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      專題:8和9的認(rèn)識(shí)課后反思

      • 《認(rèn)識(shí)鐘表》課后反思(模版)

        時(shí)間:2019-05-13 15:25:06 作者:會(huì)員上傳

        《認(rèn)識(shí)鐘表》課后反思 11月8號(hào),我上了第二節(jié)組內(nèi)公開課,在上課之前,我做了大量的準(zhǔn)備,這節(jié)課要學(xué)習(xí)的是認(rèn)識(shí)鐘表,并且要認(rèn)識(shí)整時(shí),學(xué)生是第一次接觸鐘表,所以必須很直觀的展示出來,因

      • 《認(rèn)識(shí)鍵盤》課后反思

        時(shí)間:2019-05-15 15:28:46 作者:會(huì)員上傳

        《繽紛舞臺(tái)——認(rèn)識(shí)鍵盤》課后反思
        《認(rèn)識(shí)鍵盤》是三年級(jí)起點(diǎn)的信息技術(shù)課程中,第二單元的第一課。這節(jié)課對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來說,是一個(gè)與鍵盤進(jìn)行親密接觸的第一課。在這一課的

      • 8和9解決問題課后反思[全文5篇]

        時(shí)間:2021-02-21 12:40:20 作者:會(huì)員上傳

        《8和9的解決問題》課文旨在教導(dǎo)學(xué)生解決8和9的題目的一個(gè)解題思路和方法。,小編為大家?guī)砹?和9解決問題課后反思,希望大家喜歡! 8和9解決問題課后反思篇1本節(jié)課的關(guān)鍵是強(qiáng)

      • 認(rèn)識(shí)水 教學(xué)反思9

        時(shí)間:2019-05-14 13:09:16 作者:會(huì)員上傳

        《認(rèn)識(shí)水》小組合作教學(xué)反思 田道秀 科學(xué)課標(biāo)指出“探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo),又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。”本節(jié)課是學(xué)生第

      • 認(rèn)識(shí)8和9教學(xué)反思

        時(shí)間:2022-12-07 21:06:57 作者:會(huì)員上傳

        認(rèn)識(shí)8和9教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)8和9教學(xué)反思1 本節(jié)課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了解的基礎(chǔ)上再去認(rèn)識(shí)直角。本節(jié)課較為集中的問題:(1)明白生活與直角的密切聯(lián)系;(2)怎樣用三角板上的直角判斷一個(gè)用

      • 圓的認(rèn)識(shí).課后反思

        時(shí)間:2019-05-12 22:43:44 作者:會(huì)員上傳

        《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《圓的認(rèn)識(shí)》一課選自小學(xué)數(shù)學(xué)人教版教材第11冊,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長方形、正方形、三角形等多種平面圖形的基礎(chǔ)上展開,也是小學(xué)階段認(rèn)識(shí)的最后一種常見的

      • 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)課后反思

        時(shí)間:2019-05-14 03:00:47 作者:會(huì)員上傳

        倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 課后反思 教材中是讓學(xué)生通過兩組題的觀察,看到結(jié)果是1的算式,再讓學(xué)生舉例,觀察算式的特點(diǎn),理解互為的意思,最后總結(jié)出倒數(shù)的意義.我在復(fù)備過程中,發(fā)現(xiàn)像這樣

      • 認(rèn)識(shí)鐘表的課后反思認(rèn)識(shí)鐘表的課后反思認(rèn)識(shí)鐘表的課后反思認(rèn)識(shí)鐘表的課后反思

        時(shí)間:2019-05-13 15:25:05 作者:會(huì)員上傳

        《認(rèn)識(shí)鐘表》的課后反思 江口中心校沈榮端 本次教學(xué)的內(nèi)容是人教版一年級(jí)上冊91—92頁的《認(rèn)識(shí)鐘表》的第一課時(shí)。這一課時(shí),要求學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面,會(huì)看整時(shí),并初步建立時(shí)間的觀念。

