專題：初中班級拓展活動方案
-
初中班級拓展活動方案五篇范文
7年級8班拓展活動方案 活動目的： 為了提高學生的綜合素質(zhì)，鍛煉廣大同學的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團隊意識，增加相互之間的信任，并通過活動中設置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深了解彼此的
-
拓展訓練班級活動方案
拓展訓練班級活動方案 一、活動主題：團結(jié)、互助、合作 二、活動意義：戶外拓展訓練能夠激發(fā)自身潛能，增強自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題
-
班級心理素質(zhì)拓展活動方案
中山火炬職業(yè)技術(shù)學院第三屆心理健康活動月（2009.5.）學生處心理咨詢中心學生處心理咨詢中心 2學生處心理咨詢中心學生處心理咨詢中心 4
-
初中班級活動方案（精選5篇）
班主任，是一個班的組織者和管理者，要全面了解每一個學生，除了時刻關注學生的學習、生活外，更關心的，應該是他們的心理和思想，也許，創(chuàng)建班級活動，是個不錯的選擇。以下是小編精心收集
-
班級戶外拓展方案
戶外拓展活動方案時間：2011年11月16日14:00-16:30
參與人員：1102班級
活動地點：足球場
活動流程：
14:00--14:10足球場集合整隊
14:10--14:40拓展活動提前項目
14:40--15:10項目 -
XX初中班級元旦活動方案
XX初中班級元旦活動方案 一、活動主題: “XX，您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”二、活動宗旨: 慶祝元旦，迎接XX年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生
-
拓展活動方案
公司戶外拓展活動策劃書(方案) 一、活動主題：“凝聚心感悟 放松好心情”二、活動宗旨：活躍團隊氣氛，加強團隊協(xié)作；鍛煉身體，放松心情；提高員工積極性，豐富企業(yè)文化。 三、活動主體
-
拓展活動方案
一．活動安排
（一） 時間自行安排
（二） 前期準備
1．帶相機一部牙簽一包，條幅，用兩張報紙粘出一張1.5平方米的活動板，繩子n條，口哨一個，電腦和音響各一個（提前下載好背景音樂），秒表一塊
2．集合 -
拓展活動方案
拓展活動方案（一）一、活動背景： 素質(zhì)拓展活動可以激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強化個人的心理素質(zhì)和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感
-
拓展活動方案
戶外訓練設計方案 為進一步推動門診黨組織建設，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，嚴格黨的組織生活，活躍黨內(nèi)活動，提高黨員素質(zhì)和水平，經(jīng)門診黨支部研究決定，現(xiàn)制定2018年度“
-
年度拓展活動方案
公司青年2011年拓展活動方案 一、 活動目標： 1、 走近大自然，體驗真山、真水、真空氣。感受人與自然的和諧統(tǒng)一。 2、 以露營體驗為引導，適當掌握野外生存技巧，認識自身及團隊的
-
初中班級文化建設方案
**初中*年級文化建設方案
一、指導思想：
班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中， -
初中班級文化建設方案
班級文化建設方案 一、指導思想： 班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，形成一種
-
初中班級籃球比賽方案
初中班級籃球比賽方案 一、組 委 會：教育處、體育組、年級組 二、組織成員：組 長：劉小寧 副組長：曹慧斌、于轉(zhuǎn)文、唐小剛 三、學生組織：各班班主任、各班體育委員。 四、比賽時間
-
初中班級文化建設方案
初中班級文化建設方案 班級作為一個所有學生共同學習和生活的載體，對于每一位同學來說都富有深刻的意義。班級文化是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的，它影響和展現(xiàn)了一個班
-
初中班級籃球比賽方案
桃林鎮(zhèn)沙溪（附中）小學“慶五一.迎五四” 籃球比賽方案 為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，我校定于在4月初展開校園籃球
-
初中班級社會實踐活動方案（共5則范文）
初中班級活動必須適應中學生的特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。一起來看看初中班級活動有哪些吧，以下是小編精心收集整理的初中班級活動方案，下面小編就和
-
班級素質(zhì)拓展活動策劃書
班級素質(zhì)拓展活動策劃書 一． 活動目的： 通過本次活動希望我們班級體能增強班級向心力與凝聚力，促進同學之間的交流，改善部分同學過于靦腆害羞的性格，提高心理素質(zhì)，讓我們在融洽輕
