒，不斷更新教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，建立良好的教師職業(yè)道德形象。在園積極參加園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，從而提高自身的素質(zhì)水平。在團(tuán)結(jié)合作的同時(shí)，還要遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

江東中心幼兒園是我園教師學(xué)習(xí)的地點(diǎn)，每次江東中心幼兒園組織重要大小的活動(dòng)，本園領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)帶上我們?nèi)⒓訉W(xué)習(xí)，看看她們的教師是如何組織半日生活活動(dòng)和教研活動(dòng)的，大家一起進(jìn)行交流與分享，通過(guò)一次次不斷地自我學(xué)習(xí)與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的水平有了一定地提高，在這要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我們這么好的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)更多我們從未接觸過(guò)的東西。

在園內(nèi)每周二我們還會(huì)組織教研活動(dòng)，針對(duì)平日在教學(xué)常態(tài)課中遇到的一些困難和主題區(qū)域環(huán)境中的創(chuàng)設(shè)，我們會(huì)以小組的方式進(jìn)行討論，把班內(nèi)的情況向大家反饋，大家一起集體商量好后把完美地答案總結(jié)出來(lái)；對(duì)于班內(nèi)遇到的一些比較難相處的家長(zhǎng)和幼兒，我們會(huì)尋求有經(jīng)驗(yàn)的老教師的幫助，從而解決類似地困惑。這樣的活動(dòng)對(duì)我們的幫助非常大，不僅提高了我們的業(yè)務(wù)水平，而且也減輕了我們?nèi)粘Ｉ钪械膲毫Α?/p>

三、班級(jí)工作

我班是一個(gè)新的班級(jí)，第一次接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我非常地?fù)?dān)心，因?yàn)榈谝淮螐母卑嗵街靼噙@個(gè)職務(wù)，頂著較大地壓力來(lái)管理班級(jí)。雖說(shuō)有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)擔(dān)心，但是還得面對(duì)這群孩子。

記得剛?cè)雸@的時(shí)候，這群小可愛個(gè)個(gè)都哭鬧地要回家要媽媽抱；當(dāng)時(shí)我們既當(dāng)媽又當(dāng)爸，左抱一個(gè)右抱一個(gè)，每天都不能照常上課；經(jīng)過(guò)半個(gè)月的相處，孩子們慢慢對(duì)我們熟悉了，開始依賴我們了，把我們當(dāng)做好朋友一起來(lái)交流，一起做游戲，真開心！從不會(huì)念三字經(jīng)不會(huì)拍皮球等到現(xiàn)在一學(xué)年的相處學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子們個(gè)個(gè)都非常乖巧、懂事，會(huì)大膽地在同伴們面前唱歌跳舞、念兒歌背古詩(shī)，每天來(lái)園離園都那么地有禮貌；看著孩子們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大地許多，心里還是比較高興的。

雖然在這漫長(zhǎng)地一年相處中，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長(zhǎng)比較難相處，部分的幼兒比較調(diào)皮搗蛋之外，還是有大部分的家長(zhǎng)和幼兒都比較平易近人的，能理解我們教師工作的艱辛，對(duì)于平日中請(qǐng)家長(zhǎng)需帶的物品都能積極配合，在這非常感謝家長(zhǎng)的配合！

我們的家長(zhǎng)委員會(huì)起到非常重要的作用，每次幼兒園組織的各種活動(dòng)時(shí)，她們都相當(dāng)?shù)責(zé)崆?，主?dòng)提出給我們?nèi)ベI材料，不求還報(bào)地幫助我們這群孩子；孩子有表演了，就會(huì)過(guò)來(lái)給孩子們拍照、化妝，還會(huì)貢獻(xiàn)她們家中的化妝品、材料等，在這我要謝謝你們這一幫熱情的.家委會(huì)成員，你們辛苦了！

班內(nèi)我們以網(wǎng)絡(luò)的方式開通了小四班群，方便家長(zhǎng)與我們地聯(lián)系，很多家長(zhǎng)在群內(nèi)都會(huì)發(fā)動(dòng)各種娛樂活動(dòng)，組織這群家長(zhǎng)朋友們帶上孩子去燒烤、野營(yíng)，也會(huì)把自己的育兒經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享；我們教師也會(huì)把孩子在幼兒園內(nèi)參加的活動(dòng)一一以照片的形式上傳到群空間，讓家長(zhǎng)能第一時(shí)間看到孩子在園的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們能放心、滿意。

四、個(gè)人業(yè)績(jī)：

本學(xué)年獲得園內(nèi)《最佳合作伙伴》；區(qū)內(nèi)青年教師彈唱比賽獲得二等獎(jiǎng)

五、努力方向：

在這幼兒園工作的二年時(shí)間內(nèi)，我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，讓我知道了怎樣管理好班級(jí)，怎樣與家長(zhǎng)幼兒較好地溝通、交流；在這較長(zhǎng)地工作生涯中我也取得了一定地成績(jī)，對(duì)于常態(tài)課的正確開展，月考核的認(rèn)真完成都有較大地提高；于此同時(shí)我也有許多不足之處。在以后的工作中我會(huì)更加努力，認(rèn)真做好自己的工作，更加愛護(hù)、關(guān)心每一位幼兒，讓幼兒在園的每一天都能健康地成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，多向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師探討幼教工作情況，從中獲得更多的專業(yè)知識(shí)。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇4

伴隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期很快過(guò)去，回顧過(guò)去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，苦樂參半，特總結(jié)如下：

（一）教學(xué)工作方面

我覺得做的比較好的一方面，就是這學(xué)期我們嘗試將教案改為學(xué)案，對(duì)于教案和學(xué)案，我的理解是教案主要從教師自身如何完成教學(xué)任務(wù)以及怎樣傳授的角度來(lái)考慮，重在解決“教什么”、“怎樣教”的問(wèn)題。而學(xué)案主要從學(xué)生的角度，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際考慮，幫助并促進(jìn)他們自學(xué)，所解決的重點(diǎn)問(wèn)題是“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”，力求把學(xué)生放在主體地位，放在主人的地位上來(lái)。學(xué)案的優(yōu)勢(shì)：1、能幫助學(xué)生很好的進(jìn)行預(yù)習(xí)，以前，讓學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)，學(xué)生無(wú)從下手，只是應(yīng)付而已，今學(xué)期改了學(xué)案，把課本上的知識(shí)點(diǎn)用題的形式表現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生做題，不會(huì)的再查閱課本，這樣，幫助學(xué)生很好的預(yù)習(xí)。2、學(xué)生有了預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，課上的時(shí)間就節(jié)省了不少，課上，檢查預(yù)習(xí)效果的同時(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)部分也就解決了，剩余的時(shí)間就放在重難點(diǎn)的突破與鞏固，相比以前而言，課堂效率提高了不少。我覺得不好的一方面：在課程方案實(shí)施以來(lái)，課時(shí)驟減，在這種情況下，應(yīng)該每節(jié)課后要進(jìn)行及時(shí)的反思，為下一節(jié)課的有效教學(xué)打好基礎(chǔ)，自己在這方面做的很差，下學(xué)期，我打算和崔老師一起繼續(xù)運(yùn)用學(xué)案教學(xué)，進(jìn)一步完善我們的學(xué)案，以達(dá)到更好的提高課堂效率的目的。并且要做好及時(shí)的反思。以便提高自己。

（二）教研方面

這學(xué)期，我積極參加學(xué)校和數(shù)學(xué)組組織的聽評(píng)課活動(dòng)，共聽課36節(jié)，我覺得通過(guò)聽課，我的收獲很大，無(wú)論是同科的還是不同科的，無(wú)論聽懂的還是聽不懂的，都有收獲：聽數(shù)學(xué)課，收獲的是同科教師的語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì)、新的授課方式、數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用等給我?guī)?lái)的啟迪以及聽課后的反思：這節(jié)課，如果讓我設(shè)計(jì)，我應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)，開闊自己的思路；聽其他學(xué)科的課，自己雖然不是很懂，但老師們的`授課模式、課堂上的激勵(lì)措施、肢體語(yǔ)言都讓我有所收獲。比方說(shuō)這學(xué)期，我聽了幾節(jié)英語(yǔ)課，雖然整堂課，我一句也聽不懂，但老師們的教態(tài)、感情的投入、肢體的語(yǔ)言都是我學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)聽評(píng)課，我深切感受到我們的老師教育教學(xué)理念的不斷更新，教育教學(xué)水平的不斷提升，從中我受益匪淺，告誡我要不斷向別人學(xué)習(xí)，要知道“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览?，從而從行?dòng)上不斷提升自己。

（三）個(gè)人發(fā)展方面

在個(gè)人發(fā)展方面，我做的不好，但也有收獲，特別是今年我又一次參加了縣名師評(píng)選活動(dòng)，雖然今年的結(jié)果在決定參加之前已經(jīng)預(yù)知，但我還是參加了，在這個(gè)過(guò)程中，我曾經(jīng)后悔過(guò)，曾經(jīng)想過(guò)退縮，但經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程，我才意識(shí)到這樣一句話的正確性： “結(jié)果重要，但過(guò)程更重要”。在這個(gè)過(guò)程中，雖然很苦，壓力很大，但整個(gè)備課的過(guò)程，我的確感受到了自己的收獲：每一節(jié)課，都要查閱大量資料，查閱不同版本教材的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后進(jìn)行組合，形成自己的設(shè)計(jì)，我覺得收獲很大。但在理論學(xué)習(xí)方面，自己做的很不好，在下學(xué)期還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí)。

（四）我的感恩

我感謝我所教班級(jí)的兩位班主任，他們把班級(jí)事物管理的井井有條，學(xué)生思想工作做得扎實(shí)有效，給我們提供了一個(gè)輕松地教學(xué)環(huán)境；我感謝我的搭當(dāng)---崔老師，是她，指引著我，幫我一起備課，包容我的壞脾氣，使我在教學(xué)上有一個(gè)肩膀可以靠一靠；我感謝我們辦公室的劉主任及所有教師，和諧、友愛的教師關(guān)系，給我?guī)?lái)了寬松、愉悅的辦公環(huán)境；我感謝新的領(lǐng)導(dǎo)班子，使他們給學(xué)校帶來(lái)新的活力，給老師們帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，改善了人際關(guān)系，使我們能高高興興的工作，沒有壓抑，只有滿腔的熱情。

