第一篇：評職個人總結(jié)大全

個 人 工 作 總 結(jié)

重慶市青木關(guān)中學(xué)校

陳剛

我于2001年6月畢業(yè)于原重慶渝州大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位。參加工作7年以來一直擔(dān)任班主任，于2004-2007年還擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記，2007年至今還擔(dān)任學(xué)校體衛(wèi)藝主任，每學(xué)年都任教兩個班的高中數(shù)學(xué)課，在2004-2005學(xué)年還擔(dān)任三個班的高中數(shù)學(xué)教學(xué)，長年超工作量。于2002年7月被評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師，任職期6年。現(xiàn)為重慶市青木關(guān)中學(xué)校高中數(shù)學(xué)二級教師，體衛(wèi)藝主任，校骨干教師。現(xiàn)就任職以來的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論及江澤民總書記的“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大會議的有關(guān)精神，化理論為實(shí)際行動，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，愛護(hù)、關(guān)心、幫助每一個學(xué)生。熱愛本職工作，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體、嚴(yán)于律己的良好品質(zhì)。多次被評為?！皟?yōu)秀教職工”、“優(yōu)秀班主任”、“文明教職工”、“先進(jìn)黨員”。2003年被評為區(qū)級先進(jìn)黨員，2004年被評為區(qū)級優(yōu)秀團(tuán)干部，2008年被評為區(qū)級先進(jìn)班主任。

二、教育、教學(xué)、教研方面

我在教學(xué)工作中，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。為了提高執(zhí)教水平，我充分利用機(jī)會不斷地補(bǔ)充自己的“營養(yǎng)”，積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我擔(dān)任數(shù)學(xué)科教學(xué)工作，我深知，簡單地對照教案進(jìn)行“照本宣科”式講課，只會使數(shù)學(xué)課失去生機(jī)，成為一潭死水。因此，我一直在實(shí)踐數(shù)學(xué)開放式教學(xué)，讓學(xué)生在課堂中既聽到本節(jié)課的重要知識點(diǎn)，又能讓學(xué)生上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事；既讓學(xué)生當(dāng)忠實(shí)的聽眾，又能讓學(xué)生當(dāng)出色的演員。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑?，學(xué)生進(jìn)行了換位學(xué)習(xí)，變被動為主動，學(xué)習(xí)效率一下子就上升了。我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)理論外，也時刻在關(guān)注實(shí)事政治、英語、計算機(jī)等方面的其它知識，以便進(jìn)一步完善自身的知識結(jié)構(gòu)，在教學(xué)過程中不斷穿插一些數(shù)學(xué)課以外的知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，拓寬學(xué)生的知識面，使他們對枯燥乏味的數(shù)學(xué)也慢慢地產(chǎn)生興趣。漸漸地在教學(xué)工作中不斷成長，形成了自己特有的教學(xué)風(fēng)格。在學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)評比和大大小小的歷次考試中，成績均名列前茅。同時自己還積極承擔(dān)學(xué)校的公開課，青年教師賽課，研究課等，與其他同行一起進(jìn)行探討一起教研，也增強(qiáng)了自己的科研能力。1、2001—2004年先后擔(dān)任了高2004級5班、6班、3班、4班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在歷次月考和高三診斷性考試中，所任教班級的數(shù)學(xué)成績均名列前茅，在高考中所任教的4班數(shù)學(xué)成績列全校第一。2、2004—2007年先后擔(dān)任了高2007級1班、2班、4班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在高三的診斷性考試中，歷史性地數(shù)學(xué)成績超過了重慶七中，位居第一。參加高考2007級1班的數(shù)學(xué)成績平均分118分，最高分140分，目前為學(xué)校的最好成績。3、2007年至今，擔(dān)任過高2010級2班、5班和8班的數(shù)學(xué)教學(xué)，每學(xué)期的考試，數(shù)學(xué)科平均成績均比其他班級高20分左右。2007年參加區(qū)統(tǒng)考取得全區(qū)第二的好成績。

4、每學(xué)期的信息反饋，均獲得家長和學(xué)生的一致好評，優(yōu)良率在學(xué)校均處于前列，2007-2008連續(xù)獲得100%的滿意率。

