第一篇：評(píng)職文件要求

關(guān)于做好2010年度阜陽市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)

任職資格評(píng)審工作的通知

阜教人〔2010〕15號(hào)

各縣市區(qū)教育局、人事局，開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局，有關(guān)直屬學(xué)校：

根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好2010年度全省中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（皖人社秘〔2010〕276號(hào)）文件精神，現(xiàn)將2010年我市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作有關(guān)事宜通知如下：

一、評(píng)聘工作基本原則

為了與國家深化中小學(xué)教師職稱制度改革政策相銜接，今年我市中小學(xué)、幼兒園教師職稱評(píng)審，仍然在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，原則上不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評(píng)審。各縣（市、區(qū)）、各單位要嚴(yán)格按照省人事廳《安徽省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審實(shí)施細(xì)則(試行)》(皖人發(fā)〔2004〕81號(hào))和省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好2010年度全省中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（皖人社秘〔2010〕276號(hào)）文件規(guī)定，對(duì)申報(bào)人任現(xiàn)職以來的職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、專業(yè)技術(shù)業(yè)績(jī)等進(jìn)行考核，經(jīng)公示無異議后推薦上報(bào)。

二、評(píng)審范圍

評(píng)審對(duì)象為全市中小學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園、校外教育機(jī)構(gòu)教師、從事教學(xué)研究工作人員以及市、縣級(jí)和學(xué)校電教機(jī)構(gòu)電化教育教學(xué)人員。

三、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)任職資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照省教育廳、省人事廳《關(guān)于印發(fā)〈安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）的通知〉》（教人[2005]6號(hào)）文件執(zhí)行。

四、具體工作及要求

1、資格審查。為嚴(yán)格申報(bào)評(píng)審條件，強(qiáng)化資格審查力度，提高評(píng)審工作質(zhì)量，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳、人事廳關(guān)于中小學(xué)教師職務(wù)晉升的資格、條件標(biāo)準(zhǔn)，不僅對(duì)學(xué)歷、資歷等規(guī)范要求、從嚴(yán)把握，還要對(duì)申報(bào)人員思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德規(guī)范、工作態(tài)度作風(fēng)以及遵紀(jì)守法、履行崗位職責(zé)情況予以綜合考核，同時(shí)還應(yīng)對(duì)申報(bào)者是否以現(xiàn)崗位申報(bào)進(jìn)行嚴(yán)格審查。對(duì)不符合資格條件的不允許推薦評(píng)審，對(duì)提供假材料、假證件及弄虛作假混崗申報(bào)的，除造假者本人取消申報(bào)資格,兩年內(nèi)不得申報(bào)外，還要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理。請(qǐng)各縣市區(qū)對(duì)申報(bào)者提供的各類表彰證件對(duì)照文件認(rèn)真審核，并在證書背面加蓋人事審核公章。

各縣市區(qū)在受理申報(bào)時(shí)要逐卷對(duì)照“申報(bào)材料及整理規(guī)范要求”（阜教人[2007]24號(hào)文件附件）進(jìn)行審理，缺少材料或整理不規(guī)范、不完整的申報(bào)卷不予受理，所有材料按規(guī)定時(shí)間上報(bào)市教育局后不再允許補(bǔ)報(bào)，直接交評(píng)委會(huì)評(píng)審。

2、推薦過程的具體要求。推薦工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。推薦過程中有關(guān)公開展示、繼續(xù)教育、典型課例教學(xué)或新課程研究演講以及申報(bào)材料整理規(guī)范要求等相關(guān)內(nèi)容，按照阜陽市教育局、人事局阜教人[2007]24號(hào)文件要求執(zhí)行。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力按人事部門要求提交合格證或免試審批表。

五、評(píng)審材料報(bào)送1、9月20日前，各縣（市、區(qū)）、各單位將申報(bào)中學(xué)高級(jí)材料報(bào)市教育局，10月20日前將中級(jí)申報(bào)材料上報(bào)市教育局。

2、初級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作由各縣市區(qū)自行確定評(píng)審時(shí)間，務(wù)必于11月底前完成。

3、各縣市區(qū)在上報(bào)中、高級(jí)卷時(shí)須附“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人選評(píng)審情況一覽表”（用Excel）一式三份和信息盤一份，申報(bào)人員的信息錄入一定要和本人申請(qǐng)表填寫的一致，確保錄入的信息準(zhǔn)確、不缺項(xiàng)，報(bào)卷時(shí)一并提供人事部門出具的評(píng)審委托函。

阜陽市教育局阜陽市人力資源和社會(huì)保障局

二〇一〇年七月三十日

關(guān)于做好2011年度全市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)

任職資格評(píng)審工作的通知

阜教人〔2011〕31號(hào)

各縣市區(qū)教育局、人力資源和社會(huì)保障局，開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局，有關(guān)直屬學(xué)校：

根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好2011年度全省中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（皖人社秘[2011]115號(hào)）文件精神，現(xiàn)將2011年我市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作有關(guān)事宜通知如下：

一、評(píng)審范圍及崗位設(shè)置管理

1、評(píng)審對(duì)象為全市中小學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園、校外教育機(jī)構(gòu)教師、從事教學(xué)研究工作人員以及市、縣級(jí)和學(xué)校電教機(jī)構(gòu)電化教育教學(xué)人員。

2、中小學(xué)教師職稱評(píng)審要強(qiáng)化崗位管理，堅(jiān)持職稱評(píng)審與崗位聘用制度緊密銜接，要嚴(yán)格在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評(píng)審。

二、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)任職資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照省教育廳、省人事廳《關(guān)于印發(fā)〈安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）的通知〉》（教人[2005]6號(hào)）文件執(zhí)行。

三、申報(bào)推薦

1、各單位推薦申報(bào)，應(yīng)堅(jiān)持民主評(píng)議、民主推薦，嚴(yán)格按照下列程序進(jìn)行：個(gè)人申報(bào)；申報(bào)人員在本單位進(jìn)行大會(huì)述職；學(xué)校教職工投票推薦；所任教班級(jí)學(xué)生滿意率測(cè)評(píng)；單位考核組考核評(píng)審；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究。單位在確定申報(bào)人員后，應(yīng)對(duì)上報(bào)人員在本單位內(nèi)進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督，并由單位具辦人及主要負(fù)責(zé)人在申報(bào)人評(píng)審表“申報(bào)材料公示”欄中簽名蓋章。凡單位沒有按照要求對(duì)上報(bào)人員在申報(bào)前進(jìn)行公示的，一律不受理申報(bào)材料。

2、資格審查。為嚴(yán)格申報(bào)評(píng)審條件，強(qiáng)化資格審查力度，提高評(píng)審工作質(zhì)量，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳、人社廳關(guān)于中小學(xué)教師職務(wù)晉升的資格、條件標(biāo)準(zhǔn)，不僅對(duì)學(xué)歷、資歷等規(guī)范要求、從嚴(yán)把握，還要對(duì)申報(bào)人員思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德規(guī)范、工作態(tài)度作風(fēng)以及遵紀(jì)守法、履行崗位職責(zé)情況予以綜合考核，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。同時(shí)還應(yīng)對(duì)申報(bào)者是否以現(xiàn)崗位申報(bào)進(jìn)行嚴(yán)格審查。申報(bào)人員所在單位、主管部門及各縣（市、區(qū)）人力資源社會(huì)保障部門要各負(fù)其責(zé)，按照職稱資格條件審查的有關(guān)規(guī)定和程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好申報(bào)材料的審核工作，確保申報(bào)材料的真實(shí)性和有效性。對(duì)申報(bào)人所學(xué)專業(yè)與所從事專業(yè)工作不相符的，須提交接受本專業(yè)的繼續(xù)教育證明。各縣市區(qū)教育人社部門要對(duì)所審查的推薦材料真實(shí)性負(fù)責(zé)，對(duì)不符合資格條件和程序的人員一律不得上報(bào)。對(duì)資格審查未通過者，應(yīng)及時(shí)將申報(bào)材料退回，并說明原因。請(qǐng)各縣市區(qū)對(duì)申報(bào)者提供的各類表彰證件對(duì)照文件認(rèn)真審核，并在證書背面加蓋人事審核公章。

資格審查工作實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制，“誰審查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”。各單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)審查工作的人員是直接責(zé)任人。各縣市區(qū)教育、人社部門對(duì)群眾反映和舉報(bào)的問題，要認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，對(duì)提供假材料、假證件及弄虛作假混崗申報(bào)的，除取消造假者本人申報(bào)資格，兩年內(nèi)不得申報(bào)外，還要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理；對(duì)工作人員弄虛作假、徇私舞弊行為的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)相關(guān)人員和單位進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

3、申報(bào)材料整理。各縣市區(qū)在受理申報(bào)時(shí)要逐卷對(duì)照“申報(bào)材料及整理規(guī)范要求”（阜教人

[2007]24號(hào)文件附件）進(jìn)行審理，缺少材料或整理不規(guī)范、不完整的申報(bào)卷不予受理。所有材料按規(guī)定時(shí)間上報(bào)市教育局后不再允許補(bǔ)報(bào)，直接交評(píng)委會(huì)評(píng)審。