（五）我的自我檢討

1、每天的工作沒有計(jì)劃性，很盲目，使得效率很低。每天上課，批改作業(yè)，但在自我學(xué)習(xí)方面，沒有計(jì)劃性，也很少進(jìn)行反思，在下一學(xué)期，要好好的計(jì)劃一下自己的時(shí)間，使自己的進(jìn)步的快一些。

2、我不太會(huì)處理人際關(guān)系，但多虧有一幫心胸寬廣的兄弟姐妹們包容我，在以后的日子里，我要逐漸改變我自己，使自己不至于給我的同事們帶來(lái)太多的麻煩。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇5

時(shí)光匆匆，開學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，現(xiàn)在又要告別我六年級(jí)的學(xué)生，告別這一個(gè)學(xué)期了。半年的時(shí)光，現(xiàn)在回想起來(lái)，唯一最真切的就是“忙碌”，可是在繁忙的背后，我到底做了些什么呢？ 這一學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文、品德與社會(huì)和信息的教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、圖書管理員和班級(jí)導(dǎo)師，下面我回顧一下這一學(xué)期的工作，有成績(jī)也有不足。

一、課務(wù)工作

1、在擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文、品德與社會(huì)和信息的教學(xué)方面，我嚴(yán)格按照課程要求去做，不拖堂、不空堂；在課堂上，積極試驗(yàn)探索小組合作的課堂模式，學(xué)生的積極性和參與意識(shí)被極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)。鎮(zhèn)名師評(píng)選時(shí)，學(xué)生在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)，贏得了其他學(xué)校老師的好評(píng)；縣教研員對(duì)我執(zhí)教的品社課，學(xué)生的表現(xiàn)和教師基本功，給予了肯定，也提出了寶貴的意見。我指導(dǎo)的學(xué)生詩(shī)文節(jié)目，在“詠春”詩(shī)文誦讀中，獲得同年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)。我和李雪英老師指導(dǎo)的《風(fēng)華絕代》詩(shī)文誦讀演出，在鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選中獲得優(yōu)異的成績(jī)。

大班額教學(xué)，工作量有所上浮，雖然上課的節(jié)數(shù)減少，但是總覺得身兼數(shù)課，在作業(yè)量（一月4次品社作業(yè)、8次語(yǔ)文作業(yè)、2次大作文、7篇日記、4次讀書摘記、2次實(shí)踐作業(yè)等）和精力上有些繁重，而且，大班額和小組合作的弊端也逐漸暴露，學(xué)生的自制力差、個(gè)別學(xué)生更是缺乏自覺意識(shí)，過(guò)重的給以小組長(zhǎng)施壓，他們也難以承受，在以后的摸索中，希望可以解決這個(gè)疑難。

2、在教研組工作上，提前制定教研計(jì)劃，承辦學(xué)校的詩(shī)文誦讀大賽，結(jié)合構(gòu)建高效課堂的要求，進(jìn)行了四次理論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的詩(shī)文活動(dòng)、班級(jí)圖書角的管理予以規(guī)范，積極組織語(yǔ)文教師參與上級(jí)活動(dòng)，改革開放三十周年征文，我的作品獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)；王玉京和趙冬梅老師的電教課也經(jīng)過(guò)層層篩選，進(jìn)入縣級(jí)評(píng)選。

二、職務(wù)工作

1、圖書管理員

圖書管理工作是一項(xiàng)很繁瑣很零碎的工作，這一學(xué)期，主要對(duì)圖書室進(jìn)行了搬遷，對(duì)圖書進(jìn)行整理和篩選，剔除了部分刊物，針對(duì)不同的'年級(jí)進(jìn)行圖書推薦，組織了兩次學(xué)生讀書心得征文，學(xué)期末，對(duì)循環(huán)用書和班級(jí)圖書的整理，并對(duì)20xx年9月至20xx年6月的圖書進(jìn)行了電子入賬等。工作細(xì)碎而繁瑣，沒有成績(jī)，也沒有大的失誤。

2、導(dǎo)師

導(dǎo)師的工作給我提供了更加廣泛的與學(xué)生交流的空間，我能積極配合班主任做好對(duì)班級(jí)的管理，材料的書寫，班級(jí)文化的整理等。在學(xué)生的幫助下，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生基本可以做到合格。學(xué)期末，學(xué)生心理的浮躁，沒有及時(shí)的進(jìn)行疏導(dǎo)，是我的失誤。

三、應(yīng)急工作

1、針對(duì)構(gòu)建高效課堂，打造小組合作的課題要求，積極參與意見，修改教研計(jì)劃

2、征文、信息、輿情的上報(bào)及時(shí)

3、為六一文藝匯演積極籌措服裝、裝備道具和一些化妝等工作

4、積極完成教師刻紙任務(wù)等

四、其他工作

1、積及參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，參加上級(jí)組織的跳繩和150米接力跑，成績(jī)不錯(cuò)；

2、對(duì)學(xué)校微機(jī)室的籌建給與支持

忙碌的背后，忽然覺得自己沒有什么可寫的，想不起自己具體都做了些什么有意義的事情，只能說(shuō)，這一學(xué)期，我能夠按時(shí)完成教學(xué)常規(guī)工作，在總務(wù)處和班主任的幫助下，基本可以做好職務(wù)工作，沒有大的失誤，也沒有取得什么成績(jī)，希望新的學(xué)期，我可以在教科研上有新的突破，其他的工作，也能在創(chuàng)新、高效中完成。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇6

一、基本情況：

鐘旭清，男，漢族，現(xiàn)年31歲，20xx年x月參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。多年以來(lái)，本人一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任八年，期間工作盡職盡責(zé)，配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。XX年年x月，任海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的服務(wù)思想和能力。

現(xiàn)代社會(huì)，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

三、盡職盡責(zé)，做好本職工作。

1、在教學(xué)方面：十二年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。針對(duì)學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀，我積極探索研究，XX年年由本人申報(bào)的研究課題――《修改作文中提高學(xué)生的寫作能力》被確定為省級(jí)科研課題，目前研究效果明顯。多年來(lái)，本人所擔(dān)任的.六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會(huì)考和畢業(yè)會(huì)考中一直居于前列。

2、班級(jí)工作方面：本人在擔(dān)任班主任期間，積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法，在班級(jí)中積極推行民主管理，多渠道激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮辱觀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔(dān)畢業(yè)班班主任工作，針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理特征，積極開展心理健康教育，采取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。

3、學(xué)校管理方面：本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評(píng)聘為海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)，在日常的學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持“以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則，重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項(xiàng)工作。雖然不盡如意，但是本人相信，在今后的工作中將懲前毖后，逐步提高學(xué)校管理水平，使學(xué)校工作邁上新的臺(tái)階。

三、存在的問(wèn)題及（20xx機(jī)關(guān)黨委班子成員民主生活會(huì)方案及文案）今后努力的方向

1、缺乏進(jìn)取精神工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，容易自我陶醉，且有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，潛心鉆研力度不大。

2、自身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，并承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因（學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等），再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，德育工作也不能做得出色。

3、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善，還存在不少遺漏和不足，學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。

回顧過(guò)去的幾年，有成績(jī)也有不足，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，本人一定會(huì)成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！轉(zhuǎn)眼之間這一學(xué)期的工作又以接近尾聲。靜下心來(lái)反思回顧這一學(xué)期的工作歷程，有得亦有失，現(xiàn)就我校課改、管理、教學(xué)等方面向各位同仁匯報(bào)如下：

一、課改工作

根據(jù)本學(xué)期課改工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，本期我校通過(guò)集中培訓(xùn)、教學(xué)研討等措施改變教師的課堂教學(xué)觀念,不斷提高教師課堂教學(xué)水平。同時(shí)，在本學(xué)期課改工作中，我們重點(diǎn)關(guān)注了三個(gè)方面的內(nèi)容：

1、關(guān)注課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與流程，關(guān)注教師導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用。嚴(yán)格按照太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”的四種課型備課、評(píng)課，提倡教師自編導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)際，優(yōu)秀教師帶頭走，一般教師跟上走，落后教師學(xué)樣走，以“24字課堂教學(xué)模式”課型評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做為教師上課的指向標(biāo)。

2、關(guān)注教師班班通使用的質(zhì)量與數(shù)量。本學(xué)期我校對(duì)教師班班通授課進(jìn)行了明確規(guī)定，要求45歲以下教師每周至少精心準(zhǔn)備2節(jié)以上多媒體課件教學(xué)，45歲以上教師每周至少準(zhǔn)備1節(jié)以上多媒體課件教學(xué)，并在期末將一學(xué)期制作的多媒體課件匯總上報(bào)教導(dǎo)處保存。通過(guò)硬性規(guī)定，提升了教師運(yùn)用班班通授課的能力和興趣。

3、關(guān)注班級(jí)捆綁式小組評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校及班級(jí)分別制訂班級(jí)小組捆綁式評(píng)價(jià)細(xì)則，并按照細(xì)則，班級(jí)各個(gè)小組發(fā)放記錄本，一天記錄一張，與班級(jí)日常值日記錄本相結(jié)合，記錄小組一天中的各種表現(xiàn)，每周匯總一次，在班會(huì)時(shí)予以表彰指導(dǎo)。

雖然我們?cè)谡n改上做了一些工作，但學(xué)校教師底子薄，起點(diǎn)低，仍需要全體教師一致努力，才能使課改工作更見成效，見大成效。

二、學(xué)校管理

在學(xué)校管理和教師管理中，我們嚴(yán)格執(zhí)行了制度在前，遵照?qǐng)?zhí)行的方針。今年3月剛開學(xué)，我們便結(jié)合我校實(shí)際修正了諸葛二中xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期《綜合績(jī)效考核制度》、《績(jī)效工資發(fā)放制度》、《教師集體辦公制度》、《教師考勤制度》、《教師教學(xué)成績(jī)核算辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》、《中招獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《七八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《班主任津貼核算辦法》、《班級(jí)管理量化考核制度》等一系列管理規(guī)則，在全體教師會(huì)議上逐條宣讀、解釋。會(huì)后一周教師討論并提出合理化修改建議，最終形成定稿。