5、指導(dǎo)學(xué)生劉玲、劉俊參加數(shù)學(xué)競賽獲得全區(qū)三等獎

6、積極參與教研活動和教學(xué)科研。（1）2006年10月主研市級課題《中學(xué)主題教育中弘揚(yáng)和培育民族精神研究》，效果好，獲區(qū)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)課題。（2）參研2005-2008年教育部規(guī)劃課題子課題《差生心理問題分析與對策研究》已經(jīng)結(jié)題。（3）主研固本鑄魂、整體育人《在主題教育中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感》課題，正在開展過程中。7、2007年7月在《伴我學(xué)》課輔資料上擔(dān)任編委，參與編寫分式、函數(shù)及圖象、全等三角形、平行四邊形的判定和數(shù)據(jù)的整理與初步處理等章節(jié)的知識。8、2008年7月撰寫的論文“數(shù)學(xué)教師的語言藝術(shù)”在《科學(xué)咨詢 教育科研》雜志上發(fā)表。9、2008年7月在高中數(shù)學(xué)《導(dǎo)與練》課輔資料上擔(dān)任編委，參與編寫集合、簡易邏輯、函數(shù)與數(shù)列等章節(jié)的知識。

我在班級管理工作中，講究工作方法，重視培養(yǎng)學(xué)生干部，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治、自理能力。推行量化管理、全員參與的班級管理制度，樹立正確的集體輿論，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。關(guān)注后進(jìn)生，對他們進(jìn)行耐心細(xì)致地思想教育，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，及時進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，充分保護(hù)他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯誤的機(jī)會。加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好后進(jìn)生的思想、心理輔導(dǎo)工作。在我的努力下，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高，學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展，教育工作成績顯著。

1、高2004級四班，從最開始的平行班開始慢慢脫穎而出，在各次考試和各項(xiàng)評比中逐漸趨于年級前列，得到了年級老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。先后獲得過“軍訓(xùn)標(biāo)兵連”、“三月文明禮貌月先進(jìn)班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號。高考中上線人數(shù)居年級第一。

2、高2007級四班，從最開始就奠定了在年級中的領(lǐng)先地位，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰，先后獲得過“軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)標(biāo)兵連”、“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”、“精神文明班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“廣播體操比賽二等獎”、“校文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演一等獎”、“主題班會一等獎”等表彰。在學(xué)校班級目標(biāo)考核中多次獲得一等獎。高考上線人數(shù)居年級前列。

3、高2010級八班，為全年級的實(shí)驗(yàn)班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是全年級的標(biāo)兵，僅2007-2008學(xué)年就獲得了“軍訓(xùn)分列式表演第一名”、“軍訓(xùn)先進(jìn)連隊”、“校先進(jìn)班集體”、“示范班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”、“精神文明班集體”“跳繩比賽第一名”、黑板報評比一等獎、“我與污染源”征文評比一等獎、手抄報比賽三等獎、“安全伴我行知識競答第一名”等榮譽(yù)。每學(xué)期均是學(xué)校班級目標(biāo)考核管理一等獎的第一名。同時還評為了區(qū)級“先進(jìn)班集體”。

三、綜合素質(zhì)方面

1、科學(xué)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作,成績顯著

我不管是擔(dān)任班主任、科任老師、團(tuán)委書記還是體衛(wèi)藝主任，始終堅持大膽工作，科學(xué)管理，為提高班級、年級、學(xué)校的整體教育教學(xué)水平，除了不斷加強(qiáng)自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極追蹤本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)信息，以適應(yīng)新的教學(xué)形式。認(rèn)真組織班級的各科老師和學(xué)校的員工開展各項(xiàng)卓有成效的活動，全校教職工愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了一個積極向上的集體。在班級考核，學(xué)科評比和各項(xiàng)表彰中均取得了不錯的成績。

2、指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況

（1）2005年，指導(dǎo)西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系2名實(shí)習(xí)生，完成了數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)，在耐心細(xì)致的幫帶解釋下，現(xiàn)在順利地走上了工作崗位。