推薦過程中有關(guān)公開展示、繼續(xù)教育、典型課例教學(xué)或新課程研究演講以及申報(bào)材料整理規(guī)范要求等相關(guān)內(nèi)容，按照阜陽市教育局、人事局阜教人[2007]24號(hào)文件要求執(zhí)行。

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力按人社部門要求提交合格證或免試審批表。

四、材料報(bào)送1、7月30日前，各縣（市、區(qū)）、各單位將申報(bào)中學(xué)高級(jí)材料報(bào)市教育局，9月20日前將中級(jí)申報(bào)材料上報(bào)市教育局。

2、初級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作由各縣市區(qū)自行確定評(píng)審時(shí)間，務(wù)必于11月底前完成。

3、各縣市區(qū)在上報(bào)中、高級(jí)卷時(shí)須附“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人選評(píng)審情況一覽表”（用Excel）一式三份，同時(shí)報(bào)送電子稿（郵箱：gzm162@sina.com），申報(bào)人員的信息錄入一定要和本人申請(qǐng)

表填寫的一致，確保錄入的信息準(zhǔn)確、完整、不缺項(xiàng)，報(bào)卷時(shí)一并提供人社部門出具的評(píng)審委托函。

阜陽市教育局阜陽市人社局

二〇一一年六月十六日

關(guān)于做好2007年度中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作的通知

阜教人[2007]24號(hào)

各縣市區(qū)教育局、人事局，各直屬學(xué)校：

根據(jù)省人事廳皖人辦發(fā)[2007]67號(hào)、市人事局阜人專[2007]38號(hào)文件精神，現(xiàn)將2007年我市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作有關(guān)事宜通知如下：

一、評(píng)聘工作基本原則

2007年全市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審工作，按照市教育局《關(guān)于印發(fā)全市教育系統(tǒng)推行教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開工作的實(shí)施意見》（阜教人［2006］50號(hào)）文件要求實(shí)施，考慮到2006年全市首次實(shí)行評(píng)聘分開后一些地方出現(xiàn)的新問題，并著眼于今后事業(yè)單位崗位設(shè)置改革等因素，2007年全市中小教師職務(wù)評(píng)審原則上按以下要求進(jìn)行。

1、已制定評(píng)聘分開并落實(shí)實(shí)施方案的學(xué)校及空崗較多的學(xué)校，繼續(xù)采取評(píng)聘分開的方式進(jìn)行申報(bào)。

2、對(duì)于崗位已滿尚未落實(shí)評(píng)聘分開實(shí)施方案聘任且矛盾突出的學(xué)校，應(yīng)鼓勵(lì)教師向缺編空崗的學(xué)校流動(dòng)、逐步消化。

3、考慮到教育教學(xué)工作的特殊性，以及外地對(duì)中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審工作的操作方式和政策導(dǎo)向，從2008年起我市逐步實(shí)行“評(píng)聘一致”的教師職務(wù)評(píng)聘原則。

二、申報(bào)范圍

全市從事中小學(xué)、幼兒教育教學(xué)及教學(xué)研究工作的人員。

三、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

中小學(xué)中、高級(jí)教師任職資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照省教育廳、省人事廳《關(guān)于印發(fā)〈安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）〉的通知》（教人[2005]6號(hào)）文件執(zhí)行。各地要認(rèn)真總結(jié)去年評(píng)審中存在的問題，認(rèn)真把握政策，具體承辦職評(píng)工作的同志，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容及任職條件，對(duì)申報(bào)人的申報(bào)資格嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)申報(bào)材料的整理進(jìn)行具體輔導(dǎo)。

四、有關(guān)具體事宜要求

1、資格審查。為嚴(yán)格申報(bào)評(píng)審條件，強(qiáng)化資格審查力度，提高評(píng)審工作質(zhì)量，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳、人事廳關(guān)于中小學(xué)教師職務(wù)晉升的資格、條件標(biāo)準(zhǔn)，不僅對(duì)學(xué)歷、資歷等規(guī)范要求、從嚴(yán)把握，還要對(duì)申報(bào)人員思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德規(guī)范、工作態(tài)度作風(fēng)以及遵紀(jì)守法、履行崗位職責(zé)情況予以綜合考核，同時(shí)還應(yīng)對(duì)申報(bào)者是否現(xiàn)崗位申報(bào)進(jìn)行嚴(yán)格審查。對(duì)不符合資格條件的不允許推薦評(píng)審，對(duì)提供假材料、假證件及弄虛作假混崗申報(bào)的，除造假者本人取消申報(bào)資格,兩年內(nèi)不得申報(bào)外，還要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理。請(qǐng)各縣市區(qū)對(duì)申報(bào)者提供的各類表彰證件對(duì)照文件認(rèn)真審核，并在證書背面加蓋人事審核公章。

各縣市區(qū)在受理申報(bào)時(shí)要逐卷對(duì)照“申報(bào)材料及整理規(guī)范要求”（見附件）進(jìn)行審理，缺少材料或整理不規(guī)范、不完整的申報(bào)卷不予受理，所有材料按規(guī)定時(shí)間上報(bào)市教育局后不再允許補(bǔ)報(bào)，直接交評(píng)委會(huì)評(píng)審。

2、公開展示。為增強(qiáng)職評(píng)政策的透明度，公平、公正地開展職稱評(píng)審工作,對(duì)單位崗位職數(shù)、申報(bào)資格條件、個(gè)人申報(bào)材料、推薦意見等應(yīng)在本單位及中心校予以公示。公開展示時(shí)間不少于1周,不準(zhǔn)走過場(chǎng)，展示反饋信息填入有關(guān)表格。

3、繼續(xù)教育。申報(bào)人員按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，各縣市區(qū)教育部門積極配合人事部門抓緊實(shí)施繼續(xù)教育的培訓(xùn)（包括校本培訓(xùn)），及時(shí)驗(yàn)印頒發(fā)有關(guān)證件，需參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的，應(yīng)提交合格證。

4、典型課例教學(xué)或新課程研究演講。繼續(xù)開展典型課例教學(xué)或新課程研究演講工作，組織方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，按照市教研室下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，典型課例教學(xué)工作全部由縣市區(qū)教育局組織，市

直學(xué)校的業(yè)務(wù)考核，可采取由市教研室組織或委托屬地區(qū)教育局組織，市教育局將派專人進(jìn)行巡視、指導(dǎo)。業(yè)務(wù)考核當(dāng)年有效。

5、支教材料。根據(jù)省市有關(guān)文件規(guī)定，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，無在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教一年以上經(jīng)歷者不予申報(bào)。對(duì)經(jīng)組織批準(zhǔn)到農(nóng)村或薄弱學(xué)校支教的，須提供支教文件、審批表等支教相關(guān)材料。

6、關(guān)于轉(zhuǎn)崗評(píng)審問題。因?qū)I(yè)技術(shù)崗位變動(dòng)，由非中小學(xué)教師系列轉(zhuǎn)崗到中小學(xué)教師崗位，或中學(xué)、小學(xué)崗位變動(dòng)的，須在現(xiàn)崗位任教一年以后轉(zhuǎn)評(píng)同一級(jí)別職務(wù)；未經(jīng)轉(zhuǎn)評(píng)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。中學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到小學(xué)教師或非教師系列轉(zhuǎn)崗到職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師崗位的，其轉(zhuǎn)評(píng)前的同級(jí)任職時(shí)間可以連續(xù)計(jì)算。小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到中學(xué)教師崗位，取得合格學(xué)歷后同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)滿一個(gè)基本任職年限的，可以正常晉升申報(bào)；取得合格學(xué)歷后滿一個(gè)基本任職年限，轉(zhuǎn)評(píng)前后在中學(xué)連續(xù)任教滿一個(gè)基本任職年限的也可以正常晉升申報(bào)。

7、關(guān)于申報(bào)專業(yè)（任教學(xué)科）與申請(qǐng)人所持合格學(xué)歷所學(xué)專業(yè)不一致的問題。按照省人事廳的要求，申報(bào)專業(yè)與所學(xué)專業(yè)應(yīng)當(dāng)一致或相近。對(duì)于完全不同的學(xué)科必須提交轉(zhuǎn)教半年以上本專業(yè)培訓(xùn)的合格證（繼續(xù)教育學(xué)習(xí)除外），或提供2007年前已參加成人高考并被錄取與申報(bào)專業(yè)一致參加學(xué)習(xí)的證明（錄取通知書原件和就讀院校證明）。

8、關(guān)于符合認(rèn)定條件、申請(qǐng)相應(yīng)職稱的有關(guān)要求，按照省教育廳、省人事廳[2005]6號(hào)文件標(biāo)準(zhǔn)掌握。申報(bào)者必須提供碩士研究生畢業(yè)證書、學(xué)位證書、年度考核證明及業(yè)務(wù)考核合格證明材料（考核方法參照教育教學(xué)類第四項(xiàng)要求）。