在這里我想強(qiáng)調(diào)的.是這些制度是我們?nèi)w教師根據(jù)我校實(shí)際情況確立的，并且采用民主討論的辦法產(chǎn)生，同時(shí)也體現(xiàn)學(xué)校人性化管理。比如：因我校學(xué)生基礎(chǔ)差，為了有效調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，我們制定的《教學(xué)成績(jī)核算辦法》雖然是和一中各班相比較，但并沒有采用絕對(duì)公平的原則，而是兩所中學(xué)采用不同的參評(píng)比率，并通過(guò)測(cè)算上學(xué)期期末成績(jī)來(lái)找到一個(gè)契合點(diǎn)，既避免草率，有能使真正努力的教師成績(jī)有所體現(xiàn)，調(diào)動(dòng)老師們教學(xué)的積極性。再如：在制定《教師考勤制度》時(shí)，我們規(guī)定教師每月事假1天或病假2天不扣分，為教師提供較為寬松的環(huán)境，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。還有，我們的各項(xiàng)制度在拿出來(lái)前都是在經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)算，并且經(jīng)過(guò)老師們一周甚至一周以上的討論才最終確立，體現(xiàn)了制度的民主性。

以上各項(xiàng)制度規(guī)則的確立，極大的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，使學(xué)校各項(xiàng)共組順利開展。不過(guò)，在制度的實(shí)施過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)有些制度并不是非常完善，尚有遺漏之處，在下一學(xué)期我們會(huì)再次修改，使之更加完善。

對(duì)于學(xué)生的管理，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了三個(gè)內(nèi)容：“強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)管理”、“狠抓學(xué)生紀(jì)律約束”、“滲透學(xué)生德育教育”：

每天早讀前、午到校、晚飯后值班教師到各班檢查巡視，反饋學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況；每周各年級(jí)開一次學(xué)生大會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全、總結(jié)學(xué)生紀(jì)律、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)；每周班主任必以安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣教育為主題組織開展班會(huì)活動(dòng)，并且班會(huì)課要采用班班通授課形式進(jìn)行教育；全體班子成員與教師齊抓共管，確保學(xué)生學(xué)習(xí)秩序。

在全體師生的共同努力下，我校學(xué)生之間互相尊重、互相幫助已蔚然成風(fēng)，同學(xué)們比文明、比學(xué)習(xí)、比努力、比勤奮的思想已經(jīng)萌發(fā)、正在擴(kuò)大，很多學(xué)生開始自發(fā)安排課余學(xué)習(xí)：如早上到校早的學(xué)生，教學(xué)樓拉閘門還沒有開，他們就坐在校園、操場(chǎng)上靜靜讀書；如八年級(jí)部分學(xué)生自發(fā)組織，主動(dòng)請(qǐng)求晚自習(xí)第二節(jié)在校學(xué)習(xí)，學(xué)校另開教室，供晚上學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流、探討。

三、教學(xué)工作

學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校中心工作。在過(guò)去的一學(xué)期中，我們修改各項(xiàng)教學(xué)評(píng)價(jià)制度及獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)教師教學(xué)工作的積極性。同時(shí)，我們每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)上落實(shí)到位，真正提高學(xué)科教育質(zhì)量；班子成員隨機(jī)入班聽課、評(píng)課，提升教師課堂教學(xué)效率；實(shí)時(shí)進(jìn)行各年級(jí)階段測(cè)試，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容；嚴(yán)把測(cè)試、考試監(jiān)考關(guān)，讓學(xué)生成績(jī)真實(shí)可靠（今年期末考試，我們從學(xué)校層面、年級(jí)層面、班級(jí)層面三個(gè)級(jí)別分別開了考風(fēng)考紀(jì)教育，并在安排監(jiān)考時(shí)實(shí)行每個(gè)考場(chǎng)2個(gè)監(jiān)考老師、班主任與包級(jí)包班負(fù)責(zé)人不間斷巡視的方法，同時(shí)對(duì)學(xué)生提出只要發(fā)現(xiàn)作弊或不遵守考場(chǎng)秩序，該科試卷得0分的嚴(yán)格要求，對(duì)監(jiān)考教師，規(guī)定若巡視中發(fā)現(xiàn)不負(fù)責(zé)任玩忽職守，則根據(jù)情況在量化考核中扣分）。正因?yàn)檫@些，我校逐漸形成了學(xué)校重視成績(jī)、教師重視成績(jī)、學(xué)生重視成績(jī)的正能量氛圍。本學(xué)期由于客觀原因，我們?cè)谥苤芮搴碗A段測(cè)試上做的還不夠，下一學(xué)期我們將加大階段測(cè)試落實(shí)的力度，確保教學(xué)內(nèi)容落實(shí)到位。我認(rèn)為，只要落實(shí)到位，一定就會(huì)進(jìn)步。

四、學(xué)校硬件新變化

上一學(xué)期我們平整了操場(chǎng)，鋪設(shè)了跑道；硬化了2個(gè)籃球場(chǎng)地；安裝班班通教學(xué)設(shè)備；裝配計(jì)算機(jī)教室；開設(shè)了餐廳，開辦了宿舍。本學(xué)期，在上級(jí)教育部門大力支持下，學(xué)校新建廁所一個(gè)，消除了舊廁所安全隱患；在司馬村委的大力支持下，新建6米寬25米長(zhǎng)自行車棚一個(gè)，能滿足學(xué)生自行車擺放需求；硬化7米寬80米長(zhǎng)入校道路，7月3日，我校正式開通南門，七八年級(jí)學(xué)生已從學(xué)校南門通行。學(xué)校已滿足學(xué)生教育教學(xué)的正常需求。

積跬步以至千里，匯小流以成江海。我們將繼續(xù)秉承團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)理念，一步一步向著更優(yōu)、更好的方向發(fā)展。

謝謝大家！

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇8

本學(xué)期我們以教體局和中心校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照“依法治校、規(guī)范管理、以人為本、發(fā)展為本、和諧發(fā)展”的思想，本著“為每個(gè)學(xué)生終身幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)發(fā)展奠基，為每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高，質(zhì)量求穩(wěn)定”主旋律，堅(jiān)持“以良好的師德立教壇，以科學(xué)的管理促發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)為中心，以先進(jìn)的教育科研為先導(dǎo)，以一流的教學(xué)質(zhì)量贏人心，以鮮明特色走創(chuàng)新”的工作思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地抓好學(xué)校各項(xiàng)工作，再創(chuàng)了學(xué)校工作新業(yè)績(jī),進(jìn)一步提升臥龍明德小學(xué)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度，為打造平泉名校，擠身承德品牌學(xué)幼兒園學(xué)期總結(jié)校奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)開展工作

我們確立的目標(biāo)是：

1、確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。

2、改善辦學(xué)條件，打造名校品牌，辦社會(huì)美譽(yù)學(xué)校。

3、強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富校園生活，辦學(xué)生舒心學(xué)校。

4、提升教師素質(zhì)，鞏固教學(xué)質(zhì)量，辦家長(zhǎng)放心學(xué)校。

5、堅(jiān)持特色興校，創(chuàng)建特長(zhǎng)班級(jí)，辦特色鮮明學(xué)校。

我們的工作重點(diǎn)是：

一個(gè)核心，兩個(gè)提高，三個(gè)確保，四個(gè)加強(qiáng)，形成臥龍明德精神。

一個(gè)核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

兩個(gè)提高：提高德育工作的實(shí)效性；提高課堂教學(xué)的有效性。

三個(gè)確保：確保各年級(jí)各學(xué)科第一我位次幼兒園教師工作教學(xué)目標(biāo)；確保教育教學(xué)過(guò)程管理落實(shí)到位；確保品牌學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展

四個(gè)加強(qiáng)

1、加強(qiáng)畢業(yè)教學(xué)及課堂教學(xué)研究的實(shí)效性。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使教師道德更高尚知識(shí)更淵博。

3、加強(qiáng)文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，使少先隊(duì)真正成為學(xué)校德育工作的有效載體。

二、工作業(yè)績(jī)

三、具體工作的開展

（一）管理工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

⑴建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。每位領(lǐng)導(dǎo)都牢記樹立“服務(wù)”意識(shí)，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。

⑵加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理的工作藝術(shù)。管理工作最終是人的管理，“以人為本”是我們每位領(lǐng)導(dǎo)遵循的管理原則，人本管理主要方式體現(xiàn)為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學(xué)校管理模式實(shí)行“以領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)的管理為核心，以年級(jí)組管理為主題，以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的分層管理，突出領(lǐng)導(dǎo)決策的指導(dǎo)工作，強(qiáng)化年級(jí)組的團(tuán)體精神和集體力量，落實(shí)班級(jí)管理的具體責(zé)任。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升師德工程。

結(jié)合教體局中心校師德師風(fēng)建設(shè)的深入，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的'師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚品質(zhì)，持續(xù)開展“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提出“正己、敬業(yè)、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，構(gòu)建新型、平等、和諧的師生關(guān)系。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，打造教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

加強(qiáng)學(xué)校名師、骨干教師、中青年教師的培訓(xùn)，構(gòu)筑學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好局面。學(xué)校搭建平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供教師學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓教師早成名師。

（二）德育工作

1、堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、管理機(jī)制。

2、扎實(shí)、有效抓好常規(guī)的工作管理。

政教處少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，從細(xì)處著手，扎實(shí)抓好常規(guī)的日常管理工作，堅(jiān)持升國(guó)旗及國(guó)旗下的講話制度；堅(jiān)持完善了三級(jí)值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)校榮譽(yù)，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正的校園文化氛圍。

3、積極開展家長(zhǎng)學(xué)校工作。

開展學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長(zhǎng)的教育觀念、教育方式，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的合力。

5、建設(shè)家訪制度，開展家訪活動(dòng)。

家訪是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的重要方式，是家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學(xué)校的矛盾，還能增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的感情，家訪要做到制度化、經(jīng)?；?/p>

（三）教學(xué)工作

我們堅(jiān)持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，是學(xué)校工作的主旋律，我們的干勁讓同行佩服，成績(jī)讓家長(zhǎng)滿意，工作讓社會(huì)的贊譽(yù)。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重過(guò)程與落實(shí)，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，做到了“備課深、上課實(shí)、作業(yè)精、教學(xué)活、手段多、輔導(dǎo)細(xì)、要求嚴(yán)”的要求。

2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干、教學(xué)能手，全面參與教學(xué)“評(píng)優(yōu)”的活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)中促發(fā)展，在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)科學(xué)能手。

3、認(rèn)真開展教研活動(dòng)。學(xué)校以研訓(xùn)為抓手，組織開展校本研究活動(dòng)，教研組認(rèn)真制定（20xx機(jī)關(guān)黨委班子成員民主生活會(huì)方案及文案）計(jì)劃，采取走出去聽觀摩課，請(qǐng)進(jìn)來(lái)上示范課。大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、向40分鐘要質(zhì)量，開展互相聽課、說(shuō)課、評(píng)課議課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、抓好校本培訓(xùn)工作，深入開展教學(xué)研究，按新課標(biāo)要求，改進(jìn)教學(xué)方法和模式，確立學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行自主、合作和探究，逐步形成與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理模式。要求各科教師要審時(shí)度勢(shì)，自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)拼搏。在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，要在高分率、合格率、優(yōu)秀率及平均分的提高上有突破。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇9