（2）2006年，指導(dǎo)我校新教師趙友剛實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在為高2010級正式班主任。

（3）2008年指導(dǎo)重慶文理學(xué)院實(shí)習(xí)生黃強(qiáng)、官家媛、況雪參與班主任工作管理，成績優(yōu)秀，能獨(dú)擋一面，其中黃強(qiáng)留在我校任教。

（4）2008年指導(dǎo)西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系實(shí)習(xí)生袁福江的數(shù)學(xué)教學(xué)，同時還指導(dǎo)西南大學(xué)政治與經(jīng)濟(jì)系吳宗鱗和趙西雙的班主任教學(xué)，均取得良好效果。

3、個人參加培訓(xùn)情況

（1）2001年8月參加新教師崗前培訓(xùn)，成績合格；

（2）2001年9月參加普通話培訓(xùn)，獲得重慶市語言文字工作委員會頒發(fā)的二級甲等證書；

（3）2002年5月參加計算機(jī)（課件制作）培訓(xùn)，獲得國家教育管理信息系統(tǒng)西南培訓(xùn)基地頒發(fā)的合格證書；

（4）2002年6月參加書法培訓(xùn)，獲得教師書法評級委員會頒發(fā)的合格證書；（5）2004年參加沙坪壩區(qū)紅巖團(tuán)校培訓(xùn)班，培訓(xùn)合格，獲得共青團(tuán)沙坪壩區(qū)委頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書；

（6）2005年參加沙坪壩區(qū)首屆班主任培訓(xùn)班培訓(xùn)，成績優(yōu)秀，獲得優(yōu)秀學(xué)員；

（7）2005年11月參加普通話培訓(xùn)，獲得重慶市語言文字工作委員會頒發(fā)的二級乙等證書；

（8）2006年6月參加職稱英語培訓(xùn)，考試合格，獲得重慶市職稱考試評審中心頒發(fā)的D級證書。

4、個人獲獎情況

（1）2001-2003學(xué)年，被中共沙坪壩區(qū)委教育工作委員會評為“先進(jìn)共產(chǎn)黨員”；

（2）2003-2004學(xué)年上期參加校優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得二等獎；（3）2003-2004學(xué)年被評為?！皟?yōu)秀班主任”；（4）2003-2004學(xué)年被評為?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”；（5）2003-2004學(xué)年被評為?！皟?yōu)秀教職工”；

（6）2005年被沙坪壩區(qū)進(jìn)修學(xué)院和繼續(xù)教育中心評為區(qū)首屆班主任培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”；

（7）2005學(xué)年被共青團(tuán)沙坪壩區(qū)委評為 “優(yōu)秀共青團(tuán)干部”；（8）2006年主研課題“中學(xué)主題教育中弘揚(yáng)和培育民族精神研究”，獲得優(yōu)秀課題；

（9）2007年獲得?！拔拿鹘搪毠ぁ狈Q號；（10）2008年獲得沙坪壩區(qū)“先進(jìn)班主任”稱號。

5、年度考核連續(xù)獲得優(yōu)秀

第二篇：評職個人總結(jié)

+++同志工作總結(jié)

一、基本情況

+++，女，漢族，1970年9月出生，1990年7月安縣師范學(xué)校畢業(yè)，被分配到安縣沸水鎮(zhèn)學(xué)校擔(dān)任初中**教學(xué)工作，2009年調(diào)入安縣興仁鄉(xiāng)學(xué)校工作。2005年7月本科函授畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)漢語語言文學(xué)專業(yè)，最高學(xué)歷大學(xué)本科。參加工作自今，教齡已達(dá)24年，先后擔(dān)任過從初一到初三的**教學(xué)工作和教研工作，擔(dān)任初99級、初2002級、初2005級，初2008級、初2009級、初2010級、初2011級，初2012級，初2015級的班主任工作，從事畢業(yè)班教學(xué)工作16年，班主任工作16年，**教研組長工作12年； 2007年12月被評聘為中教一級教師，任職已滿5年。任中學(xué)一級教師以來，考核均為優(yōu)秀或稱職，其中2009年職稱評定為優(yōu)秀，2010年、2011年、2012、2013年職稱評定為稱職?，F(xiàn)擔(dān)任安縣興仁鄉(xiāng)學(xué)校初2016級班主任及**教學(xué)工作。

