專題：北師大版六年級數(shù)學(xué)下
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2016北師大六年級數(shù)學(xué)下反比例教學(xué)設(shè)計
北師大版反比例教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1、結(jié)合豐富的實例，認識反比例。 2、能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。 3、利用反比例解決一些簡單的生活問題，感受反
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六年級數(shù)學(xué)下
一、填空
１、一根圓柱形木頭地面直徑和高都是10cm，如果將這根木頭橫切成兩個小圓柱，表面積增加了（157 ）cm2。
2、2.3L=（ 2.3 ）dm3=（ 2300 ）cm34.03m3=（ 4 ）m3（ 30 ）dm3
0.6分鐘=（ 36 ）秒4t7 -
北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下解決問題測試題
解決問題的策略
一、仔細思考，用心填空。（每空3分，共30分）
1.一個數(shù)由1個十億、3個百萬、5個萬、8個千和5個十組成，這個數(shù)寫作（），四舍五入到萬位，約是（）。
2．一段繩子長7米，平均分成9份，每 -
北師大三年級數(shù)學(xué)下教學(xué)計劃
一、學(xué)情分析 本班11人，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。少數(shù)學(xué)生，學(xué)習(xí)的自主性差，學(xué)習(xí)不主動. 上課開小差，課后作業(yè)完成不及時，
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最新北師大版二下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃
最新北師大版二下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃
一、學(xué)情分析：
通過半年教學(xué)，本班在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上主要存在以下問題：
（1）部分學(xué)生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高；
（2）不能正確運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決生 -
六年級數(shù)學(xué)下計劃
2016-2017學(xué)年度下學(xué)期 六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 遷安市遷安鎮(zhèn)楊崖中心完全小學(xué) 張秀民 新學(xué)期又將開始了，新教材重視學(xué)與生活的聯(lián)系，除繼續(xù)安排了密切聯(lián)系生活的問題情境外，還
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六年級數(shù)學(xué)下總結(jié)
木蘭小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在一學(xué)期的實際教學(xué)中,我按照教學(xué)大綱的要求,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,全面實施素質(zhì)教
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六年級下數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
六年級下數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1 第二學(xué)期即將結(jié)束，按教學(xué)計劃開展教學(xué)活動已進入總復(fù)習(xí)階段，為提高復(fù)習(xí)效率，讓學(xué)生更系統(tǒng)地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定本復(fù)習(xí)計劃。一、總復(fù)習(xí)教學(xué)目標：1、系統(tǒng)
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六年級下數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
六年級下數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 六年級下數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1 教材分析這一冊教材包括負數(shù)、百分數(shù)、圓柱與圓錐、比例、數(shù)學(xué)廣角、整理與復(fù)習(xí)等。經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問
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人教版六年級數(shù)學(xué)下
人教版六年級數(shù)學(xué)下《圓錐的體積》教案設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教科書第50頁的例1、例2，完成第50頁上的“做一做”和練習(xí)十二的第3～5題。 教學(xué)目的：使學(xué)生初步掌握圓錐體積的計算公式，并能
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六年級數(shù)學(xué)學(xué)科(下)
六年級數(shù)學(xué)第二單元（下）
一、輕松填一填：(1×18=18分)
1、在一幅比例尺是1:4000的學(xué)校平面圖上，量得教學(xué)樓到操場的距離是4.8厘米，實際距離是米。 2、圓柱體的側(cè)面積一定，它的底面 -
北師大版六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃
2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期 日期：六年級數(shù)學(xué)上冊 期 末 復(fù)習(xí)計 劃 黑塔鎮(zhèn)界牌小學(xué)：年 月 日 復(fù)習(xí)計劃 一、學(xué)生情況分析： 本班學(xué)生在這學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的掌握情況良好，為了更好
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新版北師大六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃（范文模版）
六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、教材分析1、教材內(nèi)容簡介： 本冊教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復(fù)習(xí)”三部分?！翱倧?fù)習(xí)”包括4個單元。 （一）圓柱和圓錐：
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北師大版六年級數(shù)學(xué)下《變化量》教學(xué)設(shè)計[五篇模版]
北師大版六年級數(shù)學(xué)下《變化量》教學(xué)設(shè)計在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，可能需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)
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六年級下數(shù)學(xué)教學(xué)反思-比例尺-北師大版2014【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】
《比例尺》教學(xué)反思 xiaoxue.xuekeedu.com 《比例尺》一課是比例的應(yīng)用第一課時，以比、比例為知識基礎(chǔ)。本課時我預(yù)設(shè)的教學(xué)目標是理解比例尺的含義.會應(yīng)用比例的知識求平
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五年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)(北師大版下)
15.6 6.3 18/7 0.5 8/5 1 24 35/18 1 40306500 8 1/12 0.5 96 48 30 100 =25+27-48 =4 =7/3+2/3 =3 =0 =1/4 Generated by CamScanner from intsig.com 18+18×1/2=27（元）
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北師大版八年級下數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（合集）
八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué)，八年級下冊的數(shù)學(xué)教學(xué)計劃是怎樣的呢？下面是寫寫幫文庫小編收集整理關(guān)于八年級下數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的資
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北師大版七年級數(shù)學(xué)下教學(xué)計劃（大全）
北師大版七年級數(shù)學(xué)下教學(xué)計劃范文（精選3篇）光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將在努力中收獲成長，立即行動起來寫一份教學(xué)計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計劃的苦悶，下面是小
