第一篇：特崗教師任教服務(wù)期滿(mǎn)述職報(bào)告

特崗教師任教服務(wù)期滿(mǎn)述職報(bào)告

青塘市古城區(qū)龍?zhí)缎W(xué) XX

2017年5月

2014年7月我畢業(yè)于青塘市青塘大學(xué)教師教育學(xué)院小學(xué)教育（中文方向）專(zhuān)業(yè)，很幸運(yùn)地通過(guò)了青塘市特崗教師招錄，成為古城區(qū)特崗教師中的一員。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期即將期滿(mǎn)，在龍?zhí)缎W(xué)工作、成長(zhǎng)的日子里，我感受到了來(lái)自我校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中快速成長(zhǎng)，取得很大的進(jìn)步，也在崗位上做出了一些成績(jī)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行述職，具體如下：

一、堅(jiān)持端正思想態(tài)度，身正為范樹(shù)立形象

每一名黨員，都是我黨一張形象生動(dòng)的名片。作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念，在思想上言論上行動(dòng)上堅(jiān)決與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，努力踐行黨員的相關(guān)要求。在工作中，我積極參與、配合學(xué)校開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中等全會(huì)精神，學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，特別是認(rèn)真學(xué)透掌握教育方面的政策規(guī)定，不斷提高自身的政治敏銳性，以政治思想上的清醒促進(jìn)政治立場(chǎng)的堅(jiān)定。熱愛(ài)教育事業(yè)，圍繞提升自身教育教學(xué)水平而不斷努力，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，顧全大局，尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，愛(ài)護(hù)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索、求真求知，主動(dòng)踐行并積極向?qū)W生宣揚(yáng)龍?zhí)缎W(xué)校園君子文化，樹(shù)立了良好的教師形象。三年來(lái)，在黨性修養(yǎng)的錘煉下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我的綜合素質(zhì)得到了明顯的提升，堅(jiān)定地向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)。

二、堅(jiān)持全心全意投入，教育教學(xué)求精求實(shí)

2014年秋季學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，我擔(dān)任一年級(jí)班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作，對(duì)于剛從大學(xué)畢業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的我，對(duì)于如何管理好班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)感到忐忑不安。我和自己約法三章：一是用心愛(ài)學(xué)生，因?yàn)閻?ài)是真正做好教育教學(xué)、班級(jí)管理的內(nèi)在要求；二是積極鼓勵(lì)學(xué)生，肯定學(xué)生積極行為從而促進(jìn)其鞏固，而不是責(zé)備其負(fù)面行為；三是主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)教，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，多方法、多渠道共同為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境。這個(gè)自我的約法三章，我一直堅(jiān)持至今，有效地指導(dǎo)我做好教育教學(xué)工作，引導(dǎo)我順利度過(guò)入職教師的適應(yīng)期，與學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

（一）做一名教學(xué)工作求精求實(shí)的踐行者。教學(xué)工作中我堅(jiān)持做到備課、上課、批改作業(yè)、2

1.2014秋季學(xué)期至2017春季，四次獲得龍?zhí)吨行男?yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)； 2.2014年11月，論文《加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的思考》獲古城區(qū)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)： 3.2015年10月，獲得古城區(qū)心理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；

4.2014年12月—2015年12月，參加吳校牽頭的國(guó)家級(jí)課題《君子文化特色建設(shè)中德育活動(dòng)生活化、實(shí)踐化的研究》研究，并完成相關(guān)子課題論文；

5.2015年11月，論文《調(diào)解情緒》榮獲“廣南教研杯”教育教學(xué)研究成果評(píng)比二等獎(jiǎng)； 6.2015年12月，論文《淺談提高小學(xué)低年級(jí)字詞教學(xué)效能的方法》獲廣南小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。

7.2016年3月，獲得古城區(qū)語(yǔ)文閱讀教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)； 8.2016年12月，獲得青塘市小學(xué)語(yǔ)文教研先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 9.2016年12月，獲校級(jí)感動(dòng)校園人物“愛(ài)崗敬業(yè)教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

10.擔(dān)任學(xué)校宣傳報(bào)道工作組分組長(zhǎng)期間，共撰寫(xiě)了40余篇新聞報(bào)道，其中近20篇在古城教育教研網(wǎng)上發(fā)表。

