專題：初三寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議
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初三數(shù)學(xué)教學(xué)與復(fù)習(xí)的建議
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的建議
同濟(jì)中學(xué)
初三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和初一、初二不同，它明顯分成兩個(gè)階段：一是趕新課，二是總體復(fù)習(xí)。在第一階段中應(yīng)注意哪些方面呢？我認(rèn)為：
一、注重過程，培養(yǎng)能力
注意 -
初三寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
初三學(xué)生制定好寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃：數(shù)學(xué)分析1張?jiān)嚲沓缥慕萄兄行母呒?jí)教師、區(qū)級(jí)骨干教師陳俊說，在中考數(shù)學(xué)中，初三內(nèi)容是一個(gè)大頭，大概占到50%。他建議，同學(xué)們寒假要及時(shí)梳理初三上學(xué)期
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2014初三數(shù)學(xué)寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃
2014初三數(shù)學(xué)寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃
寒假來臨，我想更多孩子并不能如愿的徹底放松，特別是針對(duì)那些將要中考、高考的學(xué)生們，在不 久的幾個(gè)月就該面臨一次很重要的升學(xué)考試了。有些學(xué)生已經(jīng) -
初三語文中考復(fù)習(xí)建議
初三語文中考復(fù)習(xí)建議
為能使同學(xué)們?cè)?007年中考中取得更好成績(jī)，依據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)，我們?yōu)槌跞龑W(xué)生提供一些復(fù)習(xí)指導(dǎo)。要記住：成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人！
一、命題方向。近兩年我 -
名師指導(dǎo)：高三寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)七大建議
名師指導(dǎo)：高三寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)七大建議 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，考試的內(nèi)容大家都應(yīng)該復(fù)習(xí)了一遍，復(fù)習(xí)的過程中還是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，適當(dāng)?shù)木C合，這個(gè)假期正好對(duì)復(fù)習(xí)過的知識(shí)加以總結(jié)，對(duì)自
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初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)幾點(diǎn)感悟（精選）
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)感悟 屈家?guī)X一中王秀枝 古語有云：授人以魚不如授人以漁。這句話對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)，尤其是初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課是非常合適的。我從事初三數(shù)學(xué)教學(xué)12年，曾經(jīng)走過不少的
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初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
第七中學(xué)蘇子延
初三畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須面對(duì)的問題。下面就結(jié)合我校近幾年 -
畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議
小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)建議
1、教師要根據(jù)本班的學(xué)生情況制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心備好復(fù)習(xí)課，課前充分準(zhǔn)備，努力提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真摸清學(xué)生知識(shí)掌握現(xiàn)狀，對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)要進(jìn) -
初三優(yōu)秀生寒假學(xué)習(xí)建議
初三優(yōu)秀生寒假學(xué)習(xí)建議 一、初三下學(xué)期復(fù)習(xí)應(yīng)考形勢(shì) 1.時(shí)間緊，復(fù)習(xí)節(jié)奏快 2.學(xué)校老師教學(xué)為主線，老師的要求有一致和連貫性。同時(shí)老師要求也有個(gè)性差異，不要因?yàn)閭€(gè)人喜好、對(duì)
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初三寒假數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（合集29篇）
寫寫幫會(huì)員為你精心整理了29篇《初三寒假數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：初三數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃初三畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，如何提
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初三復(fù)習(xí)備考建議(發(fā)言稿)（5篇材料）
初三復(fù)習(xí)備考的幾點(diǎn)建議 一、寫好五字文章 （1）力求一個(gè)早字：所謂“一步為先，步步為先”——為了保證整個(gè)復(fù)習(xí)工作的有序和高效，我們備課組實(shí)行早思考，早購書，早計(jì)劃。在開學(xué)前我們
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初三英語寒假復(fù)習(xí)教程(一)
初三英語寒假復(fù)習(xí)教程（一）
1、第一冊(cè)詞組與知識(shí)點(diǎn)的歸納
2、語法（名詞）
3、同義句的轉(zhuǎn)換1、詞組與知識(shí)點(diǎn)的歸納
（1）This is a picture of a classroom.
of在句中表示“??的”。 -
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思15篇 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思1 反思1： 首先是復(fù)習(xí)正比例函數(shù)的有關(guān)知識(shí)，目的是讓學(xué)生回顧函數(shù)知識(shí)，為接下去學(xué)習(xí)反比例函數(shù)作好鋪墊，其次給出了三個(gè)實(shí)際情景
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初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思1 在20××年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試中，我校數(shù)學(xué)學(xué)科取得了比較令人滿意的成績(jī)。這與縣教研室、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的直接指導(dǎo)、同事們的大力幫助分不開的，當(dāng)然，也包
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初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
08 年 初 三 數(shù) 學(xué) 中 考 復(fù)習(xí)經(jīng) 驗(yàn) 交 流
廣州市西關(guān)外國語學(xué)校數(shù)學(xué)科：劉海英
初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)是完成初中教學(xué)任務(wù)之后的系統(tǒng)、完善、深化所學(xué)知識(shí)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于中考 -
初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案
初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案－一元一次方程
知識(shí)結(jié)構(gòu)
等式與方程等式性質(zhì)?若a?b,則a?c?b?c
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?若a?b,則ac?bc(a?c?b?c(c?0))?方程的定義方程
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?方程的解
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?解方程
一次方程的解法：去分母、去括號(hào)、移項(xiàng) -
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思1 南校區(qū)舉辦“初三年級(jí)教師復(fù)習(xí)展示課講評(píng)活動(dòng)”，我有幸參加。這節(jié)課是圓的復(fù)習(xí)課，采用直接導(dǎo)課的方式，讓學(xué)生簡(jiǎn)單明了本節(jié)課的復(fù)
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初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)反思1 在20××年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試中，我校數(shù)學(xué)學(xué)科取得了比較令人滿意的成績(jī)。這與縣教研室、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的直接指導(dǎo)、同事們的大力
