專題：北師大版四年級(jí)上冊(cè)
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北師大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 復(fù)習(xí)一 詞語(yǔ) 第一單元 起承轉(zhuǎn)合 娓娓動(dòng)聽(tīng) 身臨其境 戛然而止 引人入勝 桃李滿門 恭恭敬敬 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 有教無(wú)類 因材施教 遠(yuǎn)近馳名 嚴(yán)謹(jǐn)莊重
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北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)
北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拾穗》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱：《拾穗》（小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)）二、所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析： 本班有學(xué)生68人（女33人）。大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，課堂上回答
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數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)上冊(cè)（精選）
數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)上冊(cè)《圖形的變換》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 了解圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜的過(guò)程。（課本第54頁(yè)的例題及相應(yīng)的練習(xí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)實(shí)例觀察，了解一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過(guò)
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北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)
北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、 能結(jié)合具體情境估計(jì)兩、三位數(shù)乘法的積的范圍。 2、探索兩、三位乘法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。 3、能利用
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北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷分析
一、試卷概況 這份期末測(cè)試卷滿分100分，時(shí)間90分鐘，對(duì)四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期內(nèi)容分別從“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)”三個(gè)方面進(jìn)行了全面考查，題型豐富多樣，難易程度適中，
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北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷
北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、 填空。（10分） 1、 據(jù)2000年人口統(tǒng)計(jì)，加拿大約30750000人，讀作（ ）； 十一億零五百八十萬(wàn)寫作（ ）。 2、 21660000=（ ）萬(wàn) 10200000000
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新北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)
新北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《買文具》教案設(shè)計(jì) 第四單元 運(yùn)算律 四坪山小學(xué) ?；塾?教學(xué)內(nèi)容: 買文具（一） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，回憶和鞏固含有小括號(hào)的算
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新北師大四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算題練習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)(每題5分) 336÷21858÷39 918÷27888÷37 645÷32432÷46 966÷23 731÷79 980÷28828÷36 689÷34618÷88372÷45 294÷29
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北師大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料[五篇材料]
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 復(fù)習(xí)一 詞語(yǔ) 第一單元 起承轉(zhuǎn)合 娓娓動(dòng)聽(tīng) 身臨其境 戛然而止 引人入勝 桃李滿門 恭恭敬敬 十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 有教無(wú)類 因材施教 遠(yuǎn)近馳名 嚴(yán)謹(jǐn)莊重
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北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、學(xué)情分析
四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)從中年級(jí)邁向高年級(jí)，他們的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維，對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)層次，已經(jīng)會(huì)用歸 -
北師大版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案
北師大版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 Unit 1 Mocky the juggler 第九課時(shí) 按住ctrl鍵 點(diǎn)擊查看更多小學(xué)四年級(jí)資源 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與能力 幫助學(xué)生分析試卷，進(jìn)一步復(fù)習(xí)本單元知識(shí)
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2016北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)（1）（2）班 趙寧艷 一、學(xué)生基本情況 本學(xué)期我所帶的班級(jí)是四年級(jí)（1）班和四年級(jí)（2）班，四年級(jí)（1）班男生30人，女生19人；四年級(jí)（2）班男生有25個(gè)，女生23個(gè)，這兩個(gè)班
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北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)上數(shù)學(xué)教案 第一單元 認(rèn)識(shí)更大的數(shù) 第 課時(shí)： [教學(xué)內(nèi)容] 數(shù)一數(shù)（第2-4頁(yè)） [教學(xué)目標(biāo)] 1、通過(guò)“數(shù)一數(shù)”的活動(dòng)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，體驗(yàn)較大數(shù)的實(shí)際意義。 2、認(rèn)識(shí)“十
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2015北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2016—2017年度第一學(xué)期 一、學(xué)情分析 四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)從中年級(jí)邁向高年級(jí)，他們的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維，對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以
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北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)從中年級(jí)邁向高年級(jí)，他們的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維，對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)層次，已經(jīng)會(huì)用歸
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北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、 教學(xué)內(nèi)容 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識(shí)更大的數(shù)、乘法、除法、生活中的負(fù)數(shù)、線與角、圖形的變換、方向與位置統(tǒng)計(jì)等教學(xué)內(nèi)容。二
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北師大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部分復(fù)習(xí)資料
北師大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部分復(fù)習(xí)資料 一、1——12單元所學(xué)詞語(yǔ)必會(huì)。 二、讀熟每篇課文 三、本學(xué)期所學(xué)四字詞語(yǔ)，會(huì)寫 第一單元 起承轉(zhuǎn)合 身臨其境 引人入勝 恭恭敬敬 因材施教
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北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 本班大部分學(xué)生對(duì)字詞掌握情況都不是很好，錯(cuò)字別字特別多，學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力較弱；獨(dú)立閱讀知識(shí)方面掌握得也不太好，大部分學(xué)生
