專題：赤壁賦教案免費(fèi)
-
赤壁賦(教案)
赤壁賦 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解文體“賦”的特點(diǎn)與寫法，理解謫居黃州的蘇東坡樂觀曠達(dá)的情懷。 2、理解翻譯文章重要詞句，理解文本，背誦全文。 3、懂得逆境中能以樂觀曠達(dá)的心態(tài)
-
赤壁賦教案
赤壁賦教案 一、導(dǎo)入： 重新認(rèn)識作者： 蘇軾： “三蘇 ” 蘇詢 蘇軾 蘇轍 “蘇黃” 蘇軾 黃庭堅(jiān) “蘇辛” 蘇軾 辛棄疾 “蘇黃米蔡” 蘇軾 黃庭堅(jiān)米芾蔡襄 “唐宋八大家”韓愈 柳
-
《赤壁賦》教案
赤 壁 賦 萬州國本牟一均 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生借助注釋，利用工具書，自主疏通字詞句意的習(xí)慣。 2、通過課前預(yù)習(xí)、課中朗讀、課后練習(xí)，掌握文中重要實(shí)詞的含義，掌握一些
-
《赤壁賦》教案
一、課題：二、教學(xué)目標(biāo)： 赤壁賦 蘇 軾 1、掌握本文一些重點(diǎn)詞語的意義和用法； 2、鑒賞本文景、情、理的交融和語言運(yùn)用的妙處； 3、了解“以文為賦”的體裁形式； 4、理解作者泛舟
-
赤壁賦(教案)
蘇教版高中必修三第四專題 赤壁賦 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 1、 了解蘇軾，學(xué)習(xí)重要的文言實(shí)詞和虛詞。 2、 提高對大自然美景的感悟力，并能用美的形式把它們表達(dá)出來。 3、熟
-
《赤壁賦》教案[大全]
《赤壁賦》教案 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能 １、、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識, 積累常見的文言句式. 2、識記關(guān)于文學(xué)家蘇軾的基本常識。 過程與方法：１、通過指導(dǎo)朗讀，體會作
-
《赤壁賦》教案
3.9 赤壁賦 教案（人教版必修2） 教學(xué)目標(biāo)： 1、體會課文景、情、理交融的寫作特點(diǎn)； 2、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識及特殊用法； 3、學(xué)習(xí)古人豁達(dá)樂觀的精神。 教學(xué)安排：三課
-
赤壁賦教案
赤壁賦教案 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞提高理解文本分析能力 2．比較閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》《赤壁賦》《后赤壁賦》 3．了解蘇軾的思想，學(xué)習(xí)古人豁達(dá)樂觀的精神。
-
《赤壁賦》教案（范文）
教學(xué)目標(biāo) 1、把握作者的情感變化，學(xué)習(xí)本文景、情、理交融的寫法。 2、感悟作者豁達(dá)樂觀的精神，培養(yǎng)學(xué)生直面挫折的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：把握全文感情線索，了解景、情、理結(jié)合的特點(diǎn)
-
赤壁賦教案
《赤壁賦》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識教育目標(biāo) 1．了解作品“以文為賦”，駢散結(jié)合的形式特點(diǎn)，鑒賞品味課文精美的語言。 2．了解作者運(yùn)用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)手法，體會課文景
-
赤壁賦教案
《赤壁賦》教案 陳瑩瑩 考生編號：2378 一、 課題名稱赤壁賦 二、 課時 2課時 三、 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識與技能：①掌握重點(diǎn)字詞句的意義、用法②形成“知人論世”來閱讀欣賞古詩文
-
赤壁賦教案
赤壁賦教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識教育目標(biāo) ．了解作品“以文為賦”，駢散結(jié)合的形式特點(diǎn)，鑒賞品味課文精美的語言。 2．了解作者運(yùn)用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)手法，體會課文景、情、理
-
后赤壁賦教案
雨晴尋常事 山水有清音 品讀《后赤壁賦》教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn)：從寫景狀物中體會作者的情感變化，理解作者被貶黃州時復(fù)雜的思想感情。難點(diǎn)：對“道士化鶴”的理解。 課時安排：共2課時
-
赤壁賦教案
教學(xué)目標(biāo)： 1．鑒賞品味課文精美的語言。 2．了解作者運(yùn)用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)手法，體會課文景、情、理交融的特點(diǎn)。 3．理解作者樂觀曠達(dá)的情懷，了解其宇宙觀、人生觀中辯證、達(dá)
-
赤壁賦教案
赤壁賦 教案 導(dǎo)入：孔子在論語中說，仁者樂山，智者樂水。自古到今文人墨客就和山水結(jié)下了不解之緣，多少文人墨客登山臨水，把自己的滿腔情懷，通過山水把情感傳遞給我們，留下了千古的名
-
《后赤壁賦》教案
后赤壁賦 蘇軾 【三維目標(biāo)】 知識與技能：積累文言實(shí)詞虛詞，掌握相關(guān)的文言知識，流暢地翻譯全文。 過程與方法：誦讀法；總結(jié)歸納法；比較法，通過前后兩賦比較理解文章主旨。 情感態(tài)度
-
《赤壁賦》教案
《赤壁賦》教案 教學(xué)目的 1、了解"賦"的特征，鑒賞本文的音韻美和意境美。 2、分析本文寫景、議論、抒情相結(jié)合以及虛實(shí)結(jié)合的寫作方法，鑒賞文章的表達(dá)技巧。 3、結(jié)合作者處
-
赤壁賦教案
《赤壁賦》復(fù)習(xí)學(xué)案 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、熟練背誦并默寫本文。 2、了解本文的文言句式，積累文言實(shí)詞“望”“如”和虛詞“之”等的用法。 3、掌握翻譯句子的原則和方法。 【復(fù)習(xí)