9、頒證及聘任工作。對(duì)取得中小學(xué)教師任職資格的人員，各縣市區(qū)人事、教育部門、市直有關(guān)單位應(yīng)抓緊時(shí)間到市人事、教育部門集中辦理資格證書，并及時(shí)發(fā)放。單位應(yīng)及時(shí)聘任，并將聘任手續(xù)報(bào)相應(yīng)教育、人事部門審核后兌現(xiàn)工資。聘任時(shí)間按照阜人專[2007]38號(hào)文件執(zhí)行。

五、時(shí)間安排

由于省確定我市中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作在8月底前完成。今年我市職評(píng)工作分兩個(gè)階段進(jìn)行。

1、各校應(yīng)于7月15日前繼續(xù)完善評(píng)聘分開實(shí)施方案制定、審核工作。

2、典型課例教學(xué)應(yīng)于7月30日前組織結(jié)束，單獨(dú)密封存放。

3、中學(xué)高級(jí)教師卷請(qǐng)于8月10日前報(bào)市教育局。

4、中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師卷請(qǐng)于10月10日前報(bào)市教育局。

5、初級(jí)教師任職資格的評(píng)審工作時(shí)間，各縣市區(qū)自行確定，務(wù)必于12月底前完成。

6、上報(bào)中、高級(jí)卷須附“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員評(píng)審情況一覽表”（用EXCEL表）和信息盤各一份，并由人事部門出具評(píng)審委托函。

阜陽市教育局阜陽市人事局

二〇〇七年七月二日

附件：申報(bào)材料及整理規(guī)范要求

（下發(fā)給每位申報(bào)者）

申報(bào)者應(yīng)根據(jù)任職資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)提供真實(shí)、有效材料，分類規(guī)范整理，每類材料應(yīng)由“材料標(biāo)簽”和目錄。各類材料必須提供原件，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章，不得涂改，弄虛作假者一律取消評(píng)審資格。

一、政治思想方面

1、單位出具的申報(bào)者思想政治表現(xiàn)及職業(yè)道德方面的考核報(bào)告；

2、破格晉升人員的年度考核材料。

3、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等受綜合表彰的證書或相關(guān)材料（需提供原件，并在證書上注明表彰文件編號(hào)）。

二、學(xué)歷、資歷方面

1、必備證件：①畢業(yè)證；②專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證（任職資格批文）；③聘任證書；④教師資格證；⑤繼續(xù)教育證。

2、其他材料：①校長(zhǎng)崗位（提高）培訓(xùn)證書；②職稱晉升計(jì)算機(jī)合格證書或免試審批表（文件要求必備者提供）；③支教證明（中學(xué)高級(jí)申報(bào)者）；④轉(zhuǎn)崗申報(bào)者所在單位說明轉(zhuǎn)崗原因的證明材料及報(bào)告；⑤破格申報(bào)的專題報(bào)告（縣教育、人事部門出具）。

3、說明：有關(guān)證件均需提供原始證件；若畢業(yè)證遺失，應(yīng)提供畢業(yè)生登記表或從檔案中復(fù)印有效材料，加蓋縣市區(qū)教育局檔案管理印章。

三、教育教學(xué)類

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）。上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中選出2—3課時(shí)最能反映本人水平和特色的教學(xué)設(shè)計(jì)，可做出標(biāo)記或單獨(dú)抽出。教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)新課程改革的理念，有課例分析，有教學(xué)反思；必須經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字驗(yàn)印并證明由本人撰寫的原始教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料。申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師撰寫教育教學(xué)行動(dòng)研究報(bào)告或教育敘事一篇，內(nèi)容應(yīng)結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，貫徹素質(zhì)教育思想，有一定理論水平和實(shí)踐意義，不少于2000字。申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一篇，內(nèi)容應(yīng)結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，貫徹素質(zhì)教育思想，有一定的見解，不少于1500字。以上材料必須經(jīng)學(xué)校驗(yàn)印證明其真實(shí)性。

3、教學(xué)工作量及出勤材料。教學(xué)工作量飽滿，出勤率正常，教學(xué)工作時(shí)間滿一個(gè)基本任職年限；兼任學(xué)校中層以上干部，周課時(shí)不少于標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一。凡一個(gè)基本任期內(nèi)工作量不滿或有曠課現(xiàn)象或從事教學(xué)時(shí)間不滿一個(gè)基本任期的不予評(píng)審。由學(xué)?；?qū)W校教務(wù)部門提供驗(yàn)印的一個(gè)任期內(nèi)的原始材料：授課表、授課計(jì)劃和出勤證明。

4、典型課例教學(xué)或新課程研究演講材料。申報(bào)2007年1月1日后組織的業(yè)務(wù)考核方為有效。提供本人撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)或講稿，不少于3人的聽課記錄及綜合評(píng)價(jià)意見和評(píng)價(jià)等次，組織單位要證明聽課專家的身份，由聽課專家簽名后密封，組織單位驗(yàn)印。

5、擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的工作材料。申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師必須是任教以來擔(dān)任上述一種職務(wù)3年以上，申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師必須是任現(xiàn)職以來擔(dān)任上述一種職務(wù)1年以上。提供本人的經(jīng)驗(yàn)介紹材料（不少于1500字）、學(xué)校證明其承擔(dān)和勝任該項(xiàng)工作情況和獲得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的證書原件。

6、校本培訓(xùn)和校本教研材料。經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的原始的近三年每學(xué)期不少于8次的聽課記錄及校本研究活動(dòng)記錄。申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師還應(yīng)由學(xué)校提供是本學(xué)科骨干教師的證明；經(jīng)學(xué)校和組織單位驗(yàn)印證明的近三年每學(xué)期不少于1次的校內(nèi)公開課和任現(xiàn)職以來不少于2次的校際公開示范課的開課通知、備課筆記、評(píng)價(jià)意見。

7、教育教學(xué)成績(jī)材料。中小學(xué)高、中級(jí)職務(wù)應(yīng)分別具備省教育廳、人事廳教人[2005]6號(hào)文件規(guī)定教育教學(xué)成績(jī)要求的9項(xiàng)之一，并附相應(yīng)的證書、手續(xù)完備的教育主管部門相關(guān)證明及其他經(jīng)學(xué)校證實(shí)的原始材料。

8、支教材料。支教文件、支教學(xué)校的證明課程表、授課計(jì)劃和出勤證明等。

四、教科研材料類

中小學(xué)高、中級(jí)職務(wù)應(yīng)分別具備省教育廳、人事廳[2005]6號(hào)文件規(guī)定的教科研方面的相應(yīng)條件，應(yīng)提供文件規(guī)定的手續(xù)完備的有效材料（所有材料須附原件，如證書原件、論文原文、刊物原件、原始會(huì)議通知及有關(guān)證明材料等）。

五、表格類

1、評(píng)審表：高級(jí)職務(wù)一式三份，中、初級(jí)職務(wù)一式二份。

2、申報(bào)材料審查表一式一份。

六、整理規(guī)范要求

1、“評(píng)審表”、“檔案袋”統(tǒng)一印制，以保持材料的規(guī)范統(tǒng)一。

2、材料分類填寫“材料標(biāo)簽”及目錄，裝訂整齊美觀；整理裝卷時(shí)，可將教案、聽課記錄、評(píng)審表另放于后。

3、檔案袋表面填寫規(guī)范，保持整潔；袋口及兩側(cè)、底部的接縫處適當(dāng)用透明膠襯托，以防檔案袋破損遺失材料。

第二篇：職評(píng)材料整理要求

中小學(xué)教師申報(bào)一級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)

材料整理要求

（2017年 下發(fā)給每位申報(bào)者，供參考）

申報(bào)者應(yīng)根據(jù)任職資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)提供真實(shí)、有效材料，分類規(guī)范整理，每類材料應(yīng)有“材料標(biāo)簽”和目錄。各類材料必須提供原件，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任簽字并加蓋公章，不得涂改，弄虛作假者一律取消評(píng)審資格。

一、基本條件

1.個(gè)人表現(xiàn)材料：?jiǎn)挝怀鼍叩纳陥?bào)者思想政治表現(xiàn)及職業(yè)道德方面的考核材料（附相關(guān)證書原件或復(fù)印件）。

2.履行崗位職責(zé)和義務(wù)材料：教師資格及專業(yè)知識(shí)情況、教育教學(xué)能力情況、教學(xué)一線任教情況、履行崗位職責(zé)情況。

3.其他材料：?jiǎn)挝桓?jìng)崗遴選材料、公示材料圖片等、單位及個(gè)人承諾材料。

二、學(xué)歷及資歷條件 1.必備證件：

⑴畢業(yè)證；⑵專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證（任職資格批文、職稱過渡登記表等）；⑶聘任證書（任現(xiàn)職以來全部，且無斷聘）；⑷教師資格證；⑸繼續(xù)教育證（專業(yè)科目每年不低于72學(xué)時(shí)，公需科目每年不低于30學(xué)時(shí)）。

