專題：奧爾夫音樂律動沙沙沙
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奧爾夫音樂教學中的律動教學
律動的教學并不始于奧爾夫,而是整個歐洲在本世紀初的一種思潮。"那是在二十年代的時候?qū)θ梭w、對從事體育、體操和舞蹈的一種新的感覺。支配著歐洲的青年。"奧爾夫。達爾克
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音樂律動
半日活動 教學名稱：音樂活動 教學內(nèi)容：韻律活動——網(wǎng)小魚 教學目標：1.初步熟悉音樂旋律，學習用小碎步做小魚游，合拍的做吃食的動作。2.理解并遵守游戲規(guī)則，體驗有序活動的快樂。
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奧爾夫音樂
奧爾夫音樂起源 奧爾夫音樂教學起源于德國，它的創(chuàng)始人是德國近代著名的作曲家奧爾夫先生。 他所創(chuàng)立的這套兒童藝術基礎教學體系已打破了音樂范疇，廣泛地采用各種藝術表現(xiàn)形式
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奧爾夫音樂
奧爾夫音樂教學視頻http://user.qzone.qq.com/610313602/blog/1351661350 1. 奧爾夫握手舞2. 奧爾夫音樂 庫乞乞 3. 奧爾夫 布蘭詩歌 噢 命運女神 4. 奧爾夫 吹泡泡 5. 奧
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奧爾夫音樂
奧爾夫教育思想的理解與實踐 奧爾夫教育思想 教學法 卡爾.奧爾夫是德國著名的音樂教育家,他所創(chuàng)建的奧爾夫教育體系是當今世界最具影響力的音樂教育體系之一。本文作者闡
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奧爾夫音樂
奧爾夫教學法 奧爾夫教學法是當代世界著名的音樂教育體系之一，其培養(yǎng)全人格發(fā)展和創(chuàng)造性能力的宗旨，及生動活潑、豐富 多彩的教學形式得到世界各國同行的高度贊譽和喜愛，更深
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奧爾夫音樂
奧2 第一課 《小鞋匠》 一、 點名游戲 寶寶們新年好，XX老師要和寶寶來玩一個點名游戲。 二、 律動：《蓋房子》 今天老師要帶寶寶一起去用自己的小手蓋房子，有的寶寶已經(jīng)會了，我
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奧爾夫音樂歌曲
北京愛福幼師培訓學校http://004km.cn 動物說話 1=C 2/4 6 3 3 2 ｜3 5 3｜（5656 3 3 ｜1212 3）｜6 2 2 1 ｜2 3 2 ｜（3535 2 2 ｜ 小雞 說話 嘰嘰 嘰 （拍手） 小雞 說話 嘰嘰 嘰 （拍手
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奧爾夫音樂教案
奧爾夫音樂
教學對象：幼兒園大班
一、教學目標：
（一）通過音樂教學活動，幼兒能學會用英語說出身體的一些部位；
（二）幼兒可以學會課堂上老師教的英語兒歌；
（三）可以一邊唱歌，一邊能夠準確 -
奧爾夫音樂教學計劃
金龜子2015學期奧爾夫教學計劃 備 注：每課時的具體時間授課老師根據(jù)辦理孩子的情況可以進行調(diào)整，但左右不能超過10分鐘。 課程目標：通過四種音符、休止符的學習讓小朋友了解節(jié)
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奧爾夫音樂教學計劃
奧爾夫音樂教學計劃 每周開展一次奧爾夫音樂教學，具體活動安排如下： 4月份： 認識樂器——鈴鼓、舞板，探索其音色。 五線譜認知——初步認識并感受四分音符、八分音符 音樂欣賞—
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奧爾夫音樂教案
行進小樂隊 活動目標： 1．熟悉樂曲旋律，了解樂曲ABA結構以及樂曲歡快活潑的性質(zhì)。 2．大膽想象，在A、A′段創(chuàng)編打鼓吹號的動作，在B段創(chuàng)編玩具兵操練的動作。 活動材料： 1.錄音機、音
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奧爾夫音樂教案
奧爾夫音樂教案《火車快飛》 活動目標： 活動準備： 活動過程 一、導入 1、師生問好 2、故事導入 嚴老師今天帶來了一個好聽的故事，這個故事是跟小火車有關系的，你們有沒有做過火
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大班奧爾夫音樂
文檔僅供參考 大班奧爾夫音樂 節(jié)奏練習-小落葉的節(jié)奏舞 目標： 1、運用多種形式，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，讓幼兒熟練掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。 2、培養(yǎng)幼兒反應
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奧爾夫音樂教案
涼州區(qū)“百名教學能手”參賽教案大班奧爾夫音樂活動《快樂的時間》涼 州 區(qū) 和平愛 彌 兒 幼 兒 園 授課教師：支二OO八年五 媛 月 大班奧爾夫音樂活動： 快 樂 的 時 間 科
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奧爾夫音樂教學
幼兒園奧爾夫教學機制解讀 奧爾夫音樂教育體系是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進入豐富的藝術世界，音樂不再僅僅是
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奧爾夫音樂教案（大全）
奧爾夫音樂教案妹妹背著洋娃娃 歌詞：妹妹背著洋娃娃，走到花園來看花，娃娃哭了叫媽媽，樹上小鳥笑哈哈。 活動目標：1、理解歌詞內(nèi)容，學習用樂器演奏 2、學習隨著樂曲旋律的快慢調(diào)整
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奧爾夫音樂教案
[奧爾夫音樂教案]奧爾夫音樂教案奧爾夫音樂教案教學名稱：聽味道奧爾夫音樂教案教學年齡：(聽力訓練3-4歲)奧爾夫音樂教案教學目標：1培養(yǎng)幼兒的聽覺能力，奧爾夫音樂教案。2培養(yǎng)
