專題：初一培優(yōu)班方案
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初一培優(yōu)班講話稿[5篇模版]
三 個(gè) 對(duì) 比 一、培優(yōu)班學(xué)生和非培優(yōu)班學(xué)生的對(duì)比 與其說(shuō)是培優(yōu)班，更不如說(shuō)是培優(yōu)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人處在什么成長(zhǎng)環(huán)境，身在什么團(tuán)隊(duì)是非常重要的。毛澤東說(shuō)過(guò)，一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好
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高一培優(yōu)班實(shí)施管理方案范文
高一培優(yōu)班實(shí)施管理方案 高一培優(yōu)班實(shí)施管理方案，高一培優(yōu)班的實(shí)施管理以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制訂培優(yōu)糾偏方案，1.高一記組將遴選有高尚人格魅力、有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和創(chuàng)新精神、有
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2014初一班風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案
2014初一（1）班風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案（活動(dòng)主題）
——活動(dòng)成果匯報(bào)
（卷首語(yǔ)）
講風(fēng)箏：1、準(zhǔn)備：以組為單位，任選一方面，查找有關(guān)風(fēng)箏的故事，并加以整理修飾寫(xiě)成一篇演講稿。
2、形式：每組派出一位 -
培優(yōu)班作文材料
初三語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)專題 應(yīng)試作文指導(dǎo)：確立主旨 [方法指津] 確立主旨就是確立一篇文章的中心，也就是我們通常說(shuō)的“立意”。我們無(wú)論是寫(xiě)哪一種文體，都應(yīng)在立意上下功夫。 一、
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初一培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
隨著春天輕快的腳步，新學(xué)期又來(lái)臨了，為了讓老師教的輕松，學(xué)生學(xué)的愉快，現(xiàn)制定本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。
首先，多接觸學(xué)生，了解學(xué)生，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn) -
初一(20)班主題班會(huì)課方案
初一（20）班主題班會(huì)課方案主題：乘安全之舟，揚(yáng)生命之帆時(shí)間：2006-4-7主持：楊靜伊周天宇教育要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健
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培優(yōu)托管班5
GUIDE “Tri-B”（Three Believes）教育哲學(xué)，始終如一的貫穿于GUIDE 的所有行為之中，是GUIDE 教育事業(yè)的基石。 對(duì)于孩子，我們堅(jiān)信： ?每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能和能力去實(shí)現(xiàn)自己
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培優(yōu)班 總結(jié)（精選5篇）
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期初一英語(yǔ)科綜合實(shí)踐課期末總結(jié) 執(zhí)筆：曾 英 時(shí)間： 2012年 12月22日 一、基本情況： 1.課程名稱：英語(yǔ)培優(yōu)班 2.學(xué)生人數(shù)： 26 人 3.全期上課總次數(shù)：10節(jié) 4.上課
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培優(yōu)班班規(guī)5篇
培優(yōu)班公約
1、按時(shí)到班學(xué)習(xí)，上午7：50準(zhǔn)時(shí)到班，下午14：20到班，因故不到需要提前請(qǐng)假，做好上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，每節(jié)課上課不遲到，不早退，遲到兩次以上取消培優(yōu)資格。
2、作業(yè)按時(shí)完成，保證 -
“起跑線”暑期培優(yōu)班大全
“起跑線”暑期培優(yōu)班
“起跑線”暑期培優(yōu)班致家長(zhǎng)的一封信
——讓您的孩子贏在起跑線上升起希望的天空
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)來(lái)臨，可能，您正在為怎樣安排您的孩子 -
培優(yōu)班材料,平行四邊形專題訓(xùn)練
特殊四邊形專題三：特殊四邊形中的探究問(wèn)題
有關(guān)特殊四邊形中的探究問(wèn)題是涉及特殊四邊形的幾何動(dòng)態(tài)問(wèn)題，要求學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)規(guī)律，因此要求同學(xué)們對(duì)一些特殊四邊 -
初一班工作計(jì)劃
初一班工作計(jì)劃模板 初一班工作計(jì)劃模板1 新學(xué)期，新學(xué)校，新班級(jí)，新學(xué)生，抱著一切歸零，從零開(kāi)始的思想，我將打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開(kāi)展班級(jí)管理工作，
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初一班工作總結(jié)
2011學(xué)年第一學(xué)期 龍崗學(xué)校初一（1）班班主任工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的班主任工作已結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我有收獲的方面，也有不足的地方?，F(xiàn)把本學(xué)期工作情況總結(jié)如下： 一、周詳
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初一班工作計(jì)劃
初一班工作計(jì)劃 篇1 新的學(xué)期開(kāi)始，對(duì)于即將到來(lái)的工作我也是做好了充分的準(zhǔn)備，作為一名初一班主任我一定會(huì)堅(jiān)持搞好自己的本職，在這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中我也是需要提前做好工
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初一班讀后感
讀< 南匯人民革命斗爭(zhēng)故事選>有感
班級(jí)初一（3）班姓名陳依舟
俗話說(shuō)得好"軍民一家人,雨水情更深,魚(yú)兒離不開(kāi)水,軍隊(duì)也離不開(kāi)老百姓.”只有軍民心連心,革命才能成功.在革命的道 -
初一班工作計(jì)劃
【精選】初一班工作計(jì)劃4篇初一班工作計(jì)劃 篇1
送走了我的第二屆畢業(yè)班，我又踏進(jìn)了一年級(jí)班主任的行列。說(shuō)實(shí)話，接手一年級(jí)，自己早就做好了辛苦一兩年的準(zhǔn)備，但兩周下來(lái)，還是累得 -
初一班學(xué)期工作總結(jié)
初一班學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你
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初一班挑戰(zhàn)書(shū)
初一（3）班挑戰(zhàn)書(shū)初一（5）班的同學(xué)們：我們初一（3）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗、合作的班集體，勇于競(jìng)爭(zhēng)、勇于爭(zhēng)先。天為棋盤(pán)，星為子，何人敢下？我敢下！地為琵琶，路為弦，何人敢彈？我敢彈！是雄鷹，就要搏擊