2.其他材料：

⑴校長(zhǎng)任職、提高培訓(xùn)證書；⑵轉(zhuǎn)崗（非中小學(xué)系列到中小學(xué)系列或所具備學(xué)歷的專業(yè)與申報(bào)的專業(yè)技術(shù)資格不一致或不相近）申報(bào)者所在單位說明轉(zhuǎn)崗原因的證明材料及報(bào)告（非轉(zhuǎn)崗人員不需提供）。

說明：有關(guān)證件均需提供原件，若畢業(yè)證遺失，從檔案中復(fù)印畢業(yè)生登記表，加蓋縣市區(qū)教育局檔案管理印章，或提供由教育部（省教育廳）出具的學(xué)歷鑒定報(bào)告。

三、能力條件

1.根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育材料。德育工作總結(jié)，須有分管德育工作校長(zhǎng)簽名并蓋學(xué)校公章。

⑴總結(jié)為個(gè)人原創(chuàng)；⑵高級(jí)不少于2000字，一級(jí)不少于1500字。2.熟練實(shí)施本學(xué)科教學(xué)材料：

⑴高級(jí)：提供本人原創(chuàng)的本學(xué)科行動(dòng)報(bào)告或教育敘事，且字?jǐn)?shù)不少于2000字；上一學(xué)年原始教學(xué)設(shè)計(jì)或集體編寫的導(dǎo)學(xué)案（必須有教師個(gè)人每課時(shí)的教學(xué)札記和教學(xué)反思），校長(zhǎng)和教務(wù)主任簽名，并蓋學(xué)校和教務(wù)處公章。

⑵一級(jí)：提供本人原創(chuàng)的本學(xué)科教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，且字?jǐn)?shù)不少于1500字；上一學(xué)年原始教學(xué)設(shè)計(jì)或集體編寫的導(dǎo)學(xué)案（必須有教師個(gè)人每課時(shí)的教學(xué)札記和教學(xué)反思），校長(zhǎng)和教務(wù)主任簽名，并蓋學(xué)校和教務(wù)處公章。

3.教學(xué)工作量及出勤材料：

工作量一般以本校同學(xué)科教師的平均工作量計(jì)算。由學(xué)校教務(wù)部門提供任期內(nèi)近3年的原始材料：課程表、教學(xué)計(jì)劃和出勤證明，校長(zhǎng)和教務(wù)主任簽名，并蓋學(xué)校和教務(wù)處公章。

4.擔(dān)任班主任、學(xué)校中層干部及以上、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校課外興趣小組負(fù)責(zé)人等工作材料。

⑴學(xué)校出具的其承擔(dān)和勝任該項(xiàng)工作的證明；⑵符合最低年限要求時(shí)段（高級(jí)3年、一級(jí)2年）的分學(xué)期工作計(jì)劃、過程性材料、總結(jié)；⑶工作實(shí)績(jī)；⑷從事該項(xiàng)工作所獲得的校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的證書原件（原件如放在業(yè)績(jī)類，此處放復(fù)印件并加蓋學(xué)校公章）。

5.指導(dǎo)青年教師材料（申報(bào)高級(jí)人員提供，申報(bào)一級(jí)人員不需提供此項(xiàng)材料）：⑴學(xué)校出具的輔導(dǎo)青年教師證明；⑵本人輔導(dǎo)青年教師工作小結(jié)；⑶所輔導(dǎo)青年教師出具的證明及獲獎(jiǎng)證書原件（城鎮(zhèn)教師：縣一等獎(jiǎng)以上；鄉(xiāng)村教師：縣三等獎(jiǎng)以上）。

6.校本培訓(xùn)、校本教研材料：

⑴高級(jí)：①基本任期內(nèi)近3年的聽課記錄（每學(xué)期不少于6節(jié)）；②校內(nèi)公開課（每學(xué)期不少于1次）材料：包括公開課活動(dòng)通知、公開課教學(xué)設(shè)計(jì)、參與公開課人員聽課記錄；③基本任期內(nèi)總共不少于2次的校際公開課材料：包括公開課活動(dòng)通知、公開課教學(xué)設(shè)計(jì)、參與公開課人員聽課記錄、公開課結(jié)果鑒定材料；④學(xué)校出具的教學(xué)教研能力證明。

⑵一級(jí)：①基本任期內(nèi)（博士1年，碩士2年、其他學(xué)歷3年）聽課記錄（每學(xué)期不少于6節(jié)）；②能反映本人參與的近1年來教研組活動(dòng)記錄；③學(xué)校出具的教學(xué)教研能力證明。

7.考評(píng)課材料。由組織考評(píng)課的單位提供。

8.城鎮(zhèn)教師支教材料。⑴高級(jí)：城鎮(zhèn)教師，須具有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教2年以上的經(jīng)歷；⑵一級(jí)：城鎮(zhèn)教師，須具有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教1年以上的經(jīng)歷。

支教材料提供：⑴支教通知（文件）；⑵被支教學(xué)校出具的支教證明；⑶授課表；⑷支教期間考核鑒定材料；⑸經(jīng)被支教學(xué)校驗(yàn)印的原始教學(xué)設(shè)計(jì)（高級(jí)提供2年，一級(jí)提供1年）。

在農(nóng)村任教經(jīng)歷材料提供：⑴在農(nóng)村任教經(jīng)歷證明（原任教鄉(xiāng)村學(xué)校提供）；⑵能反映并可以清楚界定在鄉(xiāng)村學(xué)校任教時(shí)間的證件或檔案上記載的原始登記表格、職稱聘任證、獲獎(jiǎng)證、工資關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信、調(diào)動(dòng)文件、考核材料等，檔案管理部門驗(yàn)印即可（高級(jí)提供2年，一級(jí)提供1年）。

四、業(yè)績(jī)條件

高級(jí)：任現(xiàn)職以來，具備下列條件之二

1.被評(píng)為市級(jí)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)）以上優(yōu)秀教師或骨干教師。⑴表彰單位為：市級(jí)以上黨委、政府、人社、教育行政部門 ⑵ “優(yōu)秀教師”如：優(yōu)秀教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵、模范教師、教學(xué)名師、江淮好教師、鄉(xiāng)村好教師等綜合性表彰可比照?qǐng)?zhí)行（不包括單項(xiàng)獎(jiǎng)，如阜陽市綠化先進(jìn)個(gè)人等）；“骨干教師”指學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星等。⑶縣（區(qū)）委、政府表彰不屬于市級(jí)表彰。

2.作為班主任其所帶班級(jí)被市級(jí)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)）以上教育行政部門授予先進(jìn)班集體等稱號(hào)。

⑴表彰單位為：教育行政部門或至少有教育行政部門參與⑵表彰稱號(hào)：優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀德育課教師等。

3.獲得省級(jí)以上教學(xué)成果、優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上，或獲得市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果、優(yōu)秀教科研成果二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為三等獎(jiǎng)）以上。

科研成果必須是通過鑒定、已經(jīng)完成準(zhǔn)予結(jié)題或通過規(guī)模生產(chǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。教學(xué)成果獎(jiǎng)必須為教育行政部門評(píng)選并頒發(fā)證書或印發(fā)文件。

4.在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課技能大賽、多媒體軟件制作等獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)或縣級(jí)一等獎(jiǎng)）以上。

教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課技能大賽是指優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)基本功比賽（不含單項(xiàng)），多媒體課堂教學(xué)技能大賽等；多媒體軟件制作是指應(yīng)用程序的開發(fā)與應(yīng)用。

5.在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。所指導(dǎo)的學(xué)生在參加省級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的創(chuàng)新大賽、科技活動(dòng)、技能大賽等創(chuàng)新型人才培養(yǎng)活動(dòng)中，獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上。

表彰單位：省級(jí)以上教育行政部門，或省級(jí)以上教育行政部門參與；內(nèi)容：是指綜合性的創(chuàng)新大賽、科技活動(dòng)、技能大賽等。

6.在教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)、績(jī)效考核或考核中至少3次名列前五分之一，并在申報(bào)當(dāng)年由市級(jí)教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。

⑴教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)：①由單位提供教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)認(rèn)定證明；②學(xué)校原始測(cè)評(píng)結(jié)果名冊(cè)，能夠反映測(cè)評(píng)結(jié)果符合規(guī)定要求前列；③學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)材料。

⑵績(jī)效考核材料：①由單位提供的績(jī)效考核結(jié)果認(rèn)定證明；②學(xué)校原始績(jī)效考核結(jié)果花名冊(cè)，能夠反映考核結(jié)果符合規(guī)定要求前列；③學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)材料。