時(shí)間過(guò)的很快，xx學(xué)年即將過(guò)去。本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了一（2）班的副班主任，和低、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在擔(dān)任一（2）班副班主任工作中，認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個(gè)班集體，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學(xué)生一起合作，出色完成各項(xiàng)布置任務(wù)，如黑板板、六一節(jié)教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等。同時(shí)我和唐老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。 積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。

藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說(shuō)這樣一句話“人無(wú)我有，人有我新”，來(lái)激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格，不強(qiáng)求千篇一律。

第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，提升班則發(fā)揮技能，通過(guò)觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊，并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共262人次，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。

除了日常的教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職，雖然我教研組已被評(píng)為06——鄞州區(qū)先進(jìn)教研組，但是我深知我還有很多地方做的`不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開展教研活動(dòng)以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末，學(xué)校要開展教研組工作評(píng)比，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作，我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。

1、由本人撰寫的論文《面對(duì)繪畫危機(jī) 幫助學(xué)生走出困惑》在20xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。

2、本人還被評(píng)為鄞州區(qū)20xx“優(yōu)秀工會(huì)工作者”。

3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術(shù)作品發(fā)表于20xx年第12期《小主人報(bào)上》。

4、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是xxxx的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書畫作品集上。

5、在20xx年xx月指導(dǎo)7位同學(xué)參加銀億杯第二屆寧波市少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽，7位同學(xué)的美術(shù)作品全部獲入圍獎(jiǎng)，其中602班xxx、502班xxx獲得了小學(xué)組銅獎(jiǎng)的好成績(jī)

6、在20xx年xx月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中，指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中，501班xxx獲一等獎(jiǎng)、602班xxx獲二等獎(jiǎng)、602班xxx獲得三等獎(jiǎng)、502班xxx獲得三等獎(jiǎng)。

在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，擴(kuò)大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度，并取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高個(gè)人自身的能力。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力！

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇10

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

本學(xué)期主要工作及成績(jī)

（一）教育工作

1在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神，和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。最后大家一起分享成功的喜悅和獲得的經(jīng)驗(yàn)如：計(jì)算課《圖形的辨別》，我沒有采取傳統(tǒng)的教學(xué)方法“有幾個(gè)圓形？幾個(gè)三角形？幾個(gè)長(zhǎng)方形？”而是準(zhǔn)備各種圖形的彩色塑膠片，讓孩子們?nèi)テ粗谱约合矏鄣臋C(jī)器人，并告訴老師你的機(jī)器人身上用了幾個(gè)什么圖形？孩子們?cè)跐夂竦呐d趣中自己尋找答案，再讓幼兒去聯(lián)想你還能拼出哪些更好看的圖案。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

2、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課，詳細(xì)的分析教案，與同年級(jí)教師共同研討，如何將教學(xué)重難點(diǎn)深入淺出，用簡(jiǎn)單的方法，生動(dòng)的教具，靈活的形式讓孩子們?nèi)ダ斫?、感受、探索、解答。自己?dòng)手制作一些教學(xué)用圖和教學(xué)用具，讓孩子充分去動(dòng)手操作，在自己的思考后尋求答案在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。并積極的參加計(jì)算組赴南京觀摩《幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域研討會(huì)》的活動(dòng)，認(rèn)真的做好筆記，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將汲取的精華與同科教師一起分享，鉆研、分析、討論。

3、每月撰寫教育隨筆，發(fā)現(xiàn)孩子的特性，進(jìn)行分析、反思。并與本園教師一起討論存在的教育難題與家長(zhǎng)一起探討育兒之道，達(dá)到家園共育。在這過(guò)程中，我感到自身語(yǔ)言組織能力和藹寫作能力的不斷提高和進(jìn)步。

4、在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。積極參加教研組教研，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)觀摩課和教研公開課以及家長(zhǎng)半日活動(dòng)展示課，作好課后反思，虛心聽取教師點(diǎn)評(píng)，認(rèn)真開展自評(píng)和互評(píng)。積極幫助年輕教師、實(shí)習(xí)教師，指導(dǎo)教案的編寫以及教學(xué)教態(tài)、教學(xué)方法，讓青年教師能快速的進(jìn)步和成長(zhǎng)！

5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及班主任工作記錄、幼兒午睡記錄、交接班日志、電教記錄、電訪記錄。按時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議，認(rèn)真填寫計(jì)劃總結(jié)

6、認(rèn)真主持好班會(huì)工作，與配班教師、保育老師共同討論班級(jí)的各項(xiàng)事宜，并作好記錄。

7、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。為能讓孩子自由、自主的開展區(qū)角游戲活動(dòng)，我們?cè)诎嗉?jí)開設(shè)了6個(gè)游戲活動(dòng)區(qū)域，結(jié)合班級(jí)環(huán)境布置，與教學(xué)緊密結(jié)合，以幼兒自制，家長(zhǎng)參與，教師創(chuàng)作為主打，使整個(gè)活動(dòng)有序、豐富的開展起來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)的檢查和教師的觀摩后，受到一致的好評(píng)。

8積極的參加工開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。積極輔導(dǎo)幼兒參加《早期教育》以及區(qū)市、級(jí)各類繪畫比賽，鍛煉孩子的膽量，開拓他們的眼界。1參加了全國(guó)《早期教育少兒繪畫比賽》，由我輔導(dǎo)的劉安凱小朋友《中國(guó)娃娃舞起來(lái)》獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，曹逸中《一起洗海澡》王紫琪《果動(dòng)一族》獲得三等獎(jiǎng)；

2參加區(qū)學(xué)生電腦繪畫創(chuàng)作我輔導(dǎo)陳時(shí)《爺孫樂》獲得二等獎(jiǎng)

3參加了鏡湖區(qū)科技繪畫比賽輔導(dǎo)王紫琪〈〈想唱就唱〉〉獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

4、參加鏡湖區(qū)少兒書畫大賽輔導(dǎo)王紫琪〈〈果動(dòng)一族〉〉獲得二等獎(jiǎng)

（二） 幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。本班孩子們已經(jīng)基本能做到自己獨(dú)立進(jìn)餐、自己穿脫簡(jiǎn)單衣物、收拾整理教學(xué)具以及個(gè)人用品。

2、教育幼兒愛惜班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生，自己不制造垃圾，愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生。愛惜老師的勞動(dòng)成果。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，愛惜糧食，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

5、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。出勤率非常良好。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的.人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

（四）家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，對(duì)于坐車幼兒及時(shí)電訪使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2、對(duì)幼兒所學(xué)的新知識(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，每周都有《語(yǔ)言、計(jì)算作業(yè)當(dāng)天報(bào)》《教育教學(xué)內(nèi)容反饋表》讓家長(zhǎng)與幼兒園同步，讓家長(zhǎng)也能積極參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程更多的了解孩子，時(shí)刻關(guān)注幼兒的各項(xiàng)發(fā)展。

3、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

4、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。 在主題教學(xué)活動(dòng)中，開展《我愛媽媽》《自己事情自己做》《歡樂復(fù)活節(jié)》等主題教育，讓孩子與家長(zhǎng)一起感受節(jié)日氣氛、體驗(yàn)節(jié)日內(nèi)涵，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)有意義的節(jié)日。

5、開展了家長(zhǎng)半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子，和孩子共同游戲，在活動(dòng)中不僅能讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況而且促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作、支持、配合我的工作。

6、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，通過(guò)家園窗等，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新理論知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，做好本班幼小銜接工作。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同行：

上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。

一、安全工作

至上而下齊心協(xié)力的結(jié)果，諸葛鎮(zhèn)的教育形勢(shì)越來(lái)越好，安全工作顯得愈加重要。因?yàn)?，沒有安全，我們的一切努力都將劃為泡影，安全高于一切。為此，本學(xué)期，我們的安全工作做的更細(xì)，更重實(shí)效。

周一是我校的安全日。開學(xué)第一周，進(jìn)行了校舍安全排查，建立了學(xué)校安全排查臺(tái)帳，以后的每個(gè)月18號(hào)左右，交安全報(bào)表之前，堅(jiān)持做安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，2周，食品衛(wèi)生和傳染病知識(shí)，

3周，體育活動(dòng)安全教育，4周，不到工地附近玩耍，5周，學(xué)習(xí)預(yù)防手足口病十五字方針，6周，小課間安全，因?yàn)槲掖甯浇┕け容^多，第7周，進(jìn)行了本學(xué)期第二次不到危險(xiǎn)地方玩教育，8周，夏季中午安全：不到校過(guò)早，不在外面玩，午休等，9周，夏季雨天交通和用電安全知識(shí)，結(jié)合夏季氣溫高，食物容易變質(zhì)腐爛的特點(diǎn)，第10周，進(jìn)行第二次食品衛(wèi)生知識(shí)之不吃剩飯剩菜教育，防溺水教育，發(fā)放告家長(zhǎng)的一封信，消防，防震安全演練。11周，背防震放火災(zāi)歌謠，心理健康教育，如何與他人和諧相處，12周，第二次防溺水安全教育簽名，不帶危險(xiǎn)物品到校簽名，在上級(jí)的指示下，每天兩次的安全教育工作啟動(dòng)，13周，禁毒知識(shí)教育。14周，第三次不到工地附近玩耍安全教育，并要求回家走工地旁村外道路的學(xué)生，必須走村子中間的道路，所在路隊(duì)做了調(diào)整。15周，結(jié)合那段時(shí)間事故頻發(fā)，學(xué)校制作了夏季安全致家長(zhǎng)的一封信，進(jìn)行事故告知和安全監(jiān)管提醒，第三次進(jìn)行防溺水安全教育，16周，第三次食品衛(wèi)生，17周，期末考試后安全教育，主要是交通，用電和食品衛(wèi)生安全。

原來(lái)的路隊(duì)，按班級(jí)排，只是流于形式，到學(xué)校門口就散，今年，我們打破班級(jí)界限，按所在街道排列，一律靠右行，真正發(fā)揮了路隊(duì)的作用。端午節(jié)，在中心校的要求下，許小波老師和肖請(qǐng)濤老師到河灘我村下河的三個(gè)路后懸掛條幅警示，巡視，最后一天六個(gè)課時(shí)的安全教育，分別是防震，放汛，交通，防溺水，食品衛(wèi)生和遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，上午大課間時(shí)間，進(jìn)行了一次滅火器使用演練。

