專題：初中名著概括全好
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初中名著全概括
初中名著全概括
1《愛的教育》
【作者】德·亞米契斯 【國別】意大利
【主要人物性格】 恩利柯：愛祖國、師長、父母、朋友。勇于進(jìn)取、善良真誠。愛人民，同情人民的一切不幸與 -
名著故事概括
景陽岡武松打虎：
武松來到景陽岡，突然跳出一只老虎。武松抓起梢棒。老虎先是一撲，武松閃過，老虎又把腰胯一掀，武松又躲過，老虎把尾倒豎起來一剪，武松又閃過。武松掄起梢棒，用盡全力 -
名著故事概括（精選5篇）
1、《神秘島》作者儒勒·凡爾納（1828.2.8.1905）生于法國西部海港南特，他在構(gòu)成神秘島市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)是凡爾納著名三部曲的最后一部人類的
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七-九年級名著概括（5篇范文）
七——九年級名著概括
《愛的教育》
【作者】德·亞米契斯【國別】意大利【主要人物性格】
恩利柯：愛祖國、愛師長、愛父母、愛朋友。勇于進(jìn)取、善良真誠。愛人民，同情人民的 -
初中名著整理
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》知識點(diǎn)歸納
一、作者：美國19世紀(jì)后期著名的杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家馬克·吐溫
二、簡介：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876 -
中考?？济适虑楣?jié)概括
文 一、《西游記》 （1）大鬧天宮;因大圣偷吃蟠桃、擾亂蟠桃會、盜食太上老君的金丹后逃離天空，玉帝派十萬天兵捉拿大圣，未能拿住，于是玉帝請出二郎真君與大圣大打三百回合，不分勝負(fù)
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名著西游記情節(jié)概括1-3回
名著閱讀《西游記》情節(jié)概括 (1-3回) ●第一回靈根育孕源流出心性修持大道生 東勝神洲傲來國的海中有座花果山，山頂上的仙石吸食了天地精華，孕育了仙胞。一日，仙石迸裂，產(chǎn)一石卵
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09.七部名著概括(09.05)五篇范文
七部名著概括《西游記》
【作者】吳承恩
【國別】中國
【主要人物性格】
孫悟空：桀驁不訓(xùn)，敢做敢當(dāng)，勇敢正義，英勇無畏，愛憎分明。
孫悟空，一個(gè)“離經(jīng)叛道”的勇者，在三界里懲惡揚(yáng) -
初中必讀名著大全
初中必讀名著知識大全 《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇 1、作者：施耐庵，元末明初小說家。名耳，字子安。 2、體裁：長篇章回體小說 3、之最：中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。 4、
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初中名著閱讀
名著閱讀 《繁星春水》 一、 主要內(nèi)容： 《繁星·春水》是冰心早期的兩部詩集，其中《繁星》收短詩164節(jié)，《春水》收短詩182節(jié)。這些詩從特殊的側(cè)面?zhèn)鞑チ恕拔逅摹彼枷腴_放的自
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初中名著推薦(二)
初中名著推薦(二) 一、《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇 1、作者：施耐庵，元末明初小說家。名耳，字子安。 2、體裁：長篇章回體小說 3、之最：中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。 4、
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初中名著導(dǎo)讀
初中語文名著推薦閱讀
《朝花夕拾》魯迅 （散文集）《魯賓遜漂流記》笛福
《名人傳》羅曼·羅蘭（主要人物：貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅）《繁星春水》冰心（詩集）《格列佛游記》斯威 -
初中名著選擇題
名著練習(xí)
第一組
1．在下列選項(xiàng)中選出與原文不符的一項(xiàng)A、保爾13歲時(shí)就開始參加革命活動。B、書中描寫了保爾怎樣對待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。C、保爾是以 -
初中名著讀后感
初中名著讀后感1 看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物，讀后感《初中
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初中專題名句名著[本站推薦]
初中專題名句名著--中考復(fù)習(xí)古詩詞積累專項(xiàng)練習(xí) 基礎(chǔ)知識及運(yùn)用 (古詩詞曲積累) 丁海意一、【要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦】 隨著語文教改的深入，人們越來越重視積累，《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》
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初中名著閱讀
一、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》1、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》作者是美國的馬克.吐溫（人名）。2、湯姆和蓓姬（人名）洞中歷險(xiǎn)，他經(jīng)歷了那些困難？最后依靠什么克服這些困難的？可以看出湯姆有怎樣的品
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初中名著導(dǎo)讀、人物形象、故事情節(jié)概括、中考原題之《鋼鐵是怎樣煉成的》
《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀 作者：奧斯特洛夫斯基 前蘇聯(lián)作家 主要內(nèi)容:小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭
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初中概括主要內(nèi)容方法及習(xí)題
一、課題擴(kuò)充 題目是文章的眼睛，不少課文的題目，就是文章內(nèi)容的高度概括。 如《草船借箭》周瑜妒忌諸葛亮，要求他十天之內(nèi)趕造十萬支箭。諸葛亮利用草船向曹操“借”來了十萬