二、師德表現(xiàn)

自參加工作以來，積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。關(guān)心國家大事，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義事業(yè)，堅持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，把實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想落實(shí)到具體工作中，立志為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一生，做一名優(yōu)秀的教育工作者。

關(guān)心學(xué)校，熱愛集體，服從安排，勇挑重?fù)?dān)，工作中任勞任怨，能不斷克服困難，完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；道德品質(zhì)良好，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，能團(tuán)結(jié)同志一道工作；不計個人得失，不怕吃苦受累，嚴(yán)守各種

規(guī)章制度，從無曠工請假，在教職工中起到了模范帶頭作用。

三、能的方面

（一）堅持業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自己教學(xué)水平

1990年從安縣師范學(xué)校畢業(yè)參加工作后，主要擔(dān)任**教學(xué)工作，在教學(xué)中取得了一定的成績，但隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的逐漸引進(jìn)，現(xiàn)代教學(xué)手段日益豐富，自感除了要有精深的專業(yè)知識外，還需要多學(xué)習(xí)。所以，自己一邊工作，一邊進(jìn)修，1997年至2000年參加四川省教育學(xué)院政史專業(yè)學(xué)習(xí)，2003至2005年9月在中央電視廣播大學(xué)獲得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書，2005年7月參加由綿陽市教育局組織的職稱計算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2007年10月至2009年12月參加安縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的安縣骨干教師培訓(xùn)，2012年10月至12月參加“國培”義務(wù)教育階段新課標(biāo)**遠(yuǎn)程培訓(xùn)等等。

為了提高教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，自制課件，并運(yùn)用于課堂教學(xué)中，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生歡迎。

（二）不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平

從1990年參加工作以來，自己一直在教學(xué)第一線，主要擔(dān)任**教學(xué)工作，在教學(xué)過程中，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，不斷吸收新的教學(xué)方法，注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，注重課堂形式的多樣性，注重學(xué)科之間的聯(lián)系，不斷探討適合農(nóng)村初中的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在教學(xué)中，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生的興趣。贏得了學(xué)生的尊重，同事的肯定，家長的好評。

2009年12月我被安縣教育體育局評為“安縣縣級骨干教師”。

（三）班主任工作

自1990年參加工作以來，先后16年擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生個性特點(diǎn)，立足學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育。狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，班級管理做到嚴(yán)而不死，活而不亂；對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從點(diǎn)滴小事入手，規(guī)范學(xué)生行為，努力向?qū)W生行為習(xí)慣要質(zhì)量；通過家訪，配合家長做好學(xué)生思想教育；協(xié)調(diào)任課老師做好學(xué)生思想教育；利用優(yōu)秀學(xué)生對其他學(xué)生進(jìn)行“同伴教育”，調(diào)動了學(xué)生積極性，實(shí)現(xiàn)了自我管理。由于班主任工作抓得嚴(yán)，抓得細(xì)，所帶班級學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，真正做到了紀(jì)律嚴(yán)明，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚。歷年所帶班級在學(xué)校班級考核中各項(xiàng)指標(biāo)始終名列年級第一。

作為班主任，始終如一日的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，積極探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法，充滿愛心，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，從樹立信心做起；調(diào)動一切積極因素，通過家長、老師和學(xué)生共同努力，幫助他們克服困難；在學(xué)習(xí)上制定“跳一跳，摸得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采取分層教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，努力做到不讓一個學(xué)生掉隊，不流失一個學(xué)生。由于自己后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作做得細(xì)，做得實(shí)，從而使自己所帶班級在各級各類的考試中，名列同級同類學(xué)校前茅，鞏固率均為100%，保證了教學(xué)質(zhì)量，受到學(xué)生歡迎和家長的好評。

（四）教學(xué)研究方面

在教學(xué)工作中，積極參與教學(xué)研究，探索教學(xué)模式，嘗試適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，積極參加校、縣、市的教研活動。擔(dān)任教研組長，積極組織**教師進(jìn)行集體備課活動，聽課評課活動，在**教學(xué)的豐富性和多樣性上進(jìn)行了深入地研討。積極組織參與片區(qū)教研活動，出色地