回顧近三年的工作情況，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)、支持下，取得了很大進(jìn)步和發(fā)展，但成績(jī)只能代表過(guò)去，我更加著力于追求制定的目標(biāo)，努力做好當(dāng)下的工作任務(wù)。在教育教學(xué)工作中，我時(shí)刻保持公平公正、廉潔自律，所有教學(xué)、班級(jí)管理工作都圍繞學(xué)生的發(fā)展需要展開(kāi)，從不接受任何學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，從不收受任何人的禮金禮品，坦坦蕩蕩做人做事，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)育人，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生家長(zhǎng)的高度肯定。

第二篇：特崗教師任教服務(wù)期滿(mǎn)個(gè)人總結(jié)

特崗教師任教服務(wù)期滿(mǎn)個(gè)人總結(jié)

本人在金田鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)任教已經(jīng)三年了。三年以來(lái)，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤勞務(wù)實(shí)。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，積極參加校本培訓(xùn)，及時(shí)更新教育理念。三年來(lái)，為了能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我認(rèn)真地對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)，使之更加系統(tǒng)化。我熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！當(dāng)然，人無(wú)完人，我還有這樣和那樣的不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力鉆研業(yè)務(wù)，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

第三篇：特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)個(gè)人述職報(bào)告

特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)個(gè)人述職報(bào)告

大家好！我是黃麗，2014年9月，很榮幸我能成為寧明縣特崗隊(duì)伍中的一員，現(xiàn)在在海淵中學(xué)任教。

記得三年前，自己最佩服的就是有十幾年，幾十年教齡的老教師，覺(jué)得他們好厲害啊，如今三年時(shí)間就這么過(guò)去了，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我的第一批學(xué)生已經(jīng)參加中考考試了?；叵氤跻恢赡鄣乃齻冇趾螄L不是想起剛開(kāi)始工作初出茅廬的我呢？她們長(zhǎng)大了，畢業(yè)了，我服務(wù)期滿(mǎn)三年，我也收獲了很多，我和她們一起成長(zhǎng)，也就是我們語(yǔ)文里面說(shuō)的“學(xué)學(xué)半”。

我是一名班主任，說(shuō)實(shí)話(huà)，只有班主任才知道做班主任的不容易，需要擔(dān)任很多個(gè)職務(wù)，有警察，有媽媽?zhuān)行睦磔o導(dǎo)師等，班里大事小事，都是班里的思想動(dòng)態(tài)，不得不去注意。因此，我要經(jīng)常深入了解學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽當(dāng)中。也正是這些大事小事，讓我處理起來(lái)很有成就感，幫助學(xué)生走出消極情緒，看到學(xué)生進(jìn)步，看到學(xué)生們開(kāi)心的笑臉，我由衷的感到欣慰，他們的快樂(lè)也就是我的快樂(lè)，他們的快樂(lè)就是我的收獲，讓我每天有動(dòng)力去教室、去宿舍看他們。由衛(wèi)生到紀(jì)律再到學(xué)習(xí)，每一樣都嚴(yán)格把手，做到松弛有度。在課堂上，我是執(zhí)教嚴(yán)格的黃老師，在課外，我是他們可愛(ài)的麗姐。這就是我的班級(jí)管理。

三年，我精心研究教材，探索教學(xué)方法，改變教學(xué)策略，使學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)均名列前茅，所教1409班各段考，期末考，模擬考都保持在縣前10名，可以說(shuō)出色的完成了教學(xué)工作。三年來(lái)，積極參加各級(jí)各類(lèi)教師活動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真，成果突出。工作至今，榮獲海淵鎮(zhèn)第二屆“書(shū)記英才獎(jiǎng)”---“優(yōu)秀人民教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；在寧明縣初中課程資源庫(kù)建設(shè)中，榮獲導(dǎo)學(xué)案類(lèi)評(píng)比一等獎(jiǎng)、教學(xué)課件類(lèi)評(píng)比一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)評(píng)比二等獎(jiǎng)；在寧明縣初中語(yǔ)文教師技能大賽活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；榮獲寧明縣首屆未成年校園心理情景劇比賽（青少年組）指導(dǎo)二等獎(jiǎng)；在寧明縣微課制作比賽中榮獲初中組二等獎(jiǎng)；在校舉辦班主任班級(jí)管理研討會(huì)上，聘請(qǐng)作為班主任管理經(jīng)驗(yàn)介紹者。這些榮譽(yù)不僅有我個(gè)人的努力付出，更離不開(kāi)老教師的幫助和指導(dǎo)，在這里真摯的跟他們說(shuō)一聲：“謝謝！”