至此，本學(xué)期一共進(jìn)行了6次食品衛(wèi)生安全教育，4次防溺水安全教育，3次交通安全教育，3次不到工地附近玩耍教育，兩次用電安全教育，1次禁毒知識(shí)教育，1次傳染病知識(shí)宣傳，1次不帶危險(xiǎn)品到校教育，1次防震知識(shí)教育，1次體育課，大課間，小課間安全教育，3次安全演練，發(fā)放兩次安全告家長(zhǎng)書，加上每月1次的安全排查和月報(bào)，把安全隱患降到最低，周周均為安全周，月月都是安全月，把安全意識(shí)深深的的刻在學(xué)生的心里。

除了堅(jiān)持強(qiáng)化安全教育之外，本學(xué)期又充實(shí)了門衛(wèi)的器材配備，北邊窗戶破損嚴(yán)重，隨時(shí)都有掉落的危險(xiǎn)，我們把維修費(fèi)抽出一半，把腐朽的窗戶換成了塑鋼窗戶，不足百人的多撥經(jīng)費(fèi)，抽出四分之一用于更換窗戶，拿到學(xué)前班的第一次以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金，就抽出一部分先行修繕了學(xué)前班教室的3個(gè)窗戶，一共22個(gè)存在隱患的窗戶，我們這個(gè)學(xué)期將完成10個(gè)的改造計(jì)劃。

二、大課間和體育課

我校始終把體育工作放在所有教學(xué)工作的第一位。

這個(gè)學(xué)期的頭兩個(gè)月，大課間的跑步占10分鐘，五一過(guò)后，天氣炎熱，跑步時(shí)間調(diào)整為4分鐘，大課間的內(nèi)容并不重要，重在時(shí)間保障和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣上。如果說(shuō)大課間是全民健身運(yùn)動(dòng)，是普及型的話，體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課，我們是這樣安排的，周二和周四跳繩訓(xùn)練，周三足球訓(xùn)練，在跳繩課上，我們安排半節(jié)時(shí)間訓(xùn)練速度，半節(jié)時(shí)間由六年級(jí)同學(xué)傳授跳繩花樣，足球課上，我們是先訓(xùn)練一下傳球和顛球，作為熱身，然后是足球?qū)崙?zhàn)，即打比賽，為了防止摔倒受傷，我們種植了草坪。

三、關(guān)于課改

5月13號(hào)，我校舉行了班班通應(yīng)用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動(dòng)。人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相評(píng)價(jià)建議，收效很大。如今，我校的許小波老師，關(guān)娟霞老師，肖請(qǐng)濤老師二十四模式應(yīng)用合理恰當(dāng)全面，常麗霞老師在預(yù)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，我的英語(yǔ)課，注重讀背，注重英語(yǔ)口語(yǔ)的展示，常麗霞老師和肖請(qǐng)濤老師的小組評(píng)價(jià)堅(jiān)持的很好，也做的很好。老師們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到讓學(xué)生多說(shuō)多講的好處，都在堅(jiān)持這樣做。當(dāng)然我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后，我們還要多向其他學(xué)校學(xué)習(xí)，多舉行交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，是我校養(yǎng)成教育的重要一環(huán)

如果把考試中的書寫占到三十分，我們還不重視書寫，我們還會(huì)怕什么？我們就無(wú)藥可救了。

接到考試卷面分?jǐn)?shù)增加的通知，我們就開始一天一個(gè)筆畫，一天一個(gè)字，慢慢的練字，老師們隨時(shí)隨地都會(huì)叮囑學(xué)生注意書寫，鼓勵(lì)他們耐心寫好。我們接受了宋紅倉(cāng)老師和郭老師檢查工作時(shí)的建議，進(jìn)行了兩次模擬考試，及時(shí)總結(jié)了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，效果很好。

周五回家過(guò)星期前，我擔(dān)心他們回到家作業(yè)寫不好，我們一起宣誓表決心，還在寫好字的承諾書上簽名，我不止一次的對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們一定要有信心和決心把字寫好，養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心的愛上寫字，把寫好字當(dāng)成一件快樂的事。如果說(shuō)以前我這樣要求大家，是因?yàn)闀鴮懥?xí)慣自身的重要性，那么我現(xiàn)在要求大家把字寫好，是另外一個(gè)原因了，那就是感動(dòng)。我們應(yīng)該感受到教育中心對(duì)書寫的重視，教育中心對(duì)我們伊濱區(qū)孩子寫一手好字的誠(chéng)摯期望。我對(duì)他們說(shuō)，同學(xué)們可以這樣想一想，如果說(shuō)爸媽讓我們學(xué)習(xí)好，寫好字是想以后享我們的福，老師讓我們寫好字是為了沾我們的光，那么局長(zhǎng)呢，他是信陽(yáng)人，和我們無(wú)親無(wú)故，為什么還這么用心良苦呢？他又會(huì)圖什么呢？我深深的懂得，他這么做，目的很純粹，就是對(duì)教育真締的敬畏，就是對(duì)教育真理的遵從，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣啊。

我們這么做，得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可，他們看到了孩子的`轉(zhuǎn)變，看到了我們的付出，我們狠抓書寫的路走對(duì)了。

五、活動(dòng)，我們的最愛

小學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)，渴望被關(guān)注、贊賞，從而滿足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生提供展示自我才華的舞臺(tái)，讓需要得到滿足。

這個(gè)學(xué)期開學(xué)后，第一屆讀書會(huì)，規(guī)定了內(nèi)容，必須是愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，愛學(xué)習(xí)方面的，四月舉行了第二屆，很精彩，第三屆安排在了六一，看著孩子們落落大方的站在那里，家長(zhǎng)和老師都很欣慰，學(xué)生們的成長(zhǎng)有目共睹，讀書會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何展示自我，提高了讀書興趣。

其次，我們把特殊時(shí)間和節(jié)日當(dāng)作最好的契機(jī)，開學(xué)典禮，校慶，六一，護(hù)士節(jié)，畢業(yè)典禮，放假典禮，都是我們最好的活動(dòng)機(jī)會(huì)。并且每一次活動(dòng)的主持人，包括校慶，都是學(xué)生現(xiàn)在我們的小品表演，課本劇表演，舞蹈，獨(dú)唱，學(xué)前班的表演，都有了一定規(guī)模。

每周四下午的大課間，是我們的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。校園的板報(bào)，可以交給美術(shù)隊(duì)了。學(xué)校的夢(mèng)翔文學(xué)社，還會(huì)一個(gè)月出一期作文展，這些活動(dòng)都可以活躍校園氣氛，增進(jìn)同學(xué)之間，師生之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生的能力。足球隊(duì)，跳繩隊(duì)也都開展的如火如荼。

今年的六一，我們做了精心的安排。第一個(gè)環(huán)節(jié)，檢查星期天作業(yè)，第二個(gè)環(huán)節(jié)，迎六一書法比賽，第三個(gè)環(huán)節(jié)，慶六一讀書會(huì)，這是上午的安排。下午第一個(gè)環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，我們做了兩個(gè)拓展訓(xùn)練游戲，一個(gè)叫萬(wàn)花筒，每個(gè)班派出三到五名代表，站在報(bào)紙做的履帶圈里，齊心協(xié)力讓報(bào)紙做的履帶前進(jìn)，哪個(gè)班先到達(dá)終點(diǎn)為優(yōu)勝，第二游戲叫買菜買菜，235年級(jí)為一個(gè)隊(duì)，146年級(jí)為一個(gè)隊(duì)，男生代表1塊錢，女生代表五毛錢，主持人說(shuō)一個(gè)錢數(shù)，讓兩個(gè)隊(duì)湊數(shù)，哪個(gè)隊(duì)先湊夠錢數(shù)為優(yōu)勝。第二個(gè)環(huán)節(jié)為足球比賽，比賽雙方為五六年級(jí)代表隊(duì)，第三個(gè)環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上，繼續(xù)文藝表演。在這一天，老師還精心給小同學(xué)化了妝，穿上了村委統(tǒng)一給每個(gè)班購(gòu)置的班服，同學(xué)們感覺好極了。

學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們還舉行了六年級(jí)的畢業(yè)典禮暨放假典禮，同學(xué)們又好好的瘋玩了一把。

這個(gè)學(xué)期，總感覺自己在和時(shí)間賽跑，匆匆忙忙，幾乎沒有思考的時(shí)間，還有許多工作沒有做，還沒有做好，就結(jié)束了。計(jì)劃家長(zhǎng)學(xué)校上四次課，一次都沒來(lái)得及上，上個(gè)學(xué)期辦公室已經(jīng)改造好了，打算制作幾條教育名言，也沒有做，水塔已經(jīng)維修好，它的位置很醒目，是校園文化宣傳的好陣地，也沒來(lái)得及設(shè)計(jì)，最后一個(gè)多月的書法培訓(xùn)，筆畫還沒有教夠一遍，還有幾個(gè)特殊的字需要教，五年級(jí)的英語(yǔ)單詞和書只背了一遍，自身的管理水平還需要提升，昨天工人才過(guò)來(lái)把我們要的廣告欄裝上……

匆匆這年，有遺憾，更多的是收獲，我在成長(zhǎng)著。

我的述職完畢，謝謝大家。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行:

大家好!