完成了上級教研室以及學(xué)校教務(wù)處安排布置的各項(xiàng)教研任務(wù)。

（五）指導(dǎo)青年教師

積極指導(dǎo)青年教師，幫助他們研究教法，改進(jìn)工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平。利用集體備課時間，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師備課，編寫教案和資料，同時經(jīng)常深入課堂聽他們講課，與他們探討教法和學(xué)法，努力使他們在教學(xué)上盡快成長起來，為學(xué)校歷年來獲得中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校**學(xué)科第一名立下了功勞。

2009年至2012年指導(dǎo)青年教師彭剛，他所擔(dān)任的2014級**教學(xué)在期末縣級考試中也取得了優(yōu)異的成績，2010年12月他承擔(dān)的公開課《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一課獲縣級二等獎；

2011—2013在興仁鄉(xiāng)學(xué)校，所輔導(dǎo)的青年老師唐燕燕，教學(xué)能力迅速提高，在縣期末抽考中教學(xué)成績在同級同類學(xué)校名列前茅，2011年6月，在安縣初中**教師五項(xiàng)基本能力決賽中獲縣級二等獎。

（六）抗震救災(zāi)

“5．12”地震發(fā)生后，我積極參加各項(xiàng)抗震救災(zāi)活動，起到表率作用。在安縣沸水鎮(zhèn)學(xué)校工作期間，在2008級復(fù)課極端困難的情況下，利用一切可以利用的條件，在帳篷展開初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)。通過艱苦努力，2008級中考仍然取得了同級同類學(xué)校第一的優(yōu)異成績；擔(dān)任初2009、2010、2011、2012級畢業(yè)班**教學(xué)，參加中考，成績居安縣同級同類學(xué)校第一名。

四、勤的方面：任現(xiàn)職以來，本人堅持全勤，愛校如家，熱愛本職工作，愛生如子，組織紀(jì)律性強(qiáng)，從無遲到、早退和曠課現(xiàn)象。

五、業(yè)績的方面：任現(xiàn)職以來，本人在**教學(xué)方面取得了顯著成績，其中：

2008年9月至2009年7月，擔(dān)任2009級1班班主任工作及1、3班**教學(xué)工作，期末考試平均分72分，及格率93%，優(yōu)生率60%，成績居安縣同類同級學(xué)校第一名。

2009年9月至2010年7月，擔(dān)任2010級2班班主任工作及1、2班**教學(xué)工作，高中升學(xué)考試中平均分71，及格率91%，優(yōu)生率65%，超額完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，居安縣同級同類學(xué)校第一名。

2010年9月至2011年7月，擔(dān)任2011級2、3班**教學(xué)工作，并擔(dān)任2班班主任工作，全縣中考中，平均分70.5，及格率90%，優(yōu)生率60%，居全縣同級同類學(xué)校第一名。

2011年9月至2012年7月，擔(dān)任2012級1、2班**教學(xué)工作，并擔(dān)任1班班主任工作，全縣中考中，平均分76，及格率92%，優(yōu)生率70%，居全縣同級同類學(xué)校第一名。

2012年9月至2013年7月，擔(dān)任2015級1、2班**教學(xué)工作，并擔(dān)任1班班主任工作，期末統(tǒng)考中平均分75，及格率95%，優(yōu)生率64%，超額完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2008-2009考核為優(yōu)秀。

2009年03月，安縣中學(xué)課堂教學(xué)競賽活動中，教案《出師表》榮獲縣級一等獎。

2012年在安縣教研室組織的安縣中小學(xué)課堂教學(xué)展示活動中，承擔(dān)的《蔡勉旃堅還亡友財》的教學(xué)展示課獲得好評。

2011年10月在學(xué)校組織的**教研活動中，表現(xiàn)突出，被評為二等獎。

2011年10月，安縣中學(xué)遠(yuǎn)程教育賽課活動中，設(shè)計《孔乙己》一課，榮獲縣級二等獎。

2012年5月在學(xué)校組織的**教師公開賽中，表現(xiàn)突出，被評為一等獎。

2013年3月在學(xué)校組織的**教師公開賽中，表現(xiàn)突出，被評為一等獎。

2013年發(fā)表的論文《論**課堂教學(xué)的有效性》在國家級雜志《素質(zhì)教育·理論版》2013年第10期第44頁上刊登，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN11-4350/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1009-1386，并在全國教師教育科研成果評選中榮獲一等獎。