      • 圓的認(rèn)識(shí)課后反思

        時(shí)間:2019-05-12 01:00:42 作者:會(huì)員上傳

        圓的認(rèn)識(shí)課后反思
        教學(xué)目標(biāo):
        1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓及各部分的名稱,會(huì)用圓規(guī)畫圓,理解并掌握圓心,半徑與圓的位置和大小的關(guān)系,掌握半徑與直徑的特征及關(guān)系。
        2 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力

      • 《圓的認(rèn)識(shí)》課后反思。

        時(shí)間:2019-05-12 00:59:07 作者:會(huì)員上傳

        《圓的認(rèn)識(shí)》課后反思。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式,培
        養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力,以及交流與合作的

      • 人民幣的認(rèn)識(shí)課后反思

        時(shí)間:2019-05-13 18:03:42 作者:會(huì)員上傳

        人民幣的認(rèn)識(shí)課后反思
        教學(xué)完這一課,我覺得我在三方面做得比較突出:
        其一做到數(shù)學(xué)生活化,能利用課堂生成資源及時(shí)引導(dǎo)。這節(jié)課從談自己購物經(jīng)歷引入,到模擬購物結(jié)束,生活情境教學(xué)

      • 8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思

        時(shí)間:2022-09-28 14:36:06 作者:會(huì)員上傳

        8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思
        8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1
        《8和9的認(rèn)識(shí)》是我這學(xué)期的數(shù)學(xué)教研課,在上課和評(píng)課中,讓我對(duì)自己的教學(xué)有了更多的思考。一、正確把握目標(biāo)預(yù)設(shè),關(guān)注課堂生成。這堂

      • 《8和9的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思

        時(shí)間:2022-09-26 16:36:08 作者:會(huì)員上傳

        《8和9的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思《8和9的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 篇1開學(xué)到現(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn),孩子們變得活潑了,膽子大了,課堂變得活躍了,學(xué)生都敢于提問,敢于發(fā)表自己的意見和看法。在數(shù)學(xué)學(xué)科上

      • 《 8 和 9 的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思

        時(shí)間:2022-11-15 16:37:04 作者:會(huì)員上傳

        《 8 和 9 的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《 8 和 9 的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思1 8和9的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了0—7的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,內(nèi)容比較簡單,我在這節(jié)課的具體做法有:一、注重學(xué)生的個(gè)人知識(shí)和

      • 8、9的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思

        時(shí)間:2019-05-15 15:24:39 作者:會(huì)員上傳

        今天我們學(xué)習(xí)了8、9的認(rèn)識(shí),課前我布置學(xué)生收集一些生活中表示數(shù)量是8和9的數(shù)據(jù),讓學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)就在我們身邊,與我們的生活密不可分,8、9的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思。學(xué)生通過自己動(dòng)手收集

      • 8、9的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思

        時(shí)間:2022-09-22 21:08:15 作者:會(huì)員上傳

        8、9的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思
        8、9的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1
        學(xué)習(xí)8、9這課時(shí),我在做教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候,從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),利用可利用的教學(xué)資源,讓學(xué)生親身感受8、9的概念的形成過程。在安排

      • 8、9的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思

        時(shí)間:2019-05-12 03:36:22 作者:會(huì)員上傳

        教研課《8和9的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 “8、9的認(rèn)識(shí)”,這塊知識(shí)的編排和前面的“6和7的認(rèn)識(shí)”基本一樣,不過比“6和7的認(rèn)識(shí)”的要求稍微高一些。主要是可供學(xué)生數(shù)數(shù)的資源更豐富,并且

      • 《8和9的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思

        時(shí)間:2019-05-12 22:32:46 作者:會(huì)員上傳

        《8和9的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 作為新教師,通過這次數(shù)學(xué)的公開課,我真是受益非淺。從備課、修改教案、準(zhǔn)備課件、上課、評(píng)課,這一次經(jīng)歷是我這學(xué)期學(xué)到最多知識(shí)的,最重要的一次。這堂