20xx—20xx學(xué)第二學(xué)期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，把“培養(yǎng)合格的中學(xué)生”作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，把“學(xué)生品質(zhì)的修正和培養(yǎng)”作為學(xué)校的中心工作，號(hào)召學(xué)生在“學(xué)會(huì)做人”的前提下“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步向前邁進(jìn)?，F(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工作述職如下：

一、抓好隊(duì)伍，共同提高

優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是一個(gè)學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的堅(jiān)強(qiáng)保證。20xx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，從師德和師能兩個(gè)方面，抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、師德建設(shè)

（1）全體教師學(xué)習(xí)全國(guó)教書育人楷模、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)的事跡引導(dǎo)教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚(yáng)高尚師德。

（2）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴(yán)禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》張貼在教師辦公室，時(shí)時(shí)刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。

（3）開展豐富多彩的師德活動(dòng)：開展了“誠(chéng)信教育教師承諾活動(dòng)”，任課教師親筆簽名的教師誠(chéng)信教育承諾書張貼在學(xué)生教室的顯眼位置，在要求學(xué)生監(jiān)督教師工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)生也起到了誠(chéng)信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動(dòng)，九名教師的師德演講在學(xué)生中反響很大。本學(xué)期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。

2、師能建設(shè)

學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加國(guó)培、省培及市縣各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校為教師外出學(xué)習(xí)提供必要的經(jīng)濟(jì)支持。

一個(gè)學(xué)期中，我校教師參加市級(jí)以上教師培訓(xùn)18人次，參加縣級(jí)培訓(xùn)及聽課多次。

二、教學(xué)管理，規(guī)范科學(xué)

教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的主要工作，我們?cè)诔Ｒ?guī)教學(xué)“月月抓、周周抓、天天抓、時(shí)時(shí)抓”的基礎(chǔ)上，主要還做了以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)師范

我們學(xué)校兩位業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任分別任課，并且兼任年級(jí)組長(zhǎng)和班主任。兩位德育領(lǐng)導(dǎo)（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績(jī)優(yōu)秀。領(lǐng)導(dǎo)的'示范在教師中起到了很好的帶動(dòng)作用。

2、教學(xué)研討

本學(xué)期，我校改變了以往的教師匯報(bào)課的“聽-說(shuō)-評(píng)”的模式為教學(xué)研討課，主要模式為“說(shuō)課-研討-講課、聽課-評(píng)課”，這樣的研討課對(duì)特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學(xué)上進(jìn)步很快。

3、教學(xué)開放

我校每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次的教學(xué)開放周已經(jīng)進(jìn)行了四個(gè)學(xué)期。利用一周的時(shí)間，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽課，既是教師對(duì)家長(zhǎng)的教學(xué)匯報(bào)，又是教師與家長(zhǎng)溝通的很好的機(jī)會(huì)。

4、加大表彰規(guī)模

對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰是我校堅(jiān)持多年的做法，近幾年我們均利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并且將受表彰的同學(xué)和家長(zhǎng)拍照存檔。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)上進(jìn)心起到了很好的促進(jìn)作用。

三、學(xué)生培養(yǎng)，以人為本

學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該是學(xué)校的中心工作，在應(yīng)試教育的環(huán)境下，也是學(xué)校很容易忽略的一項(xiàng)工作。曾經(jīng)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)是升學(xué)率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學(xué)校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關(guān)懷。當(dāng)我們意識(shí)到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質(zhì)的下滑是由于家長(zhǎng)素質(zhì)的下降之后，我們把學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)由原來(lái)的“培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標(biāo)是讓多數(shù)學(xué)生甚至是所有人在品質(zhì)上合格。

本學(xué)期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學(xué)生”這個(gè)目標(biāo)，做了以下活動(dòng)：

1、開學(xué)初，利用一個(gè)月的時(shí)間開展了“對(duì)照《守則》、《規(guī)范》找差距活動(dòng)。讓學(xué)生知道合格的中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)并按要求去做。

2、我們進(jìn)行了系列德育主題教育。在常規(guī)進(jìn)行德育教育的基礎(chǔ)上，每個(gè)月進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)主題的德育教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校的廣播站、電子屏，年級(jí)組的宣傳欄，班級(jí)的手抄報(bào)和班會(huì)分層次進(jìn)行宣傳教育。

3、把家長(zhǎng)座談會(huì)開成家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，向家長(zhǎng)傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)和教師合力教育孩子。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀(jì)念碑獻(xiàn)花、獻(xiàn)辭活動(dòng)。五四開展了學(xué)生歌詠和演講比賽。這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生的課余生活，又對(duì)學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)起到了很好的推動(dòng)作用。

5、全體學(xué)生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅(jiān)持了兩年，對(duì)學(xué)生的身體和心理品質(zhì)的培養(yǎng)都很有好處。

四、安全教育，落到實(shí)處

安全，是所有工作之首。學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻有良好的安全環(huán)境，學(xué)生實(shí)實(shí)在在有良好的安全意識(shí)，是我校安全工作的總體目標(biāo)。

1、安全教育全覆蓋

從開學(xué)第一課到每一周的班會(huì)再到每一天的每一節(jié)課，學(xué)校要求教師時(shí)時(shí)談安全。從學(xué)校的宣傳欄到年級(jí)組的宣傳版再到班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，我們力爭(zhēng)學(xué)生抬頭就是安全教育，學(xué)校要求學(xué)生處處注意安全。

2、安全設(shè)備設(shè)施全配備

本學(xué)期學(xué)校購(gòu)置防爆器材三件，更換滅火器15具?，F(xiàn)在學(xué)校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個(gè)。

幾年來(lái)，學(xué)校沒有發(fā)生過(guò)安全事故。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，得益于領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進(jìn)。在新的學(xué)期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，以”培養(yǎng)合格的人“為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以”做人真、教學(xué)真、學(xué)習(xí)真“為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)，率領(lǐng)教師做真教育，培養(yǎng)學(xué)生做真人。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識(shí)的辦學(xué)思想，是學(xué)?；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|(zhì)的農(nóng)村初中。

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇13

回首本學(xué)期工作，現(xiàn)將20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、安全工作：

1.本學(xué)期安全演練四次，每次學(xué)生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結(jié)，效果好。

2、和全體教師簽訂安全一日責(zé)任制，確保到校前，課間銜接處，責(zé)任到人，安全管理無(wú)遺漏。

3、堅(jiān)持每周安全小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線路及廁所的安全，檢查完后集體簽名，形成臺(tái)帳。

4、門前道路新修后，車速高，值班教師放學(xué)護(hù)送，午休巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

5、加強(qiáng)安保投入，本學(xué)期新安裝防盜門六扇。更換防盜鎖兩把。

6、發(fā)現(xiàn)不好苗頭，學(xué)生不良行為，大會(huì)強(qiáng)調(diào)糾正，形成多強(qiáng)調(diào)，多重復(fù)，形成安全教育入門講，集會(huì)講，課堂講，反復(fù)講。專題講防溺水，用事實(shí)的事例來(lái)讓學(xué)生感受水的傷害和無(wú)情。

二、談管理：

1、制度是根本，沒規(guī)矩不成方圓，開學(xué)初教代會(huì)就上學(xué)期的制度進(jìn)行修訂了，教師量化考核細(xì)則，和班主任量化考核細(xì)則，獎(jiǎng)勤罰懶，一學(xué)期來(lái)教師以教學(xué)為中心，談備課、談?wù)n改，談24字模式，談小組合作評(píng)價(jià)。研究寫好字的方法，跟學(xué)校的以教學(xué)為中心的制度分不開。學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)生的日常行為習(xí)慣都有所進(jìn)步。

2、將例會(huì)變成學(xué)習(xí)交流的陣地，例會(huì)前，放幾分鐘勵(lì)志視頻，學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)手機(jī)軟件下載，每個(gè)教師都會(huì)用飛信，學(xué)校及時(shí)工作評(píng)比，工作動(dòng)態(tài)，工作要點(diǎn)都通過(guò)飛信傳給每位教師。學(xué)習(xí)健身方法，再進(jìn)行業(yè)務(wù)教研，后布置具體工作。讓老教師們學(xué)到了時(shí)代知識(shí)，拉近和老師的距離。改變了學(xué)習(xí)模式和效果。

3、為更好的讓老教師有好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，辦公室會(huì)議室的電腦配置都很高。老教師也都有了飛信、微信、QQ等交流平臺(tái)。我校的高有山老師快退休了，和班上的學(xué)生都是*Q好友。把每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)傳到了群文件。家長(zhǎng)和學(xué)生能夠及時(shí)添加關(guān)注。

三、談?wù)n改：

1、發(fā)揮教研組的力量，學(xué)校的問(wèn)題，教學(xué)上問(wèn)題作為問(wèn)題來(lái)研究，人多智謀廣。本學(xué)期專門進(jìn)行了課堂小組評(píng)價(jià)倦怠和如何堅(jiān)持的問(wèn)題，研究的結(jié)果就是多種方式的獎(jiǎng)勵(lì)，從星星到卡，到獎(jiǎng)品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評(píng)價(jià)做的班級(jí)是三四五年級(jí)，其他班級(jí)有待改進(jìn)學(xué)習(xí)。

2、提高課堂效率，重視前置學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂練習(xí)的時(shí)間，學(xué)校深入課堂，指導(dǎo)課堂，壓縮講的時(shí)間，少講，必須有練習(xí)內(nèi)容和練習(xí)時(shí)間，必須反饋錯(cuò)誤，課堂上后進(jìn)生的`態(tài)度和學(xué)習(xí)效果是課堂成功和效果的重要指標(biāo)。年齡大的教師從以前的不做到實(shí)踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學(xué)會(huì)傾聽孩子們的發(fā)言和感悟，這是可喜的變化。

四、加強(qiáng)養(yǎng)成教育：

1、在注意學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，要求教室多灑水多拖地，加大衛(wèi)生檢查力度。選加大入校門和到校時(shí)的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進(jìn)行愛惜紙張的環(huán)保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。

2、重視師生讀書，為養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有以前每周二，四下午半小時(shí)師生讀書，進(jìn)而養(yǎng)成每天都讀書的習(xí)慣，確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書。每周五下午我們堅(jiān)持給全體學(xué)生開讀書會(huì)，學(xué)生在讀書、議書、評(píng)書中提高很快，收獲明顯。

3、練字，我校的書寫一直不好，是全體教師的心病，后來(lái)根據(jù)上級(jí)的要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)練習(xí)，學(xué)生每天交寫字卡一張，進(jìn)行書寫比賽，讓他們把字寫在格子內(nèi)，不出格不壓線，橫平豎直撇到位，很多同學(xué)因?yàn)槠蔡?，字形難看。

4、大課間貴在堅(jiān)持，在跑步中要專心，不說(shuō)話，不影響鍛煉的天氣不能為自己找理由。在上體育課時(shí)按流程不能偷懶。不論是跳繩還是足球你是選擇了的項(xiàng)目不能更換。

5、少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，不能因?yàn)樘鞜崃司惋@麻煩，不能因?yàn)閷W(xué)校檢查少了就不戴，戴紅領(lǐng)巾是光榮，是正能量，是榮譽(yù)，因此從開學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊(duì)都佩戴紅領(lǐng)巾到校。

6、形成多元評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步，各班都有誠(chéng)信標(biāo)兵，讀書先進(jìn)、體育明星、德育之星所帶動(dòng)的喜人景象，本學(xué)期即將畢業(yè)的六年級(jí)，在有山、乃平老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)自評(píng)互評(píng)師評(píng)相結(jié)合的方法，是所有畢業(yè)生都得到了屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