⑶考核材料：①由單位提供的考核結(jié)果認(rèn)定證明；②考核文件，含考核結(jié)果花名冊(cè)，能夠反映考核結(jié)果符合規(guī)定要求前列；③學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)材料。

7.主持并完成由市級(jí)以上教育部門立項(xiàng)的教育教學(xué)研究、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)課題1項(xiàng)。

⑴本人主持⑵市級(jí)以上教研、電教部門立項(xiàng)⑶已結(jié)題。（4）立項(xiàng)通知書、結(jié)題證書、成果鑒定書，課題對(duì)應(yīng)的市級(jí)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)）以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐摹?/p>

8.參加縣、市級(jí)以上教育部門組織的教研、電教活動(dòng)，論文、課件等獲省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)三等獎(jiǎng)或縣級(jí)一等獎(jiǎng)）以上，其中高中教師須獲獎(jiǎng)2次以上。

教育部門組織的教研活動(dòng)主要指：優(yōu)質(zhì)課大賽、論文評(píng)選；教育部門組織的電教活動(dòng)：微課、課件、多媒體大賽等。

9.從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)以上1次。

⑴表彰單位：市級(jí)以上教育、文化、體育部門⑵本人獲獎(jiǎng)⑶內(nèi)容：匯演、匯展或比賽⑷獲獎(jiǎng)2次以上。

一級(jí)：任現(xiàn)職以來，具備下列條件之二 1．被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師或骨干教師。

表彰部門僅限于教育行政部門、人事部門和各級(jí)政府（其他表彰須有教育部門參與），表彰稱號(hào)僅限于優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、模范教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、江淮好系列、師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀特崗教師、教學(xué)能手、骨干教師、潁淮鄉(xiāng)村好系列、勞動(dòng)模范、學(xué)科帶頭人、教壇新星、最美鄉(xiāng)村教師等。須附表彰證書原件。

2.作為班主任，其所帶班級(jí)被縣級(jí)以上教育行政部門授予先進(jìn)班集體等稱號(hào)。

表彰單位為教育行政部門或至少有教育行政部門參與，含縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)、先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀德育課教師等。

3.獲得市級(jí)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)）以上優(yōu)秀教學(xué)成果、優(yōu)秀教科研成果三等獎(jiǎng)以上。

須由教育部門組織評(píng)選，提供證書原件。

4.在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課等各類學(xué)科教學(xué)類評(píng)比中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)二等獎(jiǎng)）以上。

基本要素：⑴有學(xué)生參加 ⑵課堂教學(xué)類⑶有評(píng)比淘汰。5.參加縣級(jí)以上教育部門組織的教研、電教活動(dòng)，獲市級(jí)三等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)二等獎(jiǎng)）以上1次，或縣級(jí)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)）以上2次。

教研部門：優(yōu)質(zhì)課、各類專項(xiàng)比賽、論文等； 電教部門：微課、多媒體大賽、八項(xiàng)作品等； 儀器裝備：實(shí)驗(yàn)說課、實(shí)驗(yàn)技能比賽等。

同屆同類成績(jī)只能使用一次，論文類須提供證書和論文。6.從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)以上1次。

教師本人獲獎(jiǎng)，提供證書原件，不分城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村。

7.在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。所指導(dǎo)的學(xué)生在參加省級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的創(chuàng)新大賽、科技活動(dòng)、技能大賽等比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

含小發(fā)明、小創(chuàng)造、機(jī)器人、航模、技能大賽等。要求獲市級(jí)三等獎(jiǎng)以上。

8.參加市級(jí)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)）以上教育部門正式立項(xiàng)的教育研究課題并結(jié)題。

課題包括教研部門和電教部門立項(xiàng)課題。提供：立項(xiàng)通知書、結(jié)題證書、成果鑒定書，課題對(duì)應(yīng)的市級(jí)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)）以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?。前后不重?fù)使用，注意時(shí)間段，證書須是原件。

9.在教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)、績(jī)效考核或考核中至少3次名列前三分之一，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。

⑴教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)：①由單位提供教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)認(rèn)定證明；②學(xué)校原始測(cè)評(píng)結(jié)果名冊(cè)，能夠反映測(cè)評(píng)結(jié)果符合規(guī)定要求前列；③學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)材料。

⑵績(jī)效考核材料：①由單位提供的績(jī)效考核結(jié)果認(rèn)定證明；②學(xué)校原始績(jī)效考核結(jié)果花名冊(cè)，能夠反映考核結(jié)果符合規(guī)定要求前列；③學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)材料。

⑶考核材料：①由單位提供的考核結(jié)果認(rèn)定證明；②考核文件，含考核結(jié)果花名冊(cè)，能夠反映考核結(jié)果符合規(guī)定要求前列；③學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)材料。

五、教科研條件

四項(xiàng)選一，發(fā)表論文附刊登論文雜志，刊登頁折疊；獲獎(jiǎng)?wù)撐母将@獎(jiǎng)證書、論文原稿。農(nóng)村教師無發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐牡?，提供材料：⑴高?jí)：在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明行之有效、有一定深度的教學(xué)方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇（不少于2000字）；⑵一級(jí)：從事教育教學(xué)、關(guān)愛留守兒童、班級(jí)管理等方面心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇（不少于1500字）。

高級(jí)：

⑴學(xué)術(shù)期刊，是指專業(yè)類期刊，不包括增刊、論文集等；總結(jié)必須個(gè)人原創(chuàng)；發(fā)表的論文須是第一作者；專著或合著須是本學(xué)科和教育類；參編國家課程教材、省級(jí)地方教材編寫要省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過，不包括教輔材料。

⑵“業(yè)績(jī)條件8”中內(nèi)容和“教科研條件4”中要求是一致的，可以作為業(yè)績(jī)也可以作為教科研使用，但同樣的證書不可以在“業(yè)績(jī)條件”和“教科研條件”中同時(shí)使用。

一級(jí)：

⑴學(xué)術(shù)期刊，是指專業(yè)類期刊，不包括增刊、論文集等；總結(jié)必須個(gè)人原創(chuàng)；發(fā)表的論文須是第一作者；專著或合著須是本學(xué)科和教育類；參加縣級(jí)以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版。需要縣級(jí)教育部門證明，成果材料和成果推廣佐證材料。

⑵．“業(yè)績(jī)條件5”中內(nèi)容和“教科研條件4”中要求是一致的，可以作為業(yè)績(jī)也可以作為教科研使用，但同樣的證書不可以在“業(yè)績(jī)條件”和“教科研條件”中同時(shí)使用。

六、其他

1.評(píng)審表：高級(jí)一式3份，一級(jí)一式2份。2.申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格人員簡(jiǎn)明情況登記表一式2份。3.專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審材料真實(shí)性承諾書1份。

七、整理要求 1.“評(píng)審表”、“檔案袋”由各縣市區(qū)統(tǒng)一印制，以保持材料的規(guī)范統(tǒng)一。

2.材料分類填寫“材料標(biāo)簽”及目錄，裝訂整齊美觀；整理裝卷時(shí)，可將教案、聽課記錄、評(píng)審表另放于后。

3.檔案袋表面填寫規(guī)范，保持整潔；袋口及兩側(cè)、底部的接縫處適當(dāng)用透明膠襯托，以防檔案袋破損遺失材料。

4.申報(bào)人個(gè)人填寫和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校、縣直學(xué)校錄入申報(bào)人員信息要準(zhǔn)確，工作單位名稱填寫要規(guī)范。

第三篇：2014年評(píng)職文件

關(guān)于2014中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作有關(guān)問題的通

知

文章來源：市教育局

發(fā)布時(shí)間：2014年09月05日 點(diǎn)擊數(shù)：

996 各縣區(qū)人社局（職改辦）、教育局，高新區(qū)教育局，市直各有關(guān)部門，市教育局所屬有關(guān)單位：

根據(jù)工作安排，經(jīng)研究，2014中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作擬定于11月中下旬進(jìn)行，為了做好評(píng)審前的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)審條件

（一）基本條件

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)。

2.遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

3.具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任職，切實(shí)履行崗位職責(zé)和義務(wù)。4.申報(bào)人員任現(xiàn)職以來學(xué)考核結(jié)果均為合格以上等次，其中申報(bào)正高級(jí)教師須有2次以上為優(yōu)秀等次，申報(bào)高級(jí)教師、一級(jí)教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。

5.教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于72學(xué)時(shí)（其中少先隊(duì)輔導(dǎo)員年均少先隊(duì)專業(yè)培訓(xùn)不少于24學(xué)時(shí)）。6.身心健康。

（二）業(yè)務(wù)條件 1.三級(jí)教師

（1）基本掌握教育原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生；

（2）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠較好完成所教學(xué)科的教學(xué)工作；

（3）具有大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿，并考核合格；或者具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿再從事本專業(yè)技術(shù)工作1年，并考核合格。2.二級(jí)教師

（1）比較熟練地掌握教育原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，或者參與組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，教育效果好；

（2）熟練掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本理論知識(shí)，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材，正確傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能，教學(xué)效果好；（3）掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐；

