專題：部編二年級聽課分享
-
部編版培訓(xùn)聽課記錄
德州市小學(xué)語文教師培訓(xùn)會議 今天我們聽了范麗娜老師關(guān)于部編版小學(xué)語文一年級的培訓(xùn)，感慨良多，與諸君分享。 部編版小學(xué)語文以培養(yǎng)學(xué)生能力為主，重視了了學(xué)生的學(xué)和老師的教。
-
部編二年級語文教學(xué)計劃（五篇模版）
部編二年級語文教學(xué)計劃（精選3篇）時間過得飛快，為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高，讓我們對今后的教學(xué)工作做個計劃吧。相信大家又在為寫教學(xué)計劃犯愁了吧，下面是小編整理的部編二年級語
-
部編二年級數(shù)學(xué)上冊工作計劃
2018-2019學(xué)年第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 一、教材內(nèi)容體系分析 全書設(shè)計了多樣化的情境，著眼于不同地區(qū)學(xué)生的需要，有利與學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系，有利于認(rèn)識數(shù)學(xué)
-
部編二年級曹沖稱象教學(xué)設(shè)計
第一課時 曹沖稱象11分鐘 造大稱4分鐘 自由讀 指名讀 總結(jié)是什么辦法 判斷這個辦法可行：指名讀，指導(dǎo)讀長句子 總結(jié)這個辦法不行 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：認(rèn)識“根、桿”等14個漢
-
部編二年級語文上教案（合集）
部編版二年級語文上教案 第一單元（課文） 1. 《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點： 1．學(xué)會“塘、群、灰、捕、迎、龜、裳、碧、鼓”這 9 個生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)
-
部編語文二年級《坐井觀天》教案
坐井觀天（第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： １、能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。 ２、理解大話、無邊無際詞語含義 ３、發(fā)揮想象，初步理解寓意。 教學(xué)過程： 一、游戲?qū)?，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、根據(jù)
-
部編二年級語文《寒號鳥》說課稿
寒號鳥說課稿 今天我所說可得內(nèi)容為部編人教版小學(xué)語文二年級上冊第五單元13課《寒號鳥》第二課時內(nèi)容。本文講了喜鵲和寒號鳥是鄰居，在冬天里，喜鵲勤勞能住在溫暖的窩里，而寒
-
部編二年級下生詞組詞
《古詩二首》詩(shī)詩歌詩人詩詞詩情畫意村(cūn)鄉(xiāng)村農(nóng)村村莊千村萬落童(tóng)(童話)(童子)(童年)碧(bì)碧空碧玉碧藍(lán)金碧輝煌妝(zhuāng)(妝飾)(妝扮)(化妝)綠(lǜ)綠
-
2017新版部編本二年級上教學(xué)計劃
2017新版部編本二年級上 冊語文教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生64 名，男生34名，女生30名。經(jīng)過第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的漢字積累量，不過對偏旁部首的認(rèn)識還不熟。漢語
-
二年級(部編)語文教案及反思
二年級語文教案 1 小蝌蚪找媽媽嗎 一、教學(xué)目標(biāo)要求： 1.會認(rèn)本課15個生字和由這些生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。會寫本課的10個生字。 2.使學(xué)生了解青蛙在生長過程中形
-
部編二年級上冊語文教學(xué)計劃
教學(xué)計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，下面小編提供了二年級上冊語文教學(xué)計劃，供大家參考。篇一
-
部編二年級上冊詞語積累
部編二年級上冊復(fù)習(xí)資料 一、特殊詞：1.ABB：喜洋洋 水淋淋 水靈靈 白花花綠油油黑乎乎胖乎乎2.AABB：千千萬萬 許許多多 認(rèn)認(rèn)真真開開心心紅紅火火 3.ABAB：碧綠碧綠火紅火紅 金黃
-
二年級語文聽課筆記
1．拾貝殼 [教學(xué)目標(biāo)] 1 通過教學(xué)，體會孩子們在金山衛(wèi)海灘上拾貝殼時的快樂心情，激發(fā)學(xué)生對大自然的廣泛興趣。 2 正確認(rèn)讀9個生字；能在田字格中正確書寫5個生字。 3 積累課文中
-
二年級語文聽課感受
今天我們學(xué)校進(jìn)行了一次教研。做課的是二年級的王老師，五年級的黃老師。都是語文課。 這2節(jié)課，各有千秋。王老師講的是《蜜蜂引路》，他以問題為中心引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀文，從一次次
-
二年級語文《假如》聽課報告
二年級語文《假如》聽課報告在日常生活和工作中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的
-
二年級數(shù)學(xué)聽課記錄
二年級數(shù)學(xué)“角的初步認(rèn)識”聽課記錄（喬亞東） 授課教師：孫進(jìn)京 授課時間：2012年10月12日 授課過程簡記： 1談話引入 學(xué)生打開教科書38頁：從圖上看到了什么？他們在干什么？今天我們就來
-
(部編)二年級上冊語文教材研讀
（部編)小學(xué)語文二年級上冊教材研讀 ——劉曉松 我主要從三個方面來對教材進(jìn)行分析與解讀： ? 教材的基本結(jié)構(gòu) ? 教材的主要特點 ? 教學(xué)中需要注意的問題 一、教材的基本結(jié)
-
二年級上冊語文教案部編版
二年級上冊語文教案部編版語文老師離不開語文教案，語文教案支持著語文老師教學(xué)工作的順利進(jìn)行。教師是學(xué)生的一個引導(dǎo)者，每一個語文老師要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生正確的理解課文。下
