專題：初一語文春的反思
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初一語文課文《春》
春 朱自清 盼望著，盼望著，東風來了，春天腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠
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18春初一語文期末試卷
射陽縣第二初級中學2018春期末考試 初一語文試卷 時間：150分鐘 分值：150分 一、積累與運用。（35分） 1、古詩文名句默寫。（10分，每空1分） （1） ，小蕾深藏數(shù)點紅。 （2） ，長郊草色綠無涯。 （3）
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初一語文上冊春課件
朱自清的《春》反映了他對美的追求，對光明的向往，表達了他對未來的希望，流露了積極進取的精神。接下來小編搜集了初一語文上冊春課件，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：初一語文
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初一語文 《春》教案1
《春》教案1 創(chuàng)意說明：《春》這篇寫景抒情散文內容淺顯，適合學生自主學習。教學過程宜采用教師引導，學生自主合作學習為主。又因該篇節(jié)奏感強，具有音樂的美感，故把教學的重點
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初一語文《春》教案[5篇]
《春》 一、教學目標 1. 賞析語言，體會文章的語言技巧，學會并運用比喻，擬人，反復的修辭手法，賞析其對稱排比的短句短語和疊詞的運用； 2. 品味語言，感受其輕巧，活潑，清新，童趣的語言特
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2015初一語文期中考試反思
2015初一語文期中考試反思 反思一：初一語文期中考試反思 緊張的期中考試已經過去了半個月，成績好的同學更應該再接再厲爭取更好的成績，而成績不是太理想的同學更應該做出對這次
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初一語文教學反思
初一語文教學反思 初一語文教學反思1 在這次的教學中，我收獲很多。在課堂教學中，學生們踴躍發(fā)言。從中我看到了學生的熱情，也發(fā)現(xiàn)了很多以前沒有看到的現(xiàn)象。也思考了很多，有了
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2016初一語文期中考試反思
2016初一語文期中考試反思 【##第1篇】 在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。 我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反
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初一語文教學反思
初一語文教學反思
余永福 在本學期的語文教學中，我發(fā)現(xiàn)了以下問題，這些問題的逐步解決將是我今后工作努力的方向。
一、學生方面：
1、學生的口頭、文字表達能力較差。在上課過 -
初一語文教學反思
初一語文教學反思
初一語文教學反思1
七年級第四單元的教學目標是“在理解課文內容的基礎上，練習概括課文的內容要點”，“練習用較快速度默讀課文，記住主要內容”；《綠色蟈蟈》 -
初一語文教學反思
初一語文教學反思15篇 初一語文教學反思1 本學年度，我擔任初一語文一個班的教學任務。新課程語文教學標準要求老師在教學中起主導作用，而學生則處于教學的主體地位。結合初一
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初一語文教學反思
初一語文教學反思 開學兩周了, 老師和學生們又回到了以往的緊張繁忙的工作中。學生們的學習積極性很高，我又采用了合作探究性學習。特別是在閱讀方面，效果還不錯。開展合作探
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初一語文教學反思
初一語文教學反思 周澤琴 本學期是學生由小學進入初中的第一個學期，是小學階段和初中階段的一個銜接點，也是學生學習的一個轉折點，更是一個關鍵的學期。學生由小學的語文學習
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初一語文教學反思
初一語文教學反思1、獨立思考，個體學習。
學生的“個性學習”是合作學習中不可缺少的重要前提，因為任何知識和能力的獲得與形成必然有一個過程，學生通過自己的學習，才能發(fā)現(xiàn)問題 -
初一語文教學反思
樂園的教學反思 漢語言的學習有些枯燥無味，所以，鄂教版語文教材設計了“語文樂園”的課型。這種課型的編排，是為了突出語文學習內容的整合，體現(xiàn)了字詞句篇的結合，體現(xiàn)了聽說讀寫
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初一語文教學反思
初一語文教學反思 初一語文教學反思 1 一堂好課，除了目標明確，教師更應關注師生之間的對話，教師應及時地接住拋出的“球”，在課堂中做一個好球手，時時注意找個適合的點與學生對
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初一語文教學反思
初一語文教學反思 一學期很快就結束了。但是這一學年我卻教得一點不輕松。七年級是小學和初中的過度階段，小學里的學習依賴性很強，自覺性比較差，習慣老師時時刻刻的看著。有很
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初一語文教學反思
初一語文教學反思1 背景：新一輪課程改革以全新的理念挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)教育，它要求教師挑戰(zhàn)自我，超越自我，徹底改變那種習以為常的行為習慣，積極開展反思自我和反思性實踐，重新塑造新課
