專題：場(chǎng)景描寫片段作文訓(xùn)練
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場(chǎng)景描寫片段作文訓(xùn)練
場(chǎng)景描寫片段作文訓(xùn)練 【題型示例】 根據(jù)下面的提示，選擇一個(gè)你熟悉的場(chǎng)面 具體寫下來(lái)，注意合理運(yùn)用修辭手法，150字左右。 (1) 剛考完試后的場(chǎng)景 (2) 春節(jié)前夕市場(chǎng)的情景 (3)
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場(chǎng)景描寫片段
★場(chǎng)景描寫片段 在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)"砰"的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊："加油！加油！"，在一片片"加
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場(chǎng)景描寫片段
1、下雨的大街上 雨淅淅瀝瀝地下著，人們急促地走著，風(fēng)在人們身邊刮著。我邊走邊想老師剛才對(duì)我說(shuō)的事。春天的雨不大，雨滴打在我的臉上，癢癢的，我走在大路的一邊，低著頭。當(dāng)轉(zhuǎn)彎的
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運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景描寫片段
運(yùn)動(dòng)會(huì)/r/n 盼望著，盼望著，一年一度的校園/r/n 運(yùn)動(dòng)會(huì)終于讓我們給盼來(lái)了、、、、、、/r/n 簡(jiǎn)短熱鬧的開(kāi)幕式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式/r/n 拉開(kāi)了序幕。這一天，樹(shù)葉好像比往常更綠，小鳥(niǎo)
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運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景描寫片段
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景描寫片段1、“預(yù)備——”我急忙做好了準(zhǔn)備，隨著“跑！”的一聲，我像一支離弦的箭一樣射了出去，這次起跑非常成功，雖是第二，可第一在外道傻乎乎的被我追呢，而且他有勇無(wú)謀，
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關(guān)于場(chǎng)景描寫的片段
關(guān)于場(chǎng)景描寫的片段1、比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的?！耙?、二、
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關(guān)于場(chǎng)景的片段描寫：灌籃高手（范文大全）
關(guān)于場(chǎng)景的片段描寫：灌籃高手 關(guān)于場(chǎng)景的片段描寫：灌籃高手 “嗶——”隨著裁判的哨聲響起，湘北對(duì)戰(zhàn)陵南的比賽開(kāi)始了！裁判將球高高拋起，雙方的最強(qiáng)中鋒赤木剛憲與魚(yú)住純同時(shí)起跳
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摘抄場(chǎng)景描寫的片段
摘抄場(chǎng)景描寫的片段 摘抄作為語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容，與課堂學(xué)習(xí)不是截然分開(kāi)的。一方面它應(yīng)有自身的計(jì)劃與安排，另一方面它也應(yīng)隨時(shí)成為課堂教學(xué)的好助手，與課堂教學(xué)相得益彰
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動(dòng)作描寫片段作文訓(xùn)練
動(dòng)作描寫片段作文訓(xùn)練 【題型示例】 小新背雙腿癱瘓的同學(xué)小牧到１公里外的學(xué)校上學(xué)，從小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在高中一年級(jí)，一背就是６年，１０００多個(gè)日子。請(qǐng)根據(jù)材料，發(fā)揮你的想像，寫一段150字左
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心理描寫片段作文訓(xùn)練
心理描寫片段作文訓(xùn)練 一、片段作文 【題型示例】 閱讀下面的材料，寫一段150字左右的心理描寫。 張曉萌騎單車上學(xué)，路上不小心碰倒了一位癡呆老人，張曉萌將老人送到醫(yī)院就診，卻
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作文片段訓(xùn)練----------語(yǔ)言描寫
作文片段訓(xùn)練----------語(yǔ)言描寫 通過(guò)對(duì)人物對(duì)話、獨(dú)白及語(yǔ)氣的描寫，以表現(xiàn)人物身份、思想、感情和性格的寫作方法。 基本格式 (1) “人 + 話”或者“話+人” 例：小明的父親
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關(guān)于對(duì)場(chǎng)景描寫的精彩片段
關(guān)于對(duì)場(chǎng)景描寫的精彩片段 篇一：場(chǎng)景描寫篇一：場(chǎng)景描寫集錦 場(chǎng)面描寫：場(chǎng)面描寫實(shí)際上就是把人物臵身于一定的活動(dòng)場(chǎng)合內(nèi)進(jìn)行描述，是事情發(fā)生過(guò)程中人物活動(dòng)的畫面描寫。場(chǎng)面描
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景物描寫片段訓(xùn)練范文大全
景物描寫片段訓(xùn)練： 一、白描:精練質(zhì)樸、單純明快 例文1：下面請(qǐng)看魯迅《故鄉(xiāng)》中的第一段文字： 時(shí)間既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響。從篷隙里向外一
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動(dòng)作描寫片段訓(xùn)練
一、 導(dǎo)入：(約3分鐘) 一、誘導(dǎo)激發(fā) 1、播放視頻《魯智深倒拔垂楊柳》片段，提問(wèn)：①視頻中人物？用一句話概括視頻內(nèi)容。②這段視頻出自？ ③想知道原著中是怎樣描述這段視頻的嗎？④
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作文語(yǔ)言描寫片段訓(xùn)練一
作文片段訓(xùn)練——語(yǔ)言描寫 1、人物的語(yǔ)言描寫要個(gè)性化 2、語(yǔ)言描寫要精煉。 3、語(yǔ)言描寫要寫出人說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作。 4、靈活運(yùn)用提示語(yǔ)例：做晚飯，媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鹽了，叫我去
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作文片段訓(xùn)練之心理描寫
作文片段訓(xùn)練之心理描寫
什么是心理描寫
心理描寫有什么作用
怎樣進(jìn)行心理描寫
什么是心理描寫?
就是人物描寫的一種手法.是描寫人物在特定環(huán)境中的心理活動(dòng)過(guò)程或內(nèi)心的感 -
作文片段訓(xùn)練之心理描寫
作文片段訓(xùn)練之心理描寫 什么是心理描寫 心理描寫有什么作用 怎樣進(jìn)行心理描寫 什么是心理描寫? 就是人物描寫的一種手法.是描寫人物在特定環(huán)境中的心理活動(dòng)過(guò)程或內(nèi)心的感
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作文片段訓(xùn)練之心理描寫
《作文片段訓(xùn)練之心理描寫》微課創(chuàng)作說(shuō)明
心理描寫在學(xué)生日常寫作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)使用，但是在塑造人物形象時(shí)卻籠統(tǒng)化，這使得人物不夠鮮明。針對(duì)這種現(xiàn)象，教師在日常教學(xué)過(guò)程加強(qiáng)