存在不足

1、我校在管理上還得向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，還顯有漏洞和不足。

2、在校園衛(wèi)生和養(yǎng)成教育上有待改進(jìn)和學(xué)習(xí)。

3、教研教改工作還存在不足。質(zhì)量有待加強(qiáng)。

下學(xué)期打算：

1、加大學(xué)習(xí)力度，堅(jiān)定不移的做好課改工作。

2、師生讀書活動(dòng)和全員書寫上，有待在方法和實(shí)效上細(xì)化和提高。

3、在抓好大課間工作的同時(shí)，使師生形成愛鍛煉想鍛煉勤鍛煉的習(xí)慣，使師生的身體素質(zhì)有更進(jìn)一步的提高！

第二學(xué)期述職報(bào)告 篇14

細(xì)枝末節(jié)的盛夏，充斥著離別的不舍。轉(zhuǎn)眼這已是我和孩子們?cè)谝黄鸬牡谌齻€(gè)夏天。一切的一切，盡在不言中?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、凝聚自身，促“班”成長(zhǎng)

本學(xué)年中，我充分發(fā)揮自身的凝聚力，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都協(xié)助班主任老師做好各項(xiàng)班級(jí)工作。在工作中我不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。

同時(shí)我還不忘開拓活動(dòng)領(lǐng)域，努力打造主題教學(xué)。在主題探究活動(dòng)中，立足本班幼兒的特點(diǎn)。開展主題活動(dòng)時(shí)，根據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容布置主題墻，為幼兒準(zhǔn)備主題教學(xué)中所需的物品，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境。還充分利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在玩中學(xué)，并成為活動(dòng)的主人。

區(qū)域活動(dòng)是幼兒成長(zhǎng)的“助力器”，因此我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了豐富多彩的區(qū)域，努力做到“動(dòng)靜”結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在活動(dòng)室里設(shè)立了科學(xué)區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、植物角……值得一提的是植物角，我們和孩子一起挖泥、親手將一顆顆種子埋入泥土中、每天澆水、悉心照料。植物在我們的照顧下茁壯成長(zhǎng)，這不僅是他們親近自然，直觀感受植物生長(zhǎng)過(guò)程的良好機(jī)會(huì)，而且還培養(yǎng)了孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察力。

二、勤學(xué)鉆研，促“我”成長(zhǎng)

根據(jù)教育教學(xué)理念，以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣和需要為出發(fā)點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)化理念的指導(dǎo)下，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境交互作用中獲取經(jīng)驗(yàn)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的.活動(dòng)，嚴(yán)格按照周計(jì)劃，按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開展活動(dòng)，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后我會(huì)對(duì)活動(dòng)中自己所提的問(wèn)題、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)進(jìn)行反思看看是否還需要調(diào)整，促進(jìn)自己在反思中不斷成長(zhǎng)。

本學(xué)期有幸去杭州參加了培訓(xùn)，觀摩了9節(jié)優(yōu)質(zhì)課，聆聽了4個(gè)講座。讓我感受到了名師背后的理念和行為依據(jù)，讓我真正體驗(yàn)到了教師回應(yīng)的魅力。而4個(gè)生動(dòng)的講座更是與課堂息息相關(guān)，不但介紹了師幼互動(dòng)的相關(guān)要素，更從實(shí)踐層面進(jìn)行了剖析，講座和優(yōu)質(zhì)課不正是理論與實(shí)踐相結(jié)合嘛，讓我受益匪淺。

為了提高自己的撰寫能力，我結(jié)合自己的工作實(shí)際撰寫了論文《讓“羞澀花”競(jìng)相綻放——如何提高“膽小兒”的自信心》。通過(guò)這次的撰寫，讓我明白只有平時(shí)勤于積累和樂于練筆，才能將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，才能寫出優(yōu)質(zhì)的論文。

學(xué)期中旬，我參加了桐鄉(xiāng)市教玩具制作比賽，雖然并沒有足夠的信心，但還是愿意盡全力去嘗試，從找資料、買材料、到著手制作，再到最后的練習(xí)速度，我付出了很大的努力，當(dāng)然也有所收獲。通過(guò)這次教玩具比賽，不僅提高了自己的動(dòng)手能力，還從其他老師的作品中得到了啟發(fā)，并且更深入的了解到了有效的教玩具對(duì)于孩子的重要性。

這一學(xué)期，我上了四節(jié)公開課。每一個(gè)活動(dòng)都是經(jīng)過(guò)深度思考、反復(fù)琢磨、集思廣義、不斷改進(jìn)的過(guò)程。我把它當(dāng)作鍛煉自己、提升自己教學(xué)能力的極好時(shí)機(jī)。這幾節(jié)公開課對(duì)我的寫教案、教學(xué)、對(duì)孩子的駕馭能力、回應(yīng)能力，都有了很大的提高。

三、親近你心，促“他”成長(zhǎng)

我想，家庭教育和幼兒園教育是密不可分的一個(gè)整體，我們的出發(fā)點(diǎn)是一致的為了孩子好。因此，家長(zhǎng)也成了我工作中不可缺少的合作伙伴，為做好這一方面的工作我利用早晚的接送時(shí)間與家長(zhǎng)相互交流幼兒各方面的表現(xiàn)，也使家長(zhǎng)對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解。同時(shí)，我還會(huì)利用空余時(shí)間通過(guò)各渠道和家長(zhǎng)取得溝通、聯(lián)系，家長(zhǎng)也有對(duì)我的工作進(jìn)行反饋，只有親近了家長(zhǎng)的心，才能促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。通過(guò)這三年與家長(zhǎng)的相處，我深深的感覺到了家長(zhǎng)對(duì)我的信任和支持。

四、回首點(diǎn)滴，仍需努力

這一學(xué)期的工作忙碌而充實(shí)，有付出也有所收獲。在桐鄉(xiāng)市教玩具制作比賽中，我的作品“創(chuàng)意“玩”美術(shù)”獲得三等獎(jiǎng);在第十屆教學(xué)評(píng)比中，我的大班科學(xué)活動(dòng)《我發(fā)現(xiàn)的變化》獲得了三等獎(jiǎng);我撰寫的論文《讓“羞澀花”競(jìng)相綻放——如何提高“膽小兒”的自信心》獲得三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)已成過(guò)去，我將腳踏實(shí)地地在新的起點(diǎn)，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的成績(jī)。

在工作總結(jié)最后，我想對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：雖然我并不聰明，也不能干，甚至還存在著很多不足，但為了成為一名好老師，我正在努力。

我想對(duì)我的孩子們說(shuō)：我陪你們?cè)跁r(shí)間里慢慢行走了三年。你們有了穿一條褲子長(zhǎng)大的哥們，有了綁一條辮子長(zhǎng)大的姐妹，而我有了一個(gè)個(gè)溫暖明媚如同盛夏里的向日葵的你們?，F(xiàn)在的你們，已然可以步入更寬闊的天地，于是我就放你們自己走。那些留在紙上的痕跡，那些印在時(shí)光里的烙印，終會(huì)漸漸消退，模糊?？墒悄銈?，會(huì)一直綻放在我的世界里，傲然不敗。親愛的小魚，貓會(huì)在這里等你回來(lái)。

第三篇：團(tuán)委學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部述職報(bào)告

團(tuán)委學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部述職報(bào)告

一、總述

直到此時(shí)，通過(guò)大半年的艱苦奮斗,革命尚未成功,但已收獲不少成效.本人身為網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng),不僅帶領(lǐng)部門合作完成職能范圍內(nèi)外的各種大大小小的任務(wù),鼎力相助其他部門開展的各式活動(dòng),以學(xué)院的榮譽(yù)為最高標(biāo)準(zhǔn);而且積極團(tuán)結(jié)部門自身,借助各種工作機(jī)會(huì)和文娛活動(dòng)與干事密切交談,大大增強(qiáng)部門凝聚力.今后也將會(huì)以網(wǎng)絡(luò)部一貫的作風(fēng),發(fā)揚(yáng)“拯救地球”的精神,繼續(xù)為林學(xué)學(xué)子服務(wù).二、部門職能介紹

1.學(xué)院網(wǎng)站維護(hù)

2.團(tuán)委學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的制作與完善

3.學(xué)院活動(dòng)相關(guān)宣傳工作的技術(shù)支持

4.學(xué)院活動(dòng)相關(guān)DV拍攝和剪輯

5.學(xué)院展板和CI系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及制作

6.電子書、視頻、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)

7.協(xié)助文學(xué)社等出版院刊院報(bào)

三、工作述職

（一）、日常工作

網(wǎng)絡(luò)部在過(guò)去的的時(shí)光里，在所有干事的共同努力下，基本完成了學(xué)院所布置的工作任務(wù)，輔助學(xué)院的各大小活動(dòng)順利進(jìn)行，很好的配合了其他部門工作的開展。

在學(xué)院本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我部發(fā)揮我們?cè)陔娔X技術(shù)、攝影技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)，包攬了活動(dòng)視頻拍攝的任務(wù)，并協(xié)助學(xué)院進(jìn)行部分活動(dòng)照片拍攝的任務(wù)，能夠比較順利地完成下達(dá)的任務(wù)。在視頻制作上，我部幾乎對(duì)院內(nèi)大小活動(dòng)都進(jìn)行了視頻采集。并剪輯視頻便于活動(dòng)歸檔總結(jié)。

另我部亦與宣傳部合作，對(duì)于學(xué)院部分活動(dòng)相關(guān)宣傳工作提供技術(shù)支持，每月協(xié)助學(xué)院維護(hù)學(xué)院網(wǎng)站。

（二）、加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)

1、定期開展部門內(nèi)部培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括photoshop、會(huì)聲會(huì)影等相關(guān)軟件培訓(xùn)、排版培訓(xùn)、拍攝技巧培訓(xùn)等；

2、制定優(yōu)秀干事評(píng)選細(xì)則方案，開展部門特色活動(dòng)，通過(guò)部門會(huì)議時(shí)間考查干事對(duì)學(xué)校學(xué)院的了解情況;

3、組織豐富多彩的部門活動(dòng)，加深部門內(nèi)部感情。

四、收獲及成果

1、物質(zhì)文化建設(shè)

秉承網(wǎng)絡(luò)部?jī)?yōu)良傳統(tǒng)的“拯救地球”口號(hào)，部門積極鼓勵(lì)內(nèi)部建立有部門特色的CI系統(tǒng)，雖然目前系統(tǒng)仍在逐步完善，但是大家拯救地球的決心從未動(dòng)搖，今年更特意開辟網(wǎng)絡(luò)部部門視頻空間，供大家一同學(xué)習(xí)交流，部門博客也隨時(shí)記錄著部門的成長(zhǎng)腳印。