（4）具備碩士學(xué)位；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中三級(jí)教師崗位任教2年以上并考核合格；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)三級(jí)教師崗位任教3年以上并考核合格；

（5）任教以來年均完成教學(xué)工作量300課時(shí)以上（幼兒教師獨(dú)立承擔(dān)過教育教學(xué)任務(wù)），每學(xué)年均能承擔(dān)校內(nèi)公開教學(xué)或活動(dòng)。3.一級(jí)教師

（1）具有較強(qiáng)的教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特征，進(jìn)行思想道德教育；（2）比較扎實(shí)地掌握所教學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，專業(yè)知識(shí)技能較強(qiáng)，能結(jié)合教學(xué)開展課外實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)效果好；（3）具有一定的教育教學(xué)研究能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)；（4）具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，在二級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上；

（5）取得國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)模塊的合格證（不包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校教學(xué)人員），符合免試條件除外；（6）在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)任教，或具有1年以上農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評(píng)審；

（7）申報(bào)一級(jí)教師職稱（職務(wù)）者除具備以上條件外，不同類型學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校，還應(yīng)分別具備下列條件： ①高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）：

具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時(shí)）。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有一定的班主任工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；在教學(xué)改革、課程建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量等方面成績(jī)良好；參與完成1項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)以上教科研課題或完成1項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；教育教學(xué)方法靈活多樣，每學(xué)年均能承擔(dān)校級(jí)以上示范觀摩教學(xué)或活動(dòng)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80％以上。②初級(jí)中學(xué)：

具有大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量380學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村初級(jí)中學(xué)年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時(shí)以上）。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有一定的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；在教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量等方面成績(jī)良好；參與完成1項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)以上教科研課題或完成1項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；教育教學(xué)方法靈活多樣，每學(xué)年均能承擔(dān)校級(jí)以上示范觀摩教學(xué)或活動(dòng)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。③小學(xué)：

具有中等師范學(xué)校以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量480學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村小學(xué)年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上）。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有一定的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；參與完成1項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)以上教科研課題或完成1項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；教育教學(xué)方法靈活多樣，每學(xué)年均能承擔(dān)校級(jí)以上示范觀摩教學(xué)或活動(dòng)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。④幼兒園：

具有中等師范學(xué)校以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來承擔(dān)過各年齡段幼兒教育教學(xué)工作。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在幼兒道德啟蒙教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有一定的班主任工作經(jīng)歷；參與完成1項(xiàng)縣（區(qū)）級(jí)以上教科研課題或完成1項(xiàng)園本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；教育教學(xué)方法靈活多樣，每學(xué)年均能承擔(dān)校級(jí)以上示范觀摩教學(xué)或活動(dòng)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。⑤教學(xué)研究機(jī)構(gòu)（電教館）和教師進(jìn)修學(xué)校：

教學(xué)研究機(jī)構(gòu)：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來主持完成的縣（區(qū)）級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)；在公開出版的教育刊物上發(fā)表的教科研論文不少于2篇。每年深入學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)累計(jì)不少于40天；執(zhí)教示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于2次。單位評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。

教師進(jìn)修學(xué)校：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量160學(xué)時(shí)以上，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)；主持完成縣（區(qū)）級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)；在公開出版的教育刊物上發(fā)表的教科研論文不少于2篇。每年承擔(dān)校級(jí)以上的示范課或觀摩課不少于2次。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。4.高級(jí)教師

（1）根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特征，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果比較突出；

（2）對(duì)所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)顯著，形成一定的特色；（3）具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法改進(jìn)等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)；

（4）能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，在指導(dǎo)和培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效；（5）具備博士學(xué)位，并在一級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級(jí)教師崗位任教5年以上；或者具有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中累計(jì)從事教育教學(xué)工作20年，在一級(jí)教師崗位任教5年以上；

（6）在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)任教，或具有1年以上農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評(píng)審；（7）取得國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試4個(gè)模塊的合格證（不包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校教學(xué)人員），符合免試條件除外；

（8）申報(bào)高級(jí)教師職稱（職務(wù)）除具備以上條件外，不同類型學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校，還應(yīng)分別具備下列條件：

①高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）：

具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。高級(jí)中學(xué)及職業(yè)中學(xué)教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時(shí)）；治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有一定的班主任工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；參與完成1項(xiàng)市級(jí)以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；教育教學(xué)方法靈活多樣，能承擔(dān)縣（區(qū)）級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)，或者在縣（區(qū)）級(jí)以上會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣（區(qū)）級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)；培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。②初級(jí)中學(xué)：

具有大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在380學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村初級(jí)中學(xué)年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時(shí)以上）；治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面成績(jī)顯著，具有較強(qiáng)的管理能力，有一定的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；參與完成1項(xiàng)市級(jí)以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；教育教學(xué)方法靈活多樣，能承擔(dān)縣（區(qū)）級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)，或者在縣（區(qū)）級(jí)以上會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣（區(qū)）級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)；培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80％以上。③小學(xué)：

具有大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在480學(xué)時(shí)以上（農(nóng)村小學(xué)任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在360學(xué)時(shí)以上）；治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有一定的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷或者主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；參與完成1項(xiàng)市級(jí)以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；教育教學(xué)方法靈活多樣，能承擔(dān)縣（區(qū)）級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)或活動(dòng)，或者在縣（區(qū)）級(jí)以上會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣（區(qū)）級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)；培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。

④幼兒園：

具有大學(xué)?？埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來承擔(dān)過各年齡段幼兒的教育教學(xué)工作；工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在幼兒道德啟蒙教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長(zhǎng)，有一定的班主任工作經(jīng)歷；參與完成1項(xiàng)市級(jí)以上教科研課題或完成2項(xiàng)校本研修任務(wù)，并有完整的總結(jié)報(bào)告；教育教學(xué)方法靈活多樣，能承擔(dān)縣（區(qū)）級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)，或者在縣（區(qū)）級(jí)以上會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，或者教育教學(xué)工作獲得縣（區(qū)）級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)；培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。⑤教學(xué)研究機(jī)構(gòu)（電教館）和教師進(jìn)修學(xué)校：

教學(xué)研究機(jī)構(gòu)：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來主持完成的市級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)；在公開出版的教育刊物上發(fā)表的教科研論文不少于3篇；培養(yǎng)和指導(dǎo)二級(jí)、三級(jí)教師不少于5名，并取得一定成績(jī)。每年深入學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)累計(jì)不少于50天；執(zhí)教縣（區(qū)）級(jí)示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于4次。單位評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。

教師進(jìn)修學(xué)校：具有大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在160學(xué)時(shí)以上，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)；主持完成市級(jí)教科研課題不少于1項(xiàng)；在公開出版的教育刊物上發(fā)表的教科研論文不少于3篇；培養(yǎng)和指導(dǎo)的二級(jí)、三級(jí)教師不少于3名，并取得一定成績(jī)。每年執(zhí)教的縣（區(qū)）級(jí)以上示范課或觀摩課不少于2次。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。5.正高級(jí)教師

（1）具有崇高的教育理想和堅(jiān)定的教育信念；長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，能出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出；

（2）深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教學(xué)藝術(shù)精湛，業(yè)績(jī)卓著，形成獨(dú)到的風(fēng)格；（3）具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐；在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用；（4）在本教育教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家；（5）應(yīng)具有本專業(yè)大學(xué)本科及其以上學(xué)歷，并在高級(jí)教師崗位任教7年以上；

（6）在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)任教，或具有1年以上農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，同等條件下，可以優(yōu)先評(píng)審；

（7）任高級(jí)教師期間，在教育教學(xué)方面獲得市級(jí)（廳局級(jí)）以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人；

（8）公開出版教育教學(xué)專著1部（20萬字以上）或在公開出版的省級(jí)以上教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇；

（9）取得國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試4個(gè)模塊的合格證（不包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校教學(xué)人員），符合免試條件除外；（10）申報(bào)正高級(jí)教師職稱（職務(wù)）除具備以上條件外，不同類型學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校，還應(yīng)分別具備下列條件： ①高級(jí)中學(xué)（職業(yè)中學(xué)）：

高級(jí)中學(xué)教師及職業(yè)中學(xué)文化課教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上；有5年以上班主任工作經(jīng)歷；主持完成1項(xiàng)省級(jí)以上的教科研課題；承擔(dān)市級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)或?qū)W術(shù)報(bào)告；培養(yǎng)和指導(dǎo)至少5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。

職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量280學(xué)時(shí)以上（實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課120學(xué)時(shí)以上）；任現(xiàn)職以來每?jī)赡暝谄髽I(yè)實(shí)踐1個(gè)月以上；承擔(dān)市級(jí)以上示范課或觀摩課，在市級(jí)同類專業(yè)教師中具有較大的影響力；指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)以上技能大賽中獲得三等以上獎(jiǎng)勵(lì)；培養(yǎng)、指導(dǎo)不少于3名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。②初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園：