2013年發(fā)表的論文《如何在**教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)》在，在國家級雜志《素質(zhì)教育·理論版》2013年第10期第68頁上刊登，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN11-4350/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1009-1386，并在全國教師教育科研成果評選中榮獲一等獎。

二十四年來，我看到了自己的教學(xué)和自己的奉獻(xiàn)，開出了鮮花，結(jié)出了碩果。同時，我也深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師，肩負(fù)著的重大歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感，為了不辱使命，我會更加勤懇，用自己的心血去拼搏，為人民的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：教師評職個人總結(jié)

教師評職個人總結(jié)

在政治思想方面，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守國家的方針政策、法律法規(guī)，努力提高政治理論水平和思想道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，多年來的堅定信念、不懈努力，最終成就了我的政治追求——XX年6月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員。預(yù)備期內(nèi)，我能夠時時處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷完善自己，踐行入黨誓詞，現(xiàn)已按期轉(zhuǎn)正，正朝著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)努學(xué)力習(xí)奮網(wǎng)斗！

在教育教學(xué)方面，本著“在工作中研究，在研究中工作”的原則，我通過自主閱讀、參加研訓(xùn)活動、教育碩士學(xué)位進(jìn)修等途徑深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和新課程改革的基本理念，堅持用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷反思、內(nèi)化理論。在教學(xué)中我能夠整合課程資源，優(yōu)選教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，積極探索以“創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)——研讀教材、發(fā)現(xiàn)問題——小組合作，共同探究——解決問題，認(rèn)識升華——交流分享，總結(jié)評價”為主要步驟的探究式教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生“讀、思、問、議、評”的學(xué)習(xí)方法及“會聽、勤思、敢說、善問”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在“參與、體驗(yàn)、感悟、生成”的互動交流中，自然達(dá)成“曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行”的育人目標(biāo)，從而充分體現(xiàn)出思想品德學(xué)科教學(xué)的“思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性”特征及“針對性、實(shí)效性、主動性”作用，也實(shí)現(xiàn)著師生民主和諧交往中教學(xué)相長的共同發(fā)展。雖然我沒有承擔(dān)班主任工作，但是我能夠積極配合班主任實(shí)施管理，做班主任的得力助手；同時格外關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，做學(xué)生們的良師益友，因此任現(xiàn)職以來，本人教育教學(xué)能力不斷提高。

第四篇：教師評職個人總結(jié)

在政治思想方面，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守國家的方針政策、法律法規(guī)，努力提高政治理論水平和思想道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，多年來的堅定信念、不懈努力，最終成就了我的政治追求——XX年6月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員。預(yù)備期內(nèi)，我能夠時時處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷完善自己，踐行入黨誓詞，現(xiàn)已按期轉(zhuǎn)正，正朝著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)努學(xué)力習(xí)奮網(wǎng)斗！

在教育教學(xué)方面，本著“在工作中研究，在研究中工作”的原則，我通過自主閱讀、參加研訓(xùn)活動、教育碩士學(xué)位進(jìn)修等途徑深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和新課程改革的基本理念，堅持用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷反思、內(nèi)化理論。在教學(xué)中我能夠整合課程資源，優(yōu)選教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，積極探索以“創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)——研讀教材、發(fā)現(xiàn)問題——小組合作，共同探究——解決問題，認(rèn)識升華——交流分享，總結(jié)評價”為主要步驟的探究式教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生“讀、思、問、議、評”的學(xué)習(xí)方法及“會聽、勤思、敢說、善問”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在“參與、體驗(yàn)、感悟、生成”的互動交流中，自然達(dá)成“曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行”的育人目標(biāo)，從而充分體現(xiàn)出思想品德學(xué)科教學(xué)的“思想性、人文性、實(shí)踐性、綜合性”特征及“針對性、實(shí)效性、主動性”作用，也實(shí)現(xiàn)著師生民主和諧交往中教學(xué)相長的共同發(fā)展。雖然我沒有承擔(dān)班主任工作，但是我能夠積極配合班主任實(shí)施管理，做班主任的得力助手；同時格外關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，做學(xué)生們的良師益友，因此任現(xiàn)職以來，本人教育教學(xué)能力不斷提高，XX年10月被評為校級骨干教師。