2、制度文化建設(shè)

首先，要確立明確的部門口號(hào)，要求每一位干事都熟悉部門目標(biāo)和職能。其次，每次部門會(huì)議和部門活動(dòng)要求全勤，缺席或請(qǐng)假者應(yīng)在會(huì)后及時(shí)了解相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一次的工作及時(shí)總結(jié)并交流技術(shù)問(wèn)題。第三、部門內(nèi)鼓勵(lì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在部門內(nèi)部形成良好的探討技術(shù)氛圍。

3.精神文化建設(shè)

提高部門凝聚力，調(diào)動(dòng)大家的積極性。適時(shí)舉行部門集體活動(dòng)，如開展部門聚餐、唱歌等集體活動(dòng)，增強(qiáng)彼此的交流。

五、結(jié)語(yǔ)

一、部門外部交流

網(wǎng)絡(luò)部作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)少有的技術(shù)部門，與各個(gè)兄弟部門之間都有或多或少的交流，為了更好的與各兄弟部門交流合作，網(wǎng)絡(luò)部出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)部協(xié)助工作細(xì)則》。規(guī)范化、系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)部和各兄弟部門之間的合作，對(duì)部門間交流效率有一定的提高。

部門博客Lxywlbzjdq.blog.163.com

部門視頻空間http://u.youku.com/lxywlbzjdq

兩大主要對(duì)外宣傳窗口也逐步完善更新，讓各兄弟部門及學(xué)院學(xué)生更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)部。

二、部門具體工作

三月：

協(xié)助學(xué)院各部門拍攝及剪輯視頻

1.協(xié)助實(shí)踐部拍攝雷鋒月系列活動(dòng)并制作視頻

2.協(xié)助女生部拍攝女生節(jié)系列活動(dòng)并制作視頻

3.協(xié)助體育部拍攝森林杯活動(dòng)并制作視頻

4.協(xié)助素質(zhì)拓展部拍攝講座

5.協(xié)助拍攝熄燈一小時(shí)活動(dòng)并制作視頻

協(xié)助學(xué)院進(jìn)行展板宣傳工作

1.協(xié)助設(shè)計(jì)羅活活講座海報(bào)

2．協(xié)助更新學(xué)院院樓歡迎牌

3．協(xié)助設(shè)計(jì)熄燈一小時(shí)海報(bào)

4．協(xié)助修改紅旗學(xué)生會(huì)的封面封底

5．協(xié)助制作女生節(jié)游戲站許愿展板

四月：

協(xié)助學(xué)院各部門拍攝及剪輯視頻

1.協(xié)助實(shí)踐部拍攝雷鋒月系列活動(dòng)并制作視頻

2.協(xié)助體育部拍攝森林杯活動(dòng)并制作視頻

3.協(xié)助紅會(huì)拍攝醫(yī)療競(jìng)賽決賽

4.協(xié)助學(xué)院拍攝園林文化節(jié)系列活動(dòng)并制作視頻

5.協(xié)助快樂驛站拍攝對(duì)外視頻

6.協(xié)助體育部拍攝院際籃球賽并制作視頻

協(xié)助學(xué)院進(jìn)行展板宣傳工作

1.協(xié)助設(shè)計(jì)園林文化節(jié)宣傳展板

2.協(xié)助學(xué)院進(jìn)行園林文化節(jié)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作

五月：

協(xié)助學(xué)院各部門拍攝及剪輯視頻

1.協(xié)助學(xué)院拍攝園林文化節(jié)系列活動(dòng)并制作視頻

2.協(xié)助體育部拍攝院際橄欖球賽

3.協(xié)助學(xué)院拍攝教工籃球賽

協(xié)助學(xué)院進(jìn)行展板宣傳工作

1.協(xié)助更新學(xué)院招生手冊(cè)

2.協(xié)助學(xué)院制作園林文化節(jié)優(yōu)秀作品電子書

六月：

協(xié)助學(xué)院各部門拍攝及剪輯視頻

1.協(xié)助體育部拍攝校水運(yùn)會(huì)

另每月協(xié)助學(xué)院維護(hù)學(xué)院網(wǎng)站。

第四篇：第二學(xué)期小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

第二學(xué)期小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

一年來(lái)，我們以爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園、安全校園”為工作目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、每周上午第一節(jié)、下午第四節(jié)，堅(jiān)持師生讀書和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，豐富師生知識(shí)，陶冶師生情操。

3、以小組捆綁式評(píng)價(jià)為龍頭，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、班會(huì)等形式做好宣傳教育工作，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。

5、先后舉辦“山區(qū)愛國(guó)主義讀書演講活動(dòng)”,慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，百題賽等活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，并取得了一定成績(jī)。

6、依照上級(jí)部門精神，開足開全體音美課程，堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)，每天學(xué)生、教師體育鍛煉一小時(shí)。

二、教學(xué)工作

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，大力實(shí)施“二十四字課堂教學(xué)模式”

4、深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，大力實(shí)施“二十四字課堂教學(xué)模式”,組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上課改過(guò)關(guān)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問(wèn)題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。

5、制訂“小組捆綁式評(píng)價(jià)細(xì)則”,日小結(jié)、周匯總、月評(píng)比，積分兌換獎(jiǎng)品，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成，形成了濃厚的合作意識(shí)和集體主義觀念。

三、安全工作

1、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

2、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

3、抓好安全常規(guī)工作。

a、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。

b、安全課及活動(dòng)宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課、安全主題班會(huì)，進(jìn)行安全疏散演練等專項(xiàng)活動(dòng)。

4、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每天1人輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

四、存在問(wèn)題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。

總之，一學(xué)期來(lái)，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。

第五篇：2010-2011第二學(xué)期述職報(bào)告

述職報(bào)告

尊敬的陳書記，敬愛的周老師、張老師，親愛的學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們，大家晚上好！

很榮幸能在這里向大家進(jìn)行我的述職。

回想過(guò)去半年的團(tuán)總支工作，總結(jié)為五個(gè)字：忙碌而充實(shí)。除了日常的德育考評(píng)和組織政治學(xué)習(xí)外，從開學(xué)起，先后進(jìn)行了寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的收集和等級(jí)評(píng)定、年級(jí)和班級(jí)的述職考核、綜合測(cè)評(píng)的匯總審核、優(yōu)學(xué)優(yōu)干的評(píng)定、團(tuán)支部的達(dá)標(biāo)升級(jí)以及推優(yōu)入黨等各項(xiàng)工作，并成功組織舉辦了“我愛我專業(yè)”演講比賽。走過(guò)這半年，我最大的感受是，團(tuán)總支工作有別于其他部門，它與同學(xué)們的榮譽(yù)及切身利益掛鉤，如果工作中出現(xiàn)一點(diǎn)馬虎，則直接影響到同學(xué)們自身的利益。因此在這個(gè)部門，你一定要具備一顆對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的心。對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，也就要求你要做到細(xì)心、公正、嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)總支一直秉承著這樣的理念在開展各項(xiàng)工作，也會(huì)在未來(lái)繼續(xù)這樣做下去，也歡迎同學(xué)們的對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。

在團(tuán)總支下一步的工作中，我有這樣幾點(diǎn)想法。

第一是繼承。在歷屆學(xué)哥學(xué)姐的辛勤工作和認(rèn)真總結(jié)下，團(tuán)總支有了一套較為系統(tǒng)的工作模式，使我們?cè)诠ぷ髦猩僮吡瞬簧僭┩髀?。拿綜合測(cè)評(píng)來(lái)說(shuō)，我們能在保證不出錯(cuò)誤的情況下，短期內(nèi)完成如此大量的統(tǒng)計(jì)和審核工作，歸功于歷屆團(tuán)總支對(duì)其流程的合理改進(jìn)。我們將吸收這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并將這種優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承下去。

第二是完善。新的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)?wù)咭呀?jīng)出臺(tái)，我們會(huì)與團(tuán)支書一起

努力，在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)評(píng)定的過(guò)程進(jìn)行優(yōu)化和更新。我們將力求使團(tuán)總支的工作更加精確，更加透明，更能贏得同學(xué)們的信任；我們也會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)、自律委員會(huì)間的聯(lián)系。團(tuán)總支的許多工作離不開你們的配合和幫助，像之前的演講比賽，若僅僅憑團(tuán)總支七人的力量，難以將其順利舉辦。因此，我們會(huì)與學(xué)生會(huì)及自律會(huì)的學(xué)生干部們加強(qiáng)溝通，一起為土木工程系的建設(shè)盡心盡力。

第三是創(chuàng)新。團(tuán)總支的大部分工作相對(duì)繁雜且單調(diào)，有固定的要求和統(tǒng)一的模板。在大一下學(xué)期，團(tuán)總支中負(fù)責(zé)政治學(xué)習(xí)方面的曾陽(yáng)春對(duì)政治學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行了創(chuàng)新，使過(guò)去單調(diào)乏味的政治學(xué)習(xí)重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我們希望在新的學(xué)期能夠延續(xù)這種創(chuàng)新精神，從素質(zhì)拓展和社會(huì)實(shí)踐著手，對(duì)團(tuán)總支的工作進(jìn)行創(chuàng)新，為團(tuán)總支工作注入新鮮的血液。

最后，感謝的人好多。

感謝輔導(dǎo)員老師對(duì)我的信任和教導(dǎo)，對(duì)團(tuán)總支工作的關(guān)心和幫助，讓我能快速地成長(zhǎng)，讓我們能夠順利開展團(tuán)總支的各項(xiàng)工作。

感謝宋智強(qiáng)、李洪沁、符超然、張馳等各位學(xué)長(zhǎng)將你們的經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳授于我們，幫助我們盡快地認(rèn)識(shí)和熟悉工作。

感謝團(tuán)總支的這群可愛的人，穩(wěn)重的靜偉、執(zhí)著的陽(yáng)春、幽默的昊晨、開朗的徐程、認(rèn)真的曉婷，勤勞的樂然，感謝你們?yōu)樵蹅冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)所付出的一切。

感謝各位團(tuán)支書對(duì)團(tuán)總支工作的支持，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地完成團(tuán)總支下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，是團(tuán)總支工作效率的最好保障。

最后，感謝在座的所有學(xué)生干部，是我們的共同努力，打造了10級(jí)過(guò)去輝煌的半年，相信在新的學(xué)期中，我們會(huì)攜手同行，一起為土木的明天，貢獻(xiàn)出自己的力量！

謝謝大家。