專(zhuān)題：安徒生童話(huà)導(dǎo)讀案
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名著導(dǎo)讀安徒生童話(huà)
名著導(dǎo)讀系列四：《安徒生童話(huà)》 編寫(xiě)人：湯璐璐 一、《安徒生童話(huà)》 作者：安徒生，丹麥著名童話(huà)作家。世界文學(xué)童話(huà)創(chuàng)始人。.童話(huà)的三個(gè)時(shí)期： 1.早期童話(huà)多充滿(mǎn)綺麗的幻想、樂(lè)觀
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導(dǎo)讀課《安徒生童話(huà)》
導(dǎo)讀課《安徒生童話(huà)》
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解《安徒生童話(huà)》的主要內(nèi)容，掌握一定的讀書(shū)方法。
2.初步感知童話(huà)的特點(diǎn)，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：了解每個(gè)小故事的內(nèi)容。
教學(xué)難 -
安徒生童話(huà)
童話(huà)的三個(gè)時(shí)期：1、早期童話(huà)多充滿(mǎn)綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫注意相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》等。 2、中期童話(huà)，現(xiàn)實(shí)主義更強(qiáng)。在鞭撻丑
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安徒生童話(huà)
安徒生童話(huà)《丑小鴨》讀后感《丑小鴨》這篇童話(huà)故事主要講了一枚天鵝蛋被母鴨孵出后，因?yàn)殚L(zhǎng)相與其它鴨子不同，大家把它當(dāng)成丑小鴨。自從蛋殼里出來(lái)便到處被挨打，被排擠、被嘲笑
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安徒生童話(huà)
學(xué)校:張祠小學(xué)年級(jí):五年級(jí)姓名:袁夢(mèng)麗《安徒生童話(huà)》讀后感
這部《安徒生童話(huà)》匯集了安徒生最膾炙人口的佳作——《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》、《野天鵝》、 -
安徒生童話(huà)全集范文合集
安徒生童話(huà)全集
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創(chuàng)造的故事 發(fā)表日期：2012-11-25
《創(chuàng)造》的故事是我們很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)的童話(huà)故事，主要講述了從前有一個(gè)年輕人，他研究怎樣做一個(gè)詩(shī)人。 他想在復(fù)活節(jié)就成 -
淺談《安徒生童話(huà)》
淺談《安徒生童話(huà)》
吳雪姣 1100100064
童話(huà)一詞在新華字典中的解釋是，兒童文學(xué)的一種。淺顯生動(dòng)﹐富于幻想和夸張﹐多作擬人化描寫(xiě)﹐以適合兒童心理的方式反映自然和人生﹐達(dá)到教育 -
安徒生童話(huà)
《安徒生童話(huà)》讀后感我讀了《安徒生童話(huà)》，知道了里面有不少好故事，比如神方、亞麻、丑小鴨、樅樹(shù)、皇帝的新裝??最讓我感動(dòng)的是《海的女兒》。
這個(gè)故事寫(xiě)了在大海深處有 -
安徒生童話(huà)
《安徒生童話(huà)》讀后感
《安徒生童話(huà)》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?/p> -
安徒生童話(huà)
《安徒生童話(huà)》閱讀指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
（2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期）
張春壇
教學(xué)目標(biāo)：
1.帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)安徒生的童話(huà)故事，通過(guò)閱讀了解、感受童話(huà)故事的豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生朗讀童話(huà)的興趣 -
安徒生童話(huà)
我今天讀了《安徒生童話(huà)》里的第二次拜訪的故事。那個(gè)故事的道理是：每種東西都有每種東西的含義，各有各的好。有的是讓你快樂(lè)的，有的是讓你幸福的，有的是讓你懂事的，還有的呢，是
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安徒生童話(huà)
《安徒生童話(huà)》閱讀練習(xí)題 三年級(jí)班 姓名 等第一、選擇題（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里） 1、下面是的作品是 ①.《屎殼郎》、《小紅帽》、《丑小鴨》 ②.《牧羊女和掃煙囪的人》
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安徒生童話(huà)
野天鵝 上 從前，有一個(gè)國(guó)王有十一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。女兒的名字叫艾麗莎。艾麗莎的十一位哥哥都是王子，他們都在上學(xué)，艾麗莎很小，不能去上學(xué)，但她有一個(gè)非常重要精美的畫(huà)冊(cè)。她和
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安徒生童話(huà)
《安徒生童話(huà)》 一、 選擇題。 1、《海的女兒》的作者是( A ) A、安徒生B、格林兄弟 2、《海的女兒》中，海王的一家有（ B ）個(gè)小公主 A、5個(gè)B、6個(gè) 3、《海的女兒》中海公主的
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安徒生童話(huà)
神話(huà)童話(huà)一教案 復(fù)習(xí)回顧： 上節(jié)課我們欣賞的日本動(dòng)畫(huà)師所做童話(huà)色彩濃郁的動(dòng)畫(huà)短片《回憶積木小屋》，不少同學(xué)的點(diǎn)評(píng)很有新意，希望大家就以這樣獨(dú)特的眼光去欣賞這樣優(yōu)秀的童話(huà)
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《安徒生童話(huà)》導(dǎo)讀及練習(xí)有答案（5篇）
《安徒生童話(huà)》導(dǎo)讀及練習(xí)（一） 安徒生（1805--1875）是丹麥19世紀(jì)著名童話(huà)作家，世界文學(xué)童話(huà)創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭，早年在慈善學(xué)校讀過(guò)書(shū)，當(dāng)過(guò)學(xué)徒工。受父親和民
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二年級(jí)課外閱讀導(dǎo)讀課—走進(jìn)安徒生童話(huà)
《安徒生童話(huà)》 二年級(jí) 教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)孩子閱讀的興趣、享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。2、初步學(xué)會(huì)閱讀的基本方法。 3、培養(yǎng)孩子的觀察能力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力。 4、關(guān)注故事發(fā)
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2012年安徽省中考名著導(dǎo)讀整理之《安徒生童話(huà)》
2012年安徽省中考名著導(dǎo)讀整理
一、《安徒生童話(huà)》
作者：安徒生，丹麥著名童話(huà)作家。世界文學(xué)童話(huà)創(chuàng)始人。
.童話(huà)的三個(gè)時(shí)期：
1.早期童話(huà)多充滿(mǎn)綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)