在學(xué)校工作方面，擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記一職，積極認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，從工作中學(xué)習(xí)到了更多的活動(dòng)策劃，更多處理問(wèn)題的方法，更多的為人處事，這些都是我教學(xué)之外的另一種成長(zhǎng)。特別是我主抓的“美德銀行”，付出很多的心血，由此在寧明縣星級(jí)“美德銀行”評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為“一星級(jí)美德銀行”。經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！當(dāng)然，人無(wú)完人，我還有很多不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力鉆研業(yè)務(wù)，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

第四篇：特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)個(gè)人述職報(bào)告

特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)個(gè)人述職報(bào)告

大家好！我是黃麗，2014年9月，很榮幸我能成為寧明縣特崗隊(duì)伍中的一員，現(xiàn)在在海淵中學(xué)任教。

記得三年前，自己最佩服的就是有十幾年，幾十年教齡的老教師，覺(jué)得他們好厲害啊，如今三年時(shí)間就這么過(guò)去了，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我的第一批學(xué)生已經(jīng)參加中考考試了?；叵氤跻恢赡鄣乃齻冇趾螄L不是想起剛開(kāi)始工作初出茅廬的我呢？她們長(zhǎng)大了，畢業(yè)了，我服務(wù)期滿(mǎn)三年，我也收獲了很多，我和她們一起成長(zhǎng)，也就是我們語(yǔ)文里面說(shuō)的“學(xué)學(xué)半”。

我是一名班主任，說(shuō)實(shí)話(huà)，只有班主任才知道做班主任的不容易，需要擔(dān)任很多個(gè)職務(wù)，有警察，有媽媽?zhuān)行睦磔o導(dǎo)師等，班里大事小事，都是班里的思想動(dòng)態(tài)，不得不去注意。因此，我要經(jīng)常深入了解學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽當(dāng)中。也正是這些大事小事，讓我處理起來(lái)很有成就感，幫助學(xué)生走出消極情緒，看到學(xué)生進(jìn)步，看到學(xué)生們開(kāi)心的笑臉，我由衷的感到欣慰，他們的快樂(lè)也就是我的快樂(lè)，他們的快樂(lè)就是我的收獲，讓我每天有動(dòng)力去教室、去宿舍看他們。由衛(wèi)生到紀(jì)律再到學(xué)習(xí)，每一樣都嚴(yán)格把手，做到松弛有度。在課堂上，我是執(zhí)教嚴(yán)格的黃老師，在課外，我是他們可愛(ài)的麗姐。這就是我的班級(jí)管理。

三年，我精心研究教材，探索教學(xué)方法，改變教學(xué)策略，使學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)均名列前茅，所教1409班各段考，期末考，模擬考都保持在縣前10名，可以說(shuō)出色的完成了教學(xué)工作。三年來(lái)，積極參加各級(jí)各類(lèi)教師活動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真，成果突出。工作至今，榮獲海淵鎮(zhèn)第二屆“書(shū)記英才獎(jiǎng)”---“優(yōu)秀人民教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；在寧明縣初中課程資源庫(kù)建設(shè)中，榮獲導(dǎo)學(xué)案類(lèi)評(píng)比一等獎(jiǎng)、教學(xué)課件類(lèi)評(píng)比一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)評(píng)比二等獎(jiǎng)；在寧明縣初中語(yǔ)文教師技能大賽活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；榮獲寧明縣首屆未成年校園心理情景劇比賽（青少年組）指導(dǎo)二等獎(jiǎng)；在寧明縣微課制作比賽中榮獲初中組二等獎(jiǎng)；在校舉辦班主任班級(jí)管理研討會(huì)上，聘請(qǐng)作為班主任管理經(jīng)驗(yàn)介紹者。這些榮譽(yù)不僅有我個(gè)人的努力付出，更離不開(kāi)老教師的幫助和指導(dǎo)，在這里真摯的跟他們說(shuō)一聲：“謝謝！”