任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時(shí)以上(幼兒教師承擔(dān)或指導(dǎo)過各年齡段幼兒的教育教學(xué)工作)；有5年以上班主任工作經(jīng)歷；主持完成1項(xiàng)省級(jí)以上的教科研課題；承擔(dān)市級(jí)以上的示范觀摩教學(xué)、活動(dòng)或?qū)W術(shù)報(bào)告；培養(yǎng)和指導(dǎo)不少于5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。

③教學(xué)研究機(jī)構(gòu)（電教館）和教師進(jìn)修學(xué)校：

教學(xué)研究機(jī)構(gòu)：任現(xiàn)職以來主持完成省級(jí)教科研課題不少于1項(xiàng)、市級(jí)課題不少于2項(xiàng)；培養(yǎng)、指導(dǎo)不少于8名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。每年深入學(xué)校指導(dǎo)教育教學(xué)累計(jì)不少于60天，執(zhí)教市級(jí)示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于6次。單位評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。

教師進(jìn)修學(xué)校：任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在160學(xué)時(shí)以上；主持完成省級(jí)教科研課題不少于1項(xiàng)、市級(jí)課題不少于2項(xiàng)；培養(yǎng)和指導(dǎo)不少于5名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，并取得一定成績(jī)。每年執(zhí)教的市級(jí)以上示范課或?qū)W術(shù)報(bào)告不少于2次。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85%以上。

（三）破格條件

對(duì)業(yè)務(wù)水平高，業(yè)績(jī)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師，可不受學(xué)歷、任職時(shí)間的要求，在符合業(yè)務(wù)條件的基礎(chǔ)上，并滿足下列條件，可破格申報(bào)上一級(jí)職稱（職務(wù)）。

1.二級(jí)教師符合下列兩項(xiàng)條件者，可破格申報(bào)一級(jí)教師。

（1）公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇；

（2）主持完成市級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)，并參與完成縣（區(qū)）級(jí)課題不少于2項(xiàng)；（3）在教育教學(xué)方面獲得市級(jí)教育行政部門及以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。2.一級(jí)教師符合下列兩項(xiàng)條件者，可破格申報(bào)高級(jí)教師。

（1）公開出版教育教學(xué)專著1部或在公開出版的教育刊物上發(fā)表教科研論文不少于4篇，其中核心期刊不少于2篇；

（2）主持完成省級(jí)以上教科研課題不少于1項(xiàng)，并參與完成市級(jí)課題不少于2項(xiàng)；（3）在教育教學(xué)方面獲得省級(jí)教育行政部門及以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。3.高級(jí)教師任職滿3年,且符合下列兩項(xiàng)條件，可破格申報(bào)正高級(jí)教師。（1）公開出版教育教學(xué)專著1部,并在核心期刊發(fā)表教科研論文不少于4篇；（2）主持完成國家級(jí)教科研課題不少于1項(xiàng)，并參與完成省級(jí)課題不少于2項(xiàng)；（3）在教育教學(xué)方面獲得國家教育行政部門獎(jiǎng)勵(lì)的第一完成人。

（四）其它有關(guān)條件

1.持后取的大?；虮究茖W(xué)歷參評(píng)，均須與所教專業(yè)一致或相近。持后取大專學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿9年，方可申報(bào)一級(jí)教師職務(wù)。持后取大專學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年；持后取本科學(xué)歷

參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)。持后取本科學(xué)歷參評(píng)，累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作滿22年，方可申報(bào)正高級(jí)教師職務(wù)。

2.本文所指教科研論文均指在省級(jí)以上正式刊物發(fā)表（不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文集等形式的刊物），且申報(bào)人為第一作者的。專著均指申報(bào)人個(gè)人獨(dú)著的20萬字以上的教育教學(xué)著作，并公開出版。3.以管理為主的教學(xué)人員任現(xiàn)職以來年均教學(xué)工作量不少于專任教師的三分之一。4.參評(píng)教師需提交近一學(xué)年本人教案。5.計(jì)劃生育審查合格。

6.符合榆林市教育局關(guān)于組織“榆林市2014年中小學(xué)教師學(xué)科能力競(jìng)賽”的通知（榆政教發(fā)﹝2014﹞77號(hào)）有關(guān)規(guī)定。其他條件按榆政教發(fā)[2012]167號(hào)執(zhí)行。

7.計(jì)算機(jī)免試條件：按陜?nèi)宿k發(fā)[2005]34號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。（1）取得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠂医y(tǒng)招全日制院校畢業(yè)證書者；（2）取得國家計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件資格考試合格證書，在單位受聘職稱時(shí)免考；（3）全省山區(qū)縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)專技人員申報(bào)高級(jí)職稱者；（4）年滿45周歲者。

二、教育教學(xué)能力測(cè)試

全市中小學(xué)正高級(jí)推薦人選教師教育教學(xué)能力測(cè)試答辯按照省人社廳、教育廳安排進(jìn)行。高級(jí)教師教育教學(xué)能力測(cè)試答辯由市人社局、教育局負(fù)責(zé)；一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)由縣區(qū)人社局、教育局負(fù)責(zé)組織。具體按照榆政人社發(fā)﹝2013﹞254號(hào)附件5執(zhí)行。全市中小學(xué)教育教學(xué)能力測(cè)試答辯（以講課方式進(jìn)行）擬在10月12日前完成。具體安排另行通知。符合免試條件的，需在上傳匯總名單前進(jìn)行申報(bào)審批。

三、報(bào)送材料內(nèi)容：

（一）申報(bào)人員所在縣區(qū)、單位的推薦正式文件及《中小學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)人員匯總表》（附件一，分系列打印裝訂，按學(xué)段學(xué)科依次排列，一式四份），Excel格式電子文檔于2014年9月25日前報(bào)送市教育局，以便安排教育教學(xué)能力測(cè)試；紙質(zhì)材料隨其它評(píng)審材料于2014年10月20日前報(bào)送市人社局、市教育局，逾期不予受理（各縣區(qū)具體報(bào)送安排另行通知）。要嚴(yán)格按要求逐項(xiàng)填寫匯總表，確保準(zhǔn)確無誤。

（二）省職改辦統(tǒng)一制式的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式兩份（其中申報(bào)高級(jí)教師資格者，繼續(xù)在一份評(píng)審表末頁粘貼有關(guān)證件復(fù)印件，證件名稱及粘貼順序見評(píng)審表末頁）。

（三）2013《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》一份。

（四）2011－2012、2012－2013、2013－2014學(xué)《教師業(yè)務(wù)檔案》。

（五）《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審簡(jiǎn)表》一份（附件二）。

（六）提供身份證、學(xué)歷證書、教師資格證書、任職資格證書、任現(xiàn)職以來的所有專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書、《繼續(xù)教育證書》、計(jì)算機(jī)考試合格證或《免試審批表》、縣級(jí)（含縣委、政府）以上獲獎(jiǎng)證書；擔(dān)任校長(zhǎng)（含書記、副校長(zhǎng)、副書記）的，要提供《校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)證書》。

（七）任現(xiàn)職以來取得的課題、校本研修、代表性論文、論著等業(yè)務(wù)成果原件及復(fù)印件（復(fù)印內(nèi)容：封面、目錄和所涉及本人的正文部分）。

（八）《榆林市晉升 級(jí)教師職務(wù)公開課評(píng)分匯總表》原件、復(fù)印件(附件三)。

（九）《榆林市干部職工晉職評(píng)先調(diào)動(dòng)招轉(zhuǎn)計(jì)劃生育政策審查表》（附件四）。

（十）中小學(xué)教師提供2013-2014學(xué)教案，教研員提供2013-2014學(xué)聽課記錄、專題講座、報(bào)告等材料。

（十一）各縣區(qū)學(xué)校要將公示情況報(bào)縣區(qū)教育、人社局審查，市上將對(duì)各學(xué)校公示情況進(jìn)行隨機(jī)抽查；市直中小學(xué)報(bào)送材料前要提供本單位公示證明材料（包括考評(píng)辦法、公示時(shí)間、內(nèi)容、考評(píng)結(jié)果及單位推薦意見等）。

（十二）破格晉升人員需提供個(gè)人業(yè)務(wù)自傳一式十七份。

四、報(bào)送材料要求

（一）上報(bào)材料統(tǒng)一裝入檔案袋內(nèi)，限一人一袋，檔案袋正面須粘貼《報(bào)送材料目錄表》（附件五），背面粘貼《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審公開監(jiān)督卡》（附件六），材料袋底部粘貼打印有縣區(qū)、單位、姓名、申報(bào)資格、專業(yè)的字條。上報(bào)材料必須統(tǒng)一編號(hào)，即材料袋、申報(bào)匯總表、評(píng)審簡(jiǎn)表和計(jì)劃生育審查表四者序號(hào)統(tǒng)一。

