專題:部編三上教學(xué)反思
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部編版語文三上《一塊奶酪》教學(xué)反思
《一塊奶酪》教學(xué)反思(一) 我在教《一塊奶酪》這篇童話故事時(shí),以情境導(dǎo)入新課,學(xué)生對(duì)螞蟻搬奶酪這樣的情境大多都沒有見過,讓學(xué)生通過一段小視頻,來直觀感受螞蟻版奶酪的過程,將學(xué)
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部編版語文三上《掌聲》教案、教學(xué)反思
29、掌聲 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)“麻、癥”等10個(gè)生字。會(huì)寫“愿、姿”等13個(gè)字。能正確讀寫“掌聲、文靜、愿意”等16個(gè)詞語。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③學(xué)
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部編版語文三上《蜜蜂》教案、教學(xué)反思
14、蜜蜂 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)“試、驗(yàn)、證”等10年生字。會(huì)寫“論、試、驗(yàn)”等14個(gè)字。能正確讀寫“無論、試驗(yàn)、紙袋”等20年詞語。 ②有感情地朗讀課文,表達(dá)課文蘊(yùn)含
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部編版語文三上《去年的樹》教學(xué)反思
《去年的樹》教學(xué)反思(一) 本課是一個(gè)感人的童話故事,在四次的對(duì)話中展開了故事的情節(jié),在通俗易懂的語言中蘊(yùn)涵著“信守諾言,珍惜友情”,“人與自然和諧發(fā)展”等深厚的人文精神。
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三上教學(xué)反思(大全)
《鷸蚌相爭》教學(xué)反思 三年級(jí) 《鷸蚌相爭》是一篇寓言,文字特別簡練,卻又不失形象生動(dòng)。道理明了深刻,而又頗能讓人體味到其中的含蓄和幽默,但因其畢竟是文言文,在文字表達(dá)上與
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三上教學(xué)反思(定稿)
1、《魔幻的顏色》 我對(duì)學(xué)生練習(xí)調(diào)色環(huán)節(jié)已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備——兩種原色份量的多與少會(huì)影響所產(chǎn)生的間色的深淺,學(xué)生不是那么容易調(diào)出三種間色的。平時(shí)三年級(jí)的學(xué)生在完成美
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三上教學(xué)反思(本站推薦)
1、 12《團(tuán)包手工》課后反思 每上一節(jié)公開課都想快點(diǎn)聽到下課鈴聲,鈴子一響頓時(shí)心情就立刻放松了??蛇@是暫時(shí)的,因?yàn)槊看蔚墓_課對(duì)于每位年輕老師來說是一次難得的鍛煉,是一
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部編版語文三上秋天的雨教學(xué)反思
《秋天的雨》教學(xué)反思 《秋天的雨》是篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實(shí)際在寫秋天。作者抓住秋天的特點(diǎn),從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天豐收的景象,還有深秋各種動(dòng)
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部編版語文三上《語文園地七》教案、教學(xué)反思
語文園地七 第一課時(shí) 口語交際 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注自己的生活, 2、能在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并設(shè)想解決問題的辦法。 3、培養(yǎng)口語交際能力。 教學(xué)重難點(diǎn):并設(shè)
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部編版語文三上《語文園地八》教案、教學(xué)反思
語文園地八 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生的交流意識(shí)。 2、啟發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,通過具體的事情,真誠地夸獎(jiǎng)別人。 3、提高口語交際能力。 教學(xué)重難點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生善于發(fā)
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部編版語文三上《陶罐和鐵罐》教案、教學(xué)反思
27、 陶罐和鐵罐 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識(shí)“陶、懦”等10個(gè)生字。會(huì)寫“陶、謙”等14個(gè)字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個(gè)詞語。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③感
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部編版語文三上《好漢查理》教案、教學(xué)反思
32、好漢查理 學(xué)習(xí)目標(biāo) ① 正確、流利,有感情地朗讀課文 ② 理解課文內(nèi)容,體會(huì)查理發(fā)生的變化,感受善良、信任、充滿愛心給人帶來的快樂。 ③ 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 教學(xué)重難點(diǎn)
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部編版語文三上《語文園地四》教案、教學(xué)反思
語文園地四 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生積極表達(dá)的愿望。 2、通過閱讀或其他途徑,了解更多科學(xué)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事。 3、樂于觀察,參與口語交際活動(dòng),并樂意把觀察到的寫下來
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部編版語文三上《語文園地六》教案、教學(xué)反思
語文園地六 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、增強(qiáng)熱愛祖國壯麗河山的感情。 2、進(jìn)行口語交際的教學(xué)。 2、培養(yǎng)口語交際和書面表達(dá)的能力。 教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)口語交際和書面表達(dá)的能力。
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部編版語文三上《獅子和鹿》教案、教學(xué)反思[五篇模版]
28、獅子和鹿 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、、流利、有感情地朗讀課文。 2、課文內(nèi)容,懂得好看的東西有進(jìn)會(huì)帶來壞處,而難看的東西有時(shí)卻會(huì)帶來好處。 3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 教學(xué)重難點(diǎn):懂得
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部編版語文三上《一幅名揚(yáng)中外的畫》教案、教學(xué)反思
20、一幅名揚(yáng)中外的畫 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解《清明上河圖》的創(chuàng)作時(shí)間、作者及內(nèi)容。 2、感受我國傳統(tǒng)文化的光輝燦爛,激發(fā)民族自豪感。 3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 教學(xué)重難點(diǎn):感受
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三上11月教學(xué)反思
2015----2016學(xué)年度上學(xué)期柳州市三十四中附屬小學(xué) 《東方之珠》教學(xué)反思 年級(jí):三(1)班 教師:湯宗梅 《東方之珠》這是一篇優(yōu)美的寫景文。細(xì)膩的筆觸,縝密的構(gòu)思,為我們描畫了一個(gè)
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三上數(shù)字編碼教學(xué)反思
數(shù)字編碼教學(xué)反思 從9月份開始就一直在精心準(zhǔn)備這一節(jié)課,由于要去參加區(qū)里優(yōu)質(zhì)課,對(duì)于我這個(gè)剛畢業(yè)的新教師來說,壓力還是有一點(diǎn)的。雖說初生牛犢不怕虎,但總歸是會(huì)緊張的。經(jīng)歷