六年來我在思想品德學(xué)科教學(xué)中取得的成績主要有：【1】 XX年11月，《自覺磨礪意志》課例的教學(xué)設(shè)計，在**省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案評比中被評為二等獎；XX年1月，在**區(qū)區(qū)域性課題《學(xué)生自主發(fā)展教育研究》評比中，被評為二等優(yōu)秀論文；并在《**教育》XX年第2期上發(fā)表，并作為**市**區(qū)“十五”教育科研成果被錄入《自主發(fā)展教育研究》一書中?！?】XX年3月，撰寫的《淺談初中思想政治課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》一文，被**省教育學(xué)會評為XX優(yōu)秀論文三等獎；XX年4月，在**市教育學(xué)會義務(wù)教育思想品德教學(xué)專業(yè)委員會XX年學(xué)術(shù)年會上，被評為一等論文?！?】XX年6月，執(zhí)教的《自覺維護(hù)正義》一課，在**區(qū)初中思想品德學(xué)科“拉練課”評比活動中，榮獲一等獎?！?】XX年11月，執(zhí)教的《世界文化之旅》一課，在**區(qū)第五屆“三杯賽”活動中，榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎?！?】XX年12月，撰寫的論文《談“繼承傳統(tǒng)美德文化，弘揚(yáng)現(xiàn)代文明禮儀”校本課程的設(shè)計、實(shí)施與反思》在**市校本課程開發(fā)研討會暨校本課程專業(yè)委員會第一屆年會上，被評為二等論文?！?】XX年12月，撰寫的論文《探索勃勃生機(jī)的教育，提高思品教學(xué)的實(shí)效性》在第六屆**市基礎(chǔ)教育論壇會上，被評為三等優(yōu)秀論文；XX年3月，在《高校社會科學(xué)研究論叢》中發(fā)表?！?】XX年3月，撰寫的《初中思想品德學(xué)科探究式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》一文，被**省教育學(xué)會評為XX三等優(yōu)秀論文；XX年5月，在《**教育》上發(fā)表；XX年10月，在《中學(xué)課程資源》上發(fā)表?！?】XX年4月，參加**區(qū)教師基本功比賽，獲得優(yōu)秀獎。

另外，在兼職的其他工作方面，我也取得了累累碩果。如：綜合實(shí)踐活動課——【1】XX年12月，撰寫的論文《淺談綜合實(shí)踐活動課程中的發(fā)展性學(xué)生評價》在**市教育學(xué)會發(fā)展性學(xué)生評價研討會上，做了學(xué)術(shù)交流并被評為一等優(yōu)秀論文；并在《**教育》XX年第2期上發(fā)表；并于XX年10月榮獲中國教育學(xué)會第19次學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文二等獎?！?】XX年7月，執(zhí)教的《關(guān)于中學(xué)生營養(yǎng)科學(xué)與飲食文化的調(diào)查與研究》一課，在**市初中綜合實(shí)踐活動學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動中，榮獲一等優(yōu)質(zhì)課?！?】XX年8月，撰寫的論文《綜合實(shí)踐活動課的實(shí)施與反思》在**市XX年義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動教學(xué)研究會年會上，被評為一等論文?！?】XX年6月，撰寫的《文明禮儀伴我成長》在**區(qū)綜合實(shí)踐活動課案例評選活動中獲二等獎?？蒲泄ぷ鳌獏⑴c了國家、省、市、區(qū)級多項(xiàng)課題研究，有近十項(xiàng)研究成果獲獎、發(fā)表，并親自主持了區(qū)級個人課題研究；XX年9月開始兼職科研專干，為學(xué)校“十五”課題結(jié)題和“xxx”課題開題工作傾注了大量心血，被評為區(qū)“十五”優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個人。宣傳工作——曾做過7期《海之韻》校報副主編，8期《家校彩虹橋》家長小報責(zé)任編輯，負(fù)責(zé)學(xué)?！墩n改文集》、《學(xué)校規(guī)章制度匯編》、《**教育》我校?？慕y(tǒng)稿工作，多年來一直兼職學(xué)校新聞報道員，為學(xué)校的宣傳工作盡心竭力，得到廣泛贊譽(yù)，曾獲區(qū)優(yōu)秀報道員稱號。人事工作——XX年4月開始兼職人事干事，雖然事務(wù)龐雜瑣碎，但我能夠始終以飽滿的熱情、一絲不茍、任勞任怨地做好每一項(xiàng)工作，如出勤統(tǒng)計、校務(wù)記錄、報表上報、證明出具、檔案管理、人員調(diào)動、工資變動、退休教師活動、教師評職考核等，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意。