（二）申報(bào)材料中要求原件與復(fù)印件同時(shí)報(bào)送的，報(bào)送原件要另行裝袋，凡復(fù)印件，縣區(qū)的需經(jīng)縣區(qū)人社部門核實(shí)驗(yàn)印，經(jīng)辦人簽字；市直單位的需經(jīng)主管部門核實(shí)驗(yàn)印，經(jīng)辦人簽字。所有材料經(jīng)市人社局、教育局核實(shí)無誤后，在其復(fù)印件上加蓋有關(guān)印章。

（三）上報(bào)材料除《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》、《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審簡(jiǎn)表》、計(jì)劃生育表、《考核登記表》、《教師業(yè)務(wù)檔案》和教案、聽課記錄（講座、報(bào)告）等不裝訂外，其余材料要嚴(yán)格按身份證、學(xué)歷

證書、教師資格證書、任職資格證書、職務(wù)聘書、繼續(xù)教育證書、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)證書、計(jì)算機(jī)考試合格證或《免試審批表》、《公開課評(píng)分匯總表》、任現(xiàn)職期間取得的獎(jiǎng)勵(lì)證書、論文著作等順序整理成冊(cè)（復(fù)印件一律以A4紙為準(zhǔn)裝訂）。

（四）計(jì)劃生育審查表由各縣區(qū)、各單位逐級(jí)審核，經(jīng)市計(jì)生局審查同意后，分申報(bào)類別于評(píng)審前報(bào)市教育局。

（五）任職年限、學(xué)歷證書、獲獎(jiǎng)證件、論文等均以2014年9月底前符合條件為準(zhǔn)。

（六）各縣區(qū)、各部門應(yīng)核實(shí)現(xiàn)有高、中級(jí)崗位和專業(yè)技術(shù)人員，嚴(yán)格按市人社局核定的崗位職數(shù)申報(bào)評(píng)審對(duì)象，參加交流輪崗的教師在同等條件下優(yōu)先申報(bào)參評(píng)。嚴(yán)禁超崗或占其它單位崗位評(píng)審職稱；核崗工作務(wù)于9月20日前完成。

（七）有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：中級(jí)按市人事局《轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知〉的通知》（榆政人發(fā)［2001］328號(hào)）文件精神執(zhí)行，高級(jí)按陜價(jià)行函［2006］230號(hào)文件精神執(zhí)行。

五、報(bào)審程序及紀(jì)律要求

（一）各單位在開展材料報(bào)送前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)職稱工作的有關(guān)政策文件，召開全體教職工會(huì)議，公布本單位當(dāng)年可使用的崗位數(shù)額，公開評(píng)審條件，做好職稱文件的傳達(dá)學(xué)習(xí)工作。

（二）申報(bào)人提出晉升申請(qǐng)，出具各種證件（原件）及能證明本人工作實(shí)績(jī)的材料。單位考評(píng)小組（由單位領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干、群眾代表組成）要制定切實(shí)可行的考評(píng)推薦辦法，對(duì)所有申請(qǐng)者進(jìn)行資格審查，對(duì)申報(bào)人員任現(xiàn)職以來的職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行綜合考評(píng)、量化打分。根據(jù)考評(píng)結(jié)果、提出擬推薦對(duì)象并進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于7天，公示內(nèi)容為申報(bào)者所具備的各項(xiàng)條件及較詳細(xì)的工作實(shí)績(jī)等。未經(jīng)公示的人員及證件、材料等一律不得上報(bào)。要做到“職稱政策、考評(píng)推薦辦法、崗位情況、申報(bào)人員業(yè)績(jī)條件、考核結(jié)果”五公開。自覺接受專業(yè)技術(shù)人員、紀(jì)檢監(jiān)察部門以及社會(huì)各屆的監(jiān)督。公示無異議后，將公示結(jié)果經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人簽字逐級(jí)上報(bào)。

（三）各級(jí)主管部門、職改部門要對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行嚴(yán)格審查，審查內(nèi)容包括評(píng)審對(duì)象的崗位職數(shù)、學(xué)歷、資歷業(yè)績(jī)等，對(duì)審查符合條件人員逐級(jí)進(jìn)行上報(bào)。

（四）各級(jí)各部門（單位）要充分認(rèn)識(shí)職稱評(píng)審工作的重要性，加強(qiáng)對(duì)職稱工作人員的教育管理，嚴(yán)肅職稱工作紀(jì)律，完善工作制度，規(guī)范工作程序，強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制。各單位在職稱推薦過程中，要堅(jiān)持崗位公開、政策公開、公平公正、民主評(píng)議的原則，增強(qiáng)辦事透明度，確保上報(bào)材料的真實(shí)性。嚴(yán)禁超崗或占其它單位崗位評(píng)審職稱，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，逐級(jí)追究有關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)于弄虛作假的申報(bào)人員堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”，取消三年的職稱申報(bào)資格，并記入個(gè)人職稱誠信檔案。對(duì)于蓄意弄虛作假、集體串通舞弊的單位和地區(qū)要停止該單位、該地區(qū)兩年的職稱評(píng)審工作。

附件：

一、中小學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)人員匯總表

二、中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審簡(jiǎn)表

三、晉升 級(jí)教師職務(wù)公開課評(píng)分匯總表（表二）

四、榆林市干部職工提拔晉職評(píng)先調(diào)動(dòng)招轉(zhuǎn)計(jì)劃生育政策審查表

五、報(bào)送材料目錄表

六、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審公開監(jiān)督卡

七、計(jì)算機(jī)免試審批表

八、榆林市教育教學(xué)能力測(cè)試答辯免試審批表

九、陜西省中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評(píng)審表

十、專業(yè)技術(shù)人員考核登記表

榆林市人力資源和社會(huì)保障局 榆林市教育局

2014年8月30日

第四篇：職評(píng)報(bào)送材料要求

職評(píng)報(bào)送材料要求

1.專業(yè)技術(shù)評(píng)審表一式兩份。2.專業(yè)技術(shù)人員考核表一式一份。3.專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審簡(jiǎn)表一式一份。

4.中小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員任職資格申報(bào)匯總表三份（A3紙及電子版）。

5.申報(bào)人的畢業(yè)證書、專業(yè)技術(shù)任職資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘用證書、身份證及復(fù)印件各一份。6.教師資格證書及其復(fù)印件各一份。7.教師繼續(xù)教育證書及其復(fù)印件各一份。

8.任職期間區(qū)級(jí)及以上教育或行政部門頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書及其復(fù)印件各一份。

9.本人任職期間的工作總結(jié)一份，附專用封面，要求本單位兩名中級(jí)以上職稱的同行評(píng)分。10.計(jì)劃生育審查表一份。

11.專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審公開監(jiān)督卡一份（貼檔案袋背面）。12.評(píng)審材料目錄表一份（貼檔案袋正面）。

13.業(yè)務(wù)檔案一份（填寫任現(xiàn)職期內(nèi)的考勤考績(jī)情況）。14.免冠二寸近照一式三張。

15.全家戶口本、結(jié)婚以來的三查本、二胎準(zhǔn)生證或處罰手續(xù)。說明：①除1.2.3.4.10.11.12.13.14.15不裝訂外，其它材料復(fù)印件按5.6.7.8.9順序裝訂成冊(cè)（用A4紙），并在首頁附裝訂目錄表。②主要工作業(yè)績(jī)均要填任現(xiàn)職以內(nèi)的工作業(yè)績(jī)。③報(bào)送表冊(cè)均可在yyqjyjzc@163.com職稱郵箱中下載,密碼：3525076。

第五篇：2013職評(píng)申報(bào)材料要求

2013職評(píng)申報(bào)材料要求

（一）個(gè)人報(bào)送的材料

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式2份。

2、學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件1份（原件審核后退還申報(bào)人）。

3、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格（職務(wù)）證書復(fù)印件1份，單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書（聘任文件、聘用合同）復(fù)印件1份。原件審核后退還申報(bào)人。

4、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（培訓(xùn)）證書 或證明材料1份。

5、相應(yīng)級(jí)別職稱外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證書或成績(jī)單（免試的提交免試證明材料）原件。實(shí)行考評(píng)結(jié)合系列的高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)審計(jì)師、高級(jí)統(tǒng)計(jì)師、高級(jí)衛(wèi)生等系列的參評(píng)人員還需提供相應(yīng)的考試合格證書。

6、業(yè)績(jī)、效益、項(xiàng)目等證明材料（需單位審核蓋章）。

7、獲獎(jiǎng)證書、專利證書原件。

8、專業(yè)論文發(fā)表刊物、專業(yè)著作等原件。

9、對(duì)申報(bào)的個(gè)人信息和申報(bào)資料的真實(shí)性簽署的承諾書（個(gè)人和單位承諾書）。

（二）各地、各單位報(bào)送的材料

1、初審公示材料。

2、各縣（區(qū)、市）人社局、市直推薦單位的承諾書。

3、《遵義市專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)人員花名冊(cè)》（紙質(zhì)和電子文檔）。