專題：除數(shù)是兩位數(shù)除法
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除數(shù)是兩位數(shù)除法說課稿
除數(shù)是兩位數(shù)除法說課稿 除數(shù)是兩位數(shù)除法說課稿1 一、說教材。本節(jié)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學四年級上冊第五單元第一課時的內(nèi)容。在此之前，學生已學習掌握
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《除數(shù)是兩位數(shù)除法》教案
除數(shù)是兩位數(shù)除法（除數(shù)是整十數(shù)） 科目： 數(shù)學 班級： 三年級下學期數(shù)學第8章第4節(jié)教學目標： 1.知識與技能:掌握除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法的計算方法,能正確地進行筆算。 2.過程與方
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除數(shù)是兩位數(shù)的除法
人教七冊第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法全單元教案 教材分析及重難點： 例1安排了兩個小題。 例1（1），教學整十數(shù)除整十數(shù)口算。教材呈現(xiàn)了學生喜聞樂見的分氣球情境，給出“有80個氣球
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《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教案
1.使學生會口算整十數(shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。 2.使學生掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法。 3.使學生經(jīng)歷探索過程，了解商的變化規(guī)律。 4.使學生能夠結(jié)合具體情境進
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《除數(shù)是兩位數(shù)的除法—整理和復(fù)習》說課稿
《除數(shù)是兩位數(shù)的除法—整理和復(fù)習》說課稿第一小學 齊繼華尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家上午好！很高興能與大家共聚一起，探討有關(guān)數(shù)學的話題。下面我將從教材分析、教法學
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《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學反思
《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學反思 (集錦15篇) 《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學反思 1 通過對本課教學的反思，在此我提出幾點：第一，大膽、靈活地借鑒太谷的教學經(jīng)驗。在這節(jié)課中，從開
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除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學設(shè)計
除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學設(shè)計 除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學設(shè)計1 課時目標：1使學生會用“五入”的方法把除數(shù)看作整十數(shù)進行試商2掌握試商的方法3能正確的計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法計
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《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的教學反思
《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的教學反思 《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的教學反思1 教完P(guān)84頁例2后，整堂下來我覺得是一帆風順，但是當我批改作業(yè)時且發(fā)現(xiàn)學生的計算正確率不夠高。我查看
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除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學反思 文檔
除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法的教學反思 這節(jié)課通過情境導入，引導學生積極參與課外活動，利用口算幫助學生回顧想乘算除以及如何估算，為學習新知做好鋪墊。在實際的問題情景中，讓學生
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收獲的季節(jié)-除數(shù)是兩位數(shù)的除法
四年級上學期數(shù)學第五單元教學計劃 教材分析： 本單元是在學生已經(jīng)學習了除數(shù)是一位數(shù)的簡單口算、筆算，一位數(shù)乘多位數(shù)，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)中常見的數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上
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除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學反思
除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學反思 除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學反思1 除數(shù)是兩位數(shù)的除法是學生學習整數(shù)除法的關(guān)鍵階段。教學重點是確定商的書寫位置，除的順序以及試商的方法、幫助學
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除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學反思
除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學反思
除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學反思1
今天我執(zhí)教的是義務(wù)教育課程標準實驗教材第七冊第五單元《除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法》一課。這是學生在學習了整 -
除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法教案
除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法教案 連江附小 林海英 一、教學目標： 1、知識與技能:通過解決實際問題,能根據(jù)具體情況,靈活地進行試商,掌握除數(shù)不接近整十數(shù)的兩位數(shù)除法筆算。 2、
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除數(shù)是兩位數(shù)的除法優(yōu)秀教案
教學內(nèi)容：教科書第84頁例3、做一做，練習十五第1～4題。教學目標：1、讓學生經(jīng)歷除數(shù)是接近整十數(shù)兩位數(shù)的筆算過程，初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法，會用這兩種試商法進行有
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除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法教案[范文模版]
《除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法》教學設(shè)計 湯純才 教學內(nèi)容： 課本第81-83頁 教學目標： 1、結(jié)合具體情境，引導學生探索并掌握除數(shù)是整十數(shù)筆算除法的計算方法，并能正確進行計算。 2、
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除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學設(shè)計
除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學設(shè)計 教學內(nèi)容：四年級上冊數(shù)學85頁例3。 教學目標： 1、讓學生學會把除數(shù)看作是15或25的特殊數(shù)進行試商的方法。掌握靈活試商的技巧，提高試商的速度。 2
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除數(shù)是兩位數(shù)除法整理復(fù)習課教案
《除數(shù)是兩位數(shù)除法》整理復(fù)習課教案 侯蘭蘭 教學目標： 1、 通過復(fù)習，使學生把“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”這一單元的有關(guān)知識系統(tǒng)化、 條理化，高計算能力。 2、 通過自主探索和共
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除數(shù)是兩位數(shù)的除法》單元教案
第五單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法教材分析 一、教學內(nèi)容背景材料： 義務(wù)教育課程標準實驗教科書（人教版）四年級上冊第78--98頁。本單元的主要內(nèi)容包括兩部分：口算除法：用整十數(shù)除整十