我深知：教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。在教育的田園里，我將繼續(xù)辛勤而快樂地耕耘著，爭做“研究型教師”，創(chuàng)造新的輝煌，做出更大貢獻(xiàn)！

第五篇：評職個人材料

工作總結(jié)

具總結(jié)人：XXX，女，于XXXX年X月X日出生，?？茖W(xué)歷，現(xiàn)在宜賓縣商州鎮(zhèn)雙河小學(xué)任教。

我自2010年1月畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué), 同年11月分配到宜賓縣商州鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)——XXXX學(xué)校，參加工作后積極主動參加進(jìn)修本科學(xué)歷?，F(xiàn)將任職以來政治思想和業(yè)務(wù)工作情況總結(jié)如下：

本人堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)正派，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅決抵制各種歪風(fēng)邪氣。不迷信，不賭博，服從組織安排，安心本職工作，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心了解國內(nèi)外大事，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)和宣傳黨的教育方針、法規(guī)，不斷提高思想素質(zhì)，積極參加革命江總書記的“三個代表”學(xué)習(xí)，并認(rèn)真剖析自己，并將“三個代表”重要思想運(yùn)用于工作實(shí)踐中去。在工作中時刻用教師職業(yè)道德來嚴(yán)格要求自己，不斷要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在教學(xué)中，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己。在工作中，認(rèn)真研究教材、教參，根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，同時注重參閱各種資料，選擇適合學(xué)生認(rèn)知的教學(xué)方法和教學(xué)形式。充分利用課堂40分鐘，在課堂上特別注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，綜合能力的培養(yǎng)。對學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真及時批改，通過作業(yè)反饋情況，及時了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。

班主任工作也是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，因?yàn)榘鄤?wù)工作的好壞直接影響學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在我擔(dān)任班主任工作期間，都先了解學(xué)生的情況，根據(jù)班上的實(shí)際制訂好班務(wù)工作計劃，在平時工作中，注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣和行為習(xí)慣。在全面了解學(xué)生情況基礎(chǔ)上，更注重關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，及時排除學(xué)生的各種顧慮，解決他們的實(shí)際困難。在班隊活動課中，滲透德育和安全教育，通過一些主題教育，使他們學(xué)會自我保護(hù)的一些常識，增強(qiáng)了安全意識。現(xiàn)班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)間互幫互助。

在這一年中，我從不遲到、早退，做到小事、小病不請假。學(xué)校沒有住宿，只有住在離學(xué)校較近的曬金小學(xué)，從曬金小學(xué)到學(xué)校有七八里的山路，每天早出晚歸，冬天的山區(qū)雨水多，山路泥濘。有時衣服淋濕了，還是堅持上班，從不耽誤。

成績只能代表過去，在成績面前，我沒有絲毫自滿，選擇教育是我一生的夙愿。既然選擇了這條路，我會沿著這條路勇敢地走下去，為了山區(qū)的教育，為了一個個可愛的孩子，我甘愿付出自己的青春，無怨無悔！