專題：2三角形的分類
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三角形的分類
《三角形的分類》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)內(nèi)容: 三角形的分類
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過(guò)動(dòng)手操作，會(huì)按角的特征及邊的特征給三角形進(jìn)行分類。
2．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及分析推理能力。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：按角的特 -
三角形分類說(shuō)課稿
三角形分類說(shuō)課稿 三角形分類說(shuō)課稿1 一、本節(jié)課的內(nèi)容是四年級(jí)下冊(cè)第五單元里的一個(gè)內(nèi)容：三角形的分類。這是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了各種角及三角形的特征的基礎(chǔ)上展開(kāi)學(xué)習(xí)的，本節(jié)課的
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《三角形分類》說(shuō)課稿
《三角形分類》說(shuō)課稿 《三角形分類》說(shuō)課稿1 一、本節(jié)課的內(nèi)容是四年級(jí)下冊(cè)第五單元里的一個(gè)內(nèi)容：三角形的分類。這是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了各種角及三角形的特征的基礎(chǔ)上展開(kāi)學(xué)習(xí)的，
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三角形分類說(shuō)課稿
尊敬的各位評(píng)委、老師：下午好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《三角形的分類》下面我主要從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思六個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。 一、
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《三角形分類》說(shuō)課稿
《三角形分類》說(shuō)課稿1 一、教材分析：“三角形分類”是人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元第2節(jié)內(nèi)容的第1課時(shí)，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了直角、鈍角、銳角和三角形的基礎(chǔ)上開(kāi)展學(xué)習(xí)的，教材分為兩
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《三角形分類》說(shuō)課稿
《三角形分類》說(shuō)課稿 《三角形分類》說(shuō)課稿1 我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)人教版教材第8冊(cè)第135~136頁(yè)，三角形的特征，三角形的分類，練習(xí)三十一的第1~3題。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三
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三角形分類教案
三角形分類（修改案） 63 朱騰輝 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并掌握等腰三角形、等邊三角形的概念，知道這兩類三角形各部分的名稱。 2、理解并掌握軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸的概念
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《三角形的分類》說(shuō)課稿
《三角形的分類》說(shuō)課稿巴彥縣興隆紅星小學(xué)：柳秀榮一、說(shuō)教材：1、教材的內(nèi)容：人民教育出版社四年級(jí)下冊(cè)第五單元63，64頁(yè)內(nèi)容。2、教材分析：《三角形的分類》是新課程教材中“空間
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三角形分類教學(xué)設(shè)計(jì)
《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì) 戶縣太平學(xué)校 郭靜 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)分類活動(dòng)，認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形等腰三角形和等邊三角形，體會(huì)每一類三角形的特點(diǎn)。 2、在通
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三角形的分類說(shuō)課稿（匯編）
三角形的分類說(shuō)課稿作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的說(shuō)課稿準(zhǔn)備工作，借助說(shuō)課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了，說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的三角
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三角形的分類說(shuō)課稿
《三角形的分類》說(shuō)課稿 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王明丹 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 你們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)（人教版）四年級(jí)下冊(cè)第五單元：三角形的分類。這節(jié)課我將從五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課
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《三角形的分類》有感
《優(yōu)秀課3》
作業(yè)：談?wù)勀銓?duì)觀看優(yōu)質(zhì)課的反思或感想。（請(qǐng)寫(xiě)400字以上）
今天真是大開(kāi)眼界，上海瞿曉意老師的數(shù)學(xué)小班化《三角形的分類》展示課真是設(shè)計(jì)新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，層層深 -
三角形的分類教案
三角形的分類 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，實(shí)踐學(xué)習(xí)，能夠按照三角形各個(gè)角、各條邊的關(guān)系，給在三角形分類。 2、數(shù)學(xué)思考：利用已有的分類知識(shí)，概況出三角形的特
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三角形分類教學(xué)反思
[三角形分類教學(xué)反思] 學(xué)生課前準(zhǔn)備的學(xué)具:各種不同形狀的三角形，并把每個(gè)三角形都標(biāo)上每條邊的長(zhǎng)度、每個(gè)角的度數(shù)，為學(xué)生課堂快速分類做好準(zhǔn)備，三角形分類教學(xué)反思。 《三
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三角形的分類及高
《三角形的分類及高》教案 教案基本屬性： 文/孔云麗 教案名稱：《三角形的分類及高》教案 教案信息：青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元：6課《三角形的分類及高》 教材分析：分類”是科
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三角形分類教學(xué)設(shè)計(jì)
三角形分類教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ●讓每位學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷給三角形分類的過(guò)程，認(rèn)識(shí)并識(shí)別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，了解各種類型三角形
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三角形分類教學(xué)設(shè)計(jì)
《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì) 鞍山市達(dá)道灣學(xué)校電教組 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過(guò)觀察、分類、測(cè)量、活動(dòng)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)各種三角形的過(guò)程。 2.認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。 3.在
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三角形的分類教案
《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)河西堡第二小學(xué) 邱玉紅 教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第63—66頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)理念：讓學(xué)生在探究的過(guò)程中，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的喜悅，從而激
