專題：4通信原理第4章解析
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通信原理
通信的目的：傳遞消息中所包含的信息。
消息：是物質(zhì)或精神狀態(tài)的一種反映，例如語(yǔ)音、文字、音樂、數(shù)據(jù)、圖片或活動(dòng)圖像等。 信息：是消息中包含的有效內(nèi)容。
信道：將來自發(fā)送設(shè)備 -
通信原理課程設(shè)計(jì)[范文]
通 題目： 信 原 理課程設(shè)計(jì) 基于MATLAB的系統(tǒng)的2ASK仿真 - 1 五、 設(shè)計(jì)心得和體會(huì)??????????????????????? 1、 心得和體會(huì)……………………………
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通信原理課程設(shè)計(jì)
通 信 原 理 課 程 設(shè)計(jì)班級(jí)：姓名： 學(xué)號(hào)： 任課教師：Simulink建模仿真實(shí)現(xiàn)頻分復(fù)用 ? 設(shè)計(jì)目的 1 掌握頻分復(fù)用工作原理 2 學(xué)會(huì)使用Simulink建模仿真 ? 設(shè)計(jì)題目涉及的理論知
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計(jì)算機(jī)通信原理
第2章 TCP/IP協(xié)議 2.1IP v4協(xié)議 2.1.1IP v4數(shù)據(jù)報(bào)格式 圖2-1IP數(shù)據(jù)報(bào)的格式 1. 固定字段的含義 圖2-2ToS字段內(nèi)部結(jié)構(gòu) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理與通信技術(shù) 2. IP頭部的可變部分 圖2-3
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通信原理課程設(shè)計(jì)[大全]
二○一○～二○一一學(xué)年第二學(xué)期 電子信息工程系 課程設(shè)計(jì)計(jì)劃書 課程名稱：通信原理班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：二○一一年六月一日 1、課程設(shè)計(jì)目的： 通過課程設(shè)計(jì)，鞏固已經(jīng)學(xué)過的有關(guān)
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通信原理自薦信
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是xx大學(xué)信息學(xué)院電子工程系通信原理的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。 四年的大學(xué)生活使我學(xué)到了許多東西，我把大部分時(shí)間和精力投在學(xué)習(xí)上，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
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通信原理實(shí)驗(yàn)報(bào)告
1， 必做題目 1.1 無(wú)線信道特性分析 1.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1) 了解無(wú)線信道各種衰落特性； 2) 掌握各種描述無(wú)線信道特性參數(shù)的物理意義； 3) 利用MATLAB中的仿真工具模擬無(wú)線信道的衰落
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通信原理課程設(shè)計(jì)
通信原理課程設(shè)計(jì) AM超外差收音機(jī)仿真 院系： 班級(jí)：姓名： 學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師： 完成日期： （一）課程設(shè)計(jì)目的： 為了將理論應(yīng)用到實(shí)踐，我們進(jìn)行了在整整半個(gè)月的課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到很多很多的東西
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通信原理課程設(shè)計(jì)
沈陽(yáng)理工大學(xué)通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 1.課程設(shè)計(jì)目的 （1）掌握抑制載波調(diào)幅信號(hào)(AM)的調(diào)制原理。 （2）學(xué)會(huì)Matlab仿真軟件在通信中的應(yīng)用。 （3）掌握AM系統(tǒng)在同步檢波下的性能分析。 （4）
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通信原理課程設(shè)計(jì)
課設(shè)一 一、設(shè)計(jì)題目信號(hào)特性分析（如正弦波信號(hào)的波形與頻譜） 二、設(shè)計(jì)目的 通信原理課程設(shè)計(jì)是《通信原理》理論課的輔助環(huán)節(jié)。著重體現(xiàn)通信原理教學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)
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通信原理仿真
通信原理仿真實(shí)驗(yàn)提綱
1. 任意產(chǎn)生一個(gè)調(diào)制信號(hào)，畫出其波形及其頻譜；
2. 產(chǎn)生一個(gè)余弦載波信號(hào)，畫出其波形及其頻譜；
3. 分別采用AM（幅度），DSB（雙邊），SSB（單邊）的方式對(duì)調(diào)
制信號(hào)進(jìn)行調(diào) -
通信原理課程設(shè)計(jì)
通信原理課程設(shè)計(jì) 電信0902 3090503060 邢玉翔 設(shè)計(jì)一：BFSK+BCH誤碼率于信噪比關(guān)系 簡(jiǎn)述：研究BFSK+信道編碼（取BCH碼和漢明碼）在加性高斯白噪聲信道下（有突發(fā)干擾）的誤碼率性能與
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通信原理課程設(shè)計(jì)
通信原理課程設(shè)計(jì)2011/2012學(xué)年第一學(xué)期 《 》一、目的和要求： 要求學(xué)生在熟練掌握MATLAB和simulink仿真使用的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)通信仿真系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)與調(diào)試。并結(jié)合通信原理的
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通信原理課程設(shè)計(jì)
目錄 摘要???????????????????2 一. 通信系統(tǒng)概述?????????????4 二. MATLAB????????????????4 三. 高斯白噪聲????
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通信原理課程設(shè)計(jì)（本站推薦）
基于MATLAB的MSK系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì) 一、 MSK 數(shù)字調(diào)制解調(diào)原理： 頻移鍵控是數(shù)字通信中用得較廣的一 種形式，在衰落信道中傳輸數(shù)據(jù)時(shí)，它被廣泛采用?；菊{(diào)制方法有模擬調(diào)頻法和鍵控
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通信原理課程設(shè)計(jì)
數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì) 學(xué)院：信息工程學(xué)院 專業(yè)：09通信工程 姓名：伍國(guó)超 學(xué)號(hào)： 0967119224 指導(dǎo)老師：張超 第一章 ...........................................................
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通信原理課程設(shè)計(jì)
通信原理課程設(shè)計(jì) 姓名＿＿＿＿＿＿ 學(xué)號(hào)＿＿＿＿_(dá)__ 班級(jí)＿＿＿＿＿ 目錄 一、目錄 …………………………………………………………………2 二、任務(wù)書……………………………………………………………
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通信原理課程設(shè)計(jì)
數(shù)字幅度調(diào)制的抗噪聲性能 摘要： 多進(jìn)制數(shù)字振幅調(diào)制又稱多電平調(diào)制。這種方式在原理上是通斷鍵控（OOK）方式的推廣。近幾年它成了十分引人注目的一種高效率的傳輸方式。所謂高
