專題：愛的教育讀后感教師
-
教師讀后感-《愛的教育》
讀《愛的教育》有感《愛的教育》之所以吸引我的是這特別的書名，是那加在“教育”之前的定語——“愛”。是啊，用飽含著愛的教育來給予孩子，那么孩子們得到的這種教育必將轉(zhuǎn)化為
-
教師《愛的教育》讀后感
《愛的教育》之所以吸引我的是這特別的書名，是那加在“教育”之前的定語——“愛”。是啊，用飽含著愛的教育來給予孩子，那么孩子們得到的這種教育必將轉(zhuǎn)化為對(duì)愛的理解，自然而然
-
教師愛的教育讀后感（大全5篇）
讀《給教師的100條新建議》有感 我們一直在尋找，尋找我們工作的動(dòng)力和價(jià)值。當(dāng)城市的快節(jié)奏壓得我們喘不過氣的時(shí)候，我們?cè)趯で笠环N精神的良藥，這時(shí)候，我無意打開了這本書，也許我
-
《愛教育》讀后感（精選合集）
《愛教育》讀后感認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《愛教育》讀后感，供
-
《愛教育》讀后感
《愛教育》讀后感《愛教育》讀后感1《愛的教育》是我最喜歡的書之一，作者是意大利的亞米契斯。說它是書，其實(shí)更像一本厚厚的日記。因?yàn)闀锏拿恳黄恼拢际且匀沼浀男问綄懙?/p>
-
教師愛的教育讀后感（共5則范文）
教師愛的教育讀后感這段時(shí)間，我看了《愛的教育》一書。“親子之愛是人間所有的感情中最神圣的東西。破壞這感情的人，實(shí)是世上最不幸的。”看到這句話，我深深陷入中國農(nóng)村家庭教
-
愛的教育讀后感
《愛的教育》讀后感 懷著激動(dòng)好奇的心情，我一口氣讀完了《愛的教育》這部以日記的形式記錄主人公安利柯在小學(xué)生活的小說，心里不由得百感交集，久久難以平靜;安利柯離開了以前老
-
《愛的教育》讀后感
愛的教育讀后感 《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆
-
愛的教育讀后感
愛的教育讀后感 愛，對(duì)每個(gè)人來說，那么熟悉，因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份純潔的愛。愛是無私的，愛是博大的，直到我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正懂得了愛有多么的偉大。 愛，無處
-
愛的教育讀后感
《愛的教育》讀后感 愛是人類永恒的話題，是人們一生的追求。愛是人與人之間溝通的橋梁。閱讀了《愛的教育》后讓我更加深入、具體形象地感受到愛的本源。在一生當(dāng)中要經(jīng)歷無
-
愛的教育讀后感
讀《愛的教育》有感 臨西縣第四完小 史春梅 書櫥里早就有這本書了，為孩子準(zhǔn)備的。周末閑暇時(shí)翻看起來，不知不覺一口氣讀完了。讀完后，我深深得陷入了沉思，愛的教育是什么？ 《愛的
-
愛的教育讀后感
愛的教育讀后感 有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”意大利作家亞米契的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述了很
-
《愛的教育》讀后感
《愛的教育》讀后感 第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)宿鳳 《愛的教育》讀后感 和學(xué)生一起讀了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》。這本書也讓我知道愛，像空氣，看不見，摸不著，彌漫在我們
-
愛的教育讀后感2014
愛的教育讀后感泰戈?duì)栐f：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代出版的刊物，可以說它和我差不多年紀(jì)
-
《愛的教育》讀后感
《愛的教育》讀后感 （405班 羅姝妍） 暑假,我讀了意大利作家亞米契斯的名作《愛的教育》這本書。全書充滿了愛的暖流，每一篇都閃耀著愛的火花，這火花絢麗多姿，五彩繽紛……讓我倍
-
《愛的教育》讀后感!
《愛的教育》讀后感！ 《愛的教育》——是一本洗滌心靈的書籍。這本書在漫長的歲月里，陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。這本書處處洋溢著濃都的情
-
愛的教育讀后感（精選）
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書。這本書通過對(duì)生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的
-
愛的教育讀后感
《愛的教育》讀后感 六年級(jí)四班岳雨辰 《愛的教育》是一部所有人都愛讀的經(jīng)典名著，每個(gè)人都有自己的解讀，有人喜歡他愛的表達(dá)，有人喜歡他寫方式，有人喜歡他語言的生動(dòng)，而我喜歡其
