專題：長城教案精華
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教案《長城》
長城教學設(shè)計 教學目標 1、了解長城的高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。 2、正確、流利有感情地朗讀課文，讀出長城的氣勢和自
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《長城》教案
課題：《長城》 教學內(nèi)容：人教版四年級上冊《長城》， 第二課時 教學目標： 1、認知目標：學會本課生字、新詞，了解長城的概貌、構(gòu)造、歷史等。2、技能目標：（1）指導學生圖文對照，學習由遠
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《長城》教案
《長城》教案（修改前） 教學目標： 1、認識11個生字，會寫15個字。正確讀寫“蜿蜒盤旋、屯兵、堡壘、凝結(jié)奇 跡、氣魄雄偉”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解長
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《長城》教案
義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學語文學科（人教版） 四年級上冊第17課 《長城》教學設(shè)計 （第一課時） 【教材分析】 長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引導學生
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《長城》教案
課題：《長城》 教學內(nèi)容：人教版四年級上冊《長城》， 第二課時 教學目標： 1．有感情地朗讀課文。通過朗讀表達出長城的雄偉氣魄。 2．了解長城高大堅固、氣魄雄偉等特點，感受作者對祖
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長城教案
長城專題 （蘇教版初中課本（實驗教材）八年級上冊語文專題課） 江蘇省鎮(zhèn)江市十一中學 王若楠 一、教學目標設(shè)計 知識與能力：知長城形——培養(yǎng)學生搜集資料、占有資料、運用資料的能
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長城(教案)
17、長 城 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出長城的氣勢和自豪感。 2、通過學習課文，認識到長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，理解長城的高大堅固，感受長城
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《長城》教案
教學目標 1、學習本課的生字、新詞。 2、有感情地朗讀課文。 3、通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學生的民族自豪
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《長城》教案
《長城》教案 ——小學四年級上冊 一.教材分析 以“我國的世界遺產(chǎn)”為專題，包括精讀課文《長城》、《頤和園》及略讀課文《秦兵馬俑》?！堕L城》一課通過對長城的遠景和近景
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長城 教案
長城 教學目標： 1、理解：品讀積累優(yōu)美的語言，在閱讀中了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛以及對勞動人民的贊嘆。 2、表達：感受作者由遠及近觀察描寫長城的
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長城教案（模版）
《長城》教學設(shè)計 東泉學校張仕福 設(shè)計理念： 《語文課程標準》指出：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對人們的精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學生對語文材料的反映也往往是多元的?！睂W習《
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《長城》教案
《長城》教學設(shè)計 （第一課時） 【課標分析】 課程標準中提出了“全面提高學生語文素養(yǎng)”的基本理念，并從這個基本理念出發(fā)，從“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”
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長城教案
《長城》教學案例 孫元春 教學內(nèi)容：人教版四年級上冊17課《長城》 教學目標： 1．學習本課的8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚”等詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課
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長城教案
《長城》教學設(shè)計 教材分析： 《長城》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書第五單元的一篇課文，長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領(lǐng)學生開始中國的“世界遺產(chǎn)”
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《長城》教案
《長城》教案15篇 《長城》教案1 教學目標1、用多種方法了解長城。2、提高搜集、運用材料的能力。3、通過活動加深對長城的熱愛，進而更加熱愛我們的祖國，熱愛我們勤勞智慧的人
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《長城》經(jīng)典教案
四年級語文《長城》的教學設(shè)計 古屯學校許寶英 教學課題：長城教學類型：新授 教學時間：10月24日 教學內(nèi)容：長城， 第二課時 教學目標： 知識與技能 1．有感情地朗讀課文。通過朗讀表達
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專題《長城》教案
專題《長城》教案 教學目標： 1、初步了解“長城文化”的內(nèi)涵及其價值，引發(fā)探究的興趣。 2、學會收集資料，在綜合、概括及比較中，形成自己的看法。在閱讀中，培養(yǎng)思維的深刻性。 教
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長城教案
17、長城 楊云梅 教學目標 1．認知目標：掌握本課生字、生詞，了解長城的概貌、構(gòu)造、歷史等。2．智能目標： ①指導學生圖文對照，學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法，培養(yǎng)觀察能力