在學(xué)校工作方面，擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記一職，積極認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，從工作中學(xué)習(xí)到了更多的活動(dòng)策劃，更多處理問(wèn)題的方法，更多的為人處事，這些都是我教學(xué)之外的另一種成長(zhǎng)。特別是我主抓的“美德銀行”，付出很多的心血，由此在寧明縣星級(jí)“美德銀行”評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為“一星級(jí)美德銀行”。經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！當(dāng)然，人無(wú)完人，我還有很多不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力鉆研業(yè)務(wù)，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

第五篇：特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)個(gè)人述職報(bào)告

特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)個(gè)人述職報(bào)告

大家好！我是黃麗，2014年9月，很榮幸我能成為寧明縣特崗隊(duì)伍中的一員，現(xiàn)在在海淵中學(xué)任教。

記得三年前，自己最佩服的就是有十幾年，幾十年教齡的老教師，覺(jué)得他們好厲害啊，如今三年時(shí)間就這么過(guò)去了，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我的第一批學(xué)生已經(jīng)參加中考考試了。回想初一稚嫩的她們又何嘗不是想起剛開(kāi)始工作初出茅廬的我呢？她們長(zhǎng)大了，畢業(yè)了，我服務(wù)期滿(mǎn)三年，我也收獲了很多，我和她們一起成長(zhǎng)，也就是我們語(yǔ)文里面說(shuō)的“學(xué)學(xué)半”。

我是一名班主任，說(shuō)實(shí)話(huà)，只有班主任才知道做班主任的不容易，需要擔(dān)任很多個(gè)職務(wù)，有警察，有媽媽?zhuān)行睦磔o導(dǎo)師等，班里大事小事，都是班里的思想動(dòng)態(tài)，不得不去注意。因此，我要經(jīng)常深入了解學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽當(dāng)中。也正是這些大事小事，讓我處理起來(lái)很有成就感，幫助學(xué)生走出消極情緒，看到學(xué)生進(jìn)步，看到學(xué)生們開(kāi)心的笑臉，我由衷的感到欣慰，他們的快樂(lè)也就是我的快樂(lè)，他們的快樂(lè)就是我的收獲，讓我每天有動(dòng)力去教室、去宿舍看他們。由衛(wèi)生到紀(jì)律再到學(xué)習(xí)，每一樣都嚴(yán)格把手，做到松弛有度。在課堂上，我是執(zhí)教嚴(yán)格的黃老師，在課外，我是他們可愛(ài)的麗姐。這就是我的班級(jí)管理。

三年，我精心研究教材，探索教學(xué)方法，改變教學(xué)策略，使學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)均名列前茅，所教1409班各段考，期末考，模擬考都保持在縣前10名，可以說(shuō)出色的完成了教學(xué)工作。三年來(lái)，積極參加各級(jí)各類(lèi)教師活動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真，成果突出。工作至今，榮獲海淵鎮(zhèn)第二屆“書(shū)記英才獎(jiǎng)”---“優(yōu)秀人民教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；在寧明縣初中課程資源庫(kù)建設(shè)中，榮獲導(dǎo)學(xué)案類(lèi)評(píng)比一等獎(jiǎng)、教學(xué)課件類(lèi)評(píng)比一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)評(píng)比二等獎(jiǎng)；在寧明縣初中語(yǔ)文教師技能大賽活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；榮獲寧明縣首屆未成年校園心理情景劇比賽（青少年組）指導(dǎo)二等獎(jiǎng)；在寧明縣微課制作比賽中榮獲初中組二等獎(jiǎng)；在校舉辦班主任班級(jí)管理研討會(huì)上，聘請(qǐng)作為班主任管理經(jīng)驗(yàn)介紹者。這些榮譽(yù)不僅有我個(gè)人的努力付出，更離不開(kāi)老教師的幫助和指導(dǎo)，在這里真摯的跟他們說(shuō)一聲：“謝謝！”

在學(xué)校工作方面，擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記一職，積極認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，從工作中學(xué)習(xí)到了更多的活動(dòng)策劃，更多處理問(wèn)題的方法，更多的為人處事，這些都是我教學(xué)之外的另一種成長(zhǎng)。特別是我主抓的“美德銀行”，付出很多的心血，由此在寧明縣星級(jí)“美德銀行”評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為“一星級(jí)美德銀行”。經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！當(dāng)然，人無(wú)完人，我還有很多不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力鉆研業(yè)務(wù)，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。