專題：部編曹沖稱象優(yōu)秀教案
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4、曹沖稱象(部編版公開課教案)（推薦閱讀）
4. 《曹沖稱象》 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)讀本課的14個(gè)生字, 學(xué)寫10個(gè)生字。 2．了解曹沖稱象的辦法, 并能用自己的話說一說。 3．培養(yǎng)學(xué)生做事有信心，相信自己的能力。 4．遇事動(dòng)腦筋想辦法的
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部編二年級(jí)曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí) 曹沖稱象11分鐘 造大稱4分鐘 自由讀 指名讀 總結(jié)是什么辦法 判斷這個(gè)辦法可行：指名讀，指導(dǎo)讀長(zhǎng)句子 總結(jié)這個(gè)辦法不行 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)“根、桿”等14個(gè)漢
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《曹沖稱象》教案
《曹沖稱象》教案
《曹沖稱象》教案1
活動(dòng)目標(biāo)：1.感知、理解故事內(nèi)容，理解曹沖稱象的原理。2.引導(dǎo)幼兒想辦法，發(fā)展幼兒的想象力。3.鼓勵(lì)幼兒時(shí)刻作一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子?；顒?dòng) -
曹沖稱象教案
5 曹沖稱象 第一課時(shí) 1、學(xué)生認(rèn)識(shí)“稱、象”等11個(gè)生字，會(huì)寫“再、象”等8個(gè)字，能用“一邊??一邊??”說話。 2、教師指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，能讀好對(duì)話表達(dá)的意思。
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曹沖稱象教案
曹沖稱象教案|一年級(jí)下冊(cè)語文象教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“稱、象”等13個(gè)生字，會(huì)寫“再、象”等6個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文。能讀好人物對(duì)話表達(dá)的意思。 3、能從他
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曹沖稱象 教案（合集）
曹沖稱象教案 教材分析： 《曹沖稱象》講的是曹操的小兒子曹沖想出辦法稱象的故事，表現(xiàn)了曹沖愛動(dòng)腦筋、善于觀察、富于聯(lián)想的特點(diǎn)，也說明了遇事動(dòng)腦筋、想辦法，就能解決難題曹
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曹沖稱象教案
《曹沖稱象》教案 ——嵩縣黃莊鄉(xiāng)中心小學(xué)河?xùn)|學(xué)點(diǎn) 王松果 【教學(xué)要求】 1，認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字認(rèn)讀生字組成的詞語 2，正確、流利地朗讀課文，能用自己的話說說曹沖稱象的
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部編版二年級(jí)上冊(cè)語文曹沖稱象
《曹沖稱象》教案 教材分析： 《曹沖稱象》講的是曹操的小兒子曹沖想出辦法稱象的故事，表現(xiàn)了曹沖愛動(dòng)腦筋、善于觀察、富于聯(lián)想的特點(diǎn)，也說明了遇事動(dòng)腦筋、想辦法，就能解決難
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部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè) 《曹沖稱象》教案（五篇模版）
6．曹沖稱象 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，掌握多音字“得”。會(huì)寫6個(gè)生字。2．能力目標(biāo)：正確、流利的朗讀課文。 3．情感目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，知道曹沖是怎樣稱象的。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)
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4.曹沖稱象（教案）
4曹沖稱象(精讀課文)【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)“曹、稱”等14個(gè)生字，會(huì)寫“稱、柱”等l0個(gè)字，會(huì)寫“別人、一同”等12個(gè)詞語。2．正確、流利地朗讀課文。重點(diǎn)學(xué)習(xí)第四自然段，借助課后題
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曹沖稱象幼兒園教案
曹沖稱象幼兒園教案 曹沖稱象幼兒園教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1．能較合理的想象，分析故事情節(jié)，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。2．初步感受中國的歷史故事，并引導(dǎo)幼兒懂得遇事要開動(dòng)腦筋。3．通過閱讀，理解
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《曹沖稱象》名師教案
《曹沖稱象》名師教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、有主動(dòng)識(shí)字的愿望，認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。重點(diǎn)學(xué)會(huì)“船”和“做”，養(yǎng)成觀察漢字占格的習(xí)慣。 2、正確、流利地朗讀課文，能用自己的話說
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曹沖稱象教案（合集5篇）
曹沖稱象 執(zhí)教者：王棗 教學(xué)目標(biāo)： 1、教師指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，能讀好對(duì)話表達(dá)的意思。 2、教師通過稱象辦法引導(dǎo)讓學(xué)生喜愛曹沖這位愛動(dòng)腦筋的想辦法的小朋友，能從他稱
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《4 曹沖稱象》教案
4 曹沖稱象 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)“稱、曹”等14個(gè)生字，區(qū)分“稱”和“秤”的字形。會(huì)寫“船、然”等10個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文。能用自己的話說說曹沖稱象的辦法。能
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6曹沖稱象教案
6.《曹沖稱象》導(dǎo)學(xué)案 第一課時(shí) 目標(biāo)導(dǎo)航 1．認(rèn)讀本課的13個(gè)生字,學(xué)寫8個(gè)生字。 2．了解曹沖稱象的辦法,并能用自己的話說一說。 3．培養(yǎng)學(xué)生做事有信心。相信自己的能力。 4．遇事
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《曹沖稱象》教學(xué)教案
《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)思路】《曹沖稱象》是一篇寫人的文章，是按事情發(fā)展順序?qū)懙耐ㄟ^故事要告訴學(xué)生，平時(shí)多觀察，遇事多動(dòng)腦筋，才能找到解決問題的好辦法第四自然段是全
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部編二年級(jí)曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)
第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：能正確認(rèn)讀14個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。 過程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受大象的重，官員們的辦法是行不通的。 一、導(dǎo)
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部編版二年級(jí)上《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計(jì)（合集）
教學(xué)內(nèi)容：部編版語文二年級(jí)上冊(cè)《曹沖稱象》第一課時(shí) 執(zhí)教者：熊羅建 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生認(rèn)識(shí)“曹、稱”等14個(gè)生字，會(huì)寫“稱、柱”等10個(gè)字。 2、教師指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課
