專題：初中生物教學(xué)改進(jìn)措施
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初中生物實驗教學(xué)的幾點(diǎn)改進(jìn)措施（★）
初中生物實驗教學(xué)中的幾點(diǎn)改進(jìn)措施 石林巴江中學(xué)張友芬 ［摘要］本文從三個方面：善用身邊的資源作替代（自然資源和人力資源）；巧用廉價材料作替代；能用模型作替代，論述了初中生物實驗教
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初中生物教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與改進(jìn)措施
初中生物教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與改進(jìn)措施
摘 要： 初中生物學(xué)科是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)課程，是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科，需要在實踐中學(xué)習(xí),在實踐中應(yīng)用,但是在初中生物教學(xué)觀念上并沒有 -
教學(xué)改進(jìn)措施[范文大全]
教學(xué)改進(jìn)措施 一、教學(xué)方面的經(jīng)驗 1.認(rèn)真研究新教材及各章節(jié)處理方法。 引導(dǎo)學(xué)生從日常的生產(chǎn)、生活入手，以科學(xué)探究為主的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)
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教學(xué)改進(jìn)措施范文合集
我校在接到縣局的指示之后，在學(xué)校范圍內(nèi)迅速召開了針對性會議，對教學(xué)質(zhì)量的整改提出了一系列措施，現(xiàn)將整改情況匯報如下：一、現(xiàn)狀分析1、管理工作上 從督導(dǎo)組反饋的意見來看，有
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教學(xué)改進(jìn)措施
康復(fù)班語文教學(xué)改進(jìn)措施 一、教學(xué)分析 本學(xué)期我任教的是康復(fù)班語文，學(xué)生在總復(fù)習(xí)階段知識掌握不牢固，還需繼續(xù)努力。 從整體來看，還要提高自主學(xué)習(xí)能力，孩子愛學(xué)才能學(xué)得好，培養(yǎng)
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教學(xué)改進(jìn)措施
為了全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)中心學(xué)校的要求，我們認(rèn)真分析了我校教學(xué)工作的現(xiàn)狀：根據(jù)上學(xué)期期末中心學(xué)校的統(tǒng)考情況和我校自己組織的其他年級的期末考試，我校教學(xué)成績還不
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初中生物教學(xué)方法改進(jìn)范文
初中生物教學(xué)方法改進(jìn) 一、初中生物教學(xué)現(xiàn)狀 1.重視程度不到位。由于生物在學(xué)校里被稱為“副科”，其主要原因是生物不是中考科目，所以得不到教師和學(xué)生的重視，或者是認(rèn)為只要臨
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淺談初中生物教學(xué)問題和應(yīng)對措施
淺談初中生物教學(xué)問題和應(yīng)對措施 摘 要：初中時期的學(xué)生都是第一次接觸生物科目，學(xué)習(xí)生物知識，一方面會幫助學(xué)生掌握更多的理論知識，另一方面會對生物現(xiàn)象的正確認(rèn)識起到作用。筆
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今后教學(xué)改進(jìn)措施
今后教學(xué)改進(jìn)措施： 從試題的導(dǎo)向性和學(xué)生在測試中出現(xiàn)的錯誤類型，提示我們今后的教學(xué)中一些應(yīng)該注意的問題。 1、加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促使學(xué)生改正讀題馬虎、審題不細(xì)、不
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初中歷史教學(xué)改進(jìn)措施
初中歷史教學(xué)改進(jìn)措施 根據(jù)目前初中歷史教學(xué)存在的問題，要積極轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷完善學(xué)科建設(shè)，發(fā)揮出教師、學(xué)生“雙主體”在教學(xué)中的作用，讓歷史課擺脫困境，達(dá)到三維教學(xué)的目標(biāo)
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期末教學(xué)改進(jìn)措施
期末教學(xué)改進(jìn)措施 一、今后教學(xué)建議： 1、抓兩頭并進(jìn)，促中間層發(fā)展。學(xué)困生已成為每個班的現(xiàn)實問題，一時也難以改變。只能在新知教學(xué)時讓這部分學(xué)生切實掌握好一些簡單知識，掌握
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2013教學(xué)改進(jìn)措施英語
2012---2013學(xué)年第一學(xué)期 五年級英語教學(xué)改進(jìn)措施 一、試卷分析： 本次期末質(zhì)量檢測 我班學(xué)生成績不太理想，反映了一定的問題，如有的學(xué)生單詞掌握不熟練，有的學(xué)生不會活學(xué)活用，大
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教學(xué)改進(jìn)計劃及措施
在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在問題改進(jìn)措施 新課改取得了許多突破性的進(jìn)展，對傳統(tǒng)落后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)也帶來了巨大的沖擊。但是，由于一部分教師對數(shù)學(xué)教學(xué)本質(zhì)問題還缺乏理性的
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地理教學(xué)改進(jìn)措施.doc
2010——2011學(xué)年度地理教學(xué)改進(jìn)措施
泰安第十九中學(xué) 周生厚
今年我從事的是高三地理教學(xué)，結(jié)合高三教學(xué)的實際和素質(zhì)教育的精神以及對“雙高工程”的落實，對今年的地理教學(xué)作 -
改進(jìn)措施
改進(jìn)措施 重復(fù)維修問題各崗位要求： 送修接待： 1. 在客戶送修界面與客戶充分溝通，詳細(xì)了解客戶報修問題；對于客戶提出的機(jī)器問題全面記錄（包含附屬部件，例如AC等），必須做到在取機(jī)單上
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改進(jìn)措施
教研組“探究課”改進(jìn)措施 為期一周的同年級“探究課”活動結(jié)束了，通過領(lǐng)導(dǎo)參與聽課，小組評課，改進(jìn)措施如下： 一、規(guī)范作業(yè)： 1、教師批閱符號要規(guī)范，不能過于太大。 2、學(xué)生書寫格
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改進(jìn)措施
第一季度： 個人整改措施：學(xué)習(xí)黨建基本知識和科學(xué)理論知識以及業(yè)務(wù)知識，提高自己的黨性覺悟水平，根據(jù)本工作學(xué)習(xí)實際，制定工作學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立良好的個人黨性形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作
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改進(jìn)措施
人民路與曙光路交叉口改進(jìn)措施 交叉口是道路交通系統(tǒng)的重要組成部分，是道路網(wǎng)的節(jié)點(diǎn)和樞紐，是道路交通的咽喉。交叉口的存在提高了交通的靈活性和可達(dá)性，增加了路網(wǎng)的活力，完善
