專題：初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 初一學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但自制力差，注意力不集中……總之，初一學(xué)生處于半
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)[范文大全]
數(shù)學(xué)知識來自于勞動，來自于生活，又服務(wù)于生活。我以與一位清潔阿姨的對話引入新課，在一開講的時候，就成功吸引了孩子們，對，確認過眼神，這就是饒有興致的求知欲的眼神！下面是由小編為
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
下面關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)及心得體會范文的材料由xiexiebang.com范文大全整理。 【摘要】新課標的觀念下所編寫的新教材將數(shù)學(xué)知識形成的基本過程和基本方法貫穿始終,教師
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)15篇 初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 對于農(nóng)村初中學(xué)生來說，學(xué)好數(shù)學(xué)談何容易，所以數(shù)學(xué)后進生也越來越多。爭對這一問題談?wù)勎业囊恍┯^點。數(shù)學(xué)后進生表現(xiàn)出意志薄弱，自由
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 一、課題的提出新課程標準指出，數(shù)學(xué)要面向全體學(xué)生，實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。而
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期我擔(dān)任八年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和本班學(xué)生的實際情況，
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)15篇 初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 本學(xué)期，我擔(dān)任八（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，為今后的工作打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：1、備課
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2015初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)（大全）
2015初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 第1篇：初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)范文 學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念 .
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(15篇) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1 一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回顧我的20xx，如果真的要來一個總結(jié)
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
數(shù)學(xué)是中學(xué)教學(xué)中一門極其重要的學(xué)科，也是歷年升學(xué)考試中的重頭戲。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)之所以如此重要，是因為數(shù)學(xué)在當(dāng)今社會的發(fā)展中有著十分重要的作用，是各類科學(xué)都要用到的基礎(chǔ)性
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)（推薦15篇）
篇1：初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數(shù)、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。然而，許多
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關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)（推薦閱讀）
關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)三篇總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)示例
下面關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)及心得體會范文的材料由xiexiebang.com范文大全整理。 “數(shù)學(xué)是一切科學(xué)之母”、“數(shù)學(xué)是思維的體操”，它是一門研究數(shù)與形的科學(xué)，它不處不在。要掌
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)（五篇材料）
匯僑中學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)初二的第一個學(xué)期過去了，在這一個學(xué)期里，我收獲了很多，同時也意識到自己還有很多不足之處，首先我先對自己本學(xué)期的工作進行總結(jié)，然后再談一下有
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)敘事總結(jié)
初中數(shù)學(xué)教學(xué)敘事
《正多邊形和圓》
海南初中黃冬梅
1、教學(xué)背景：
《正多邊形和圓》是在新教材九年級（上）。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓的性質(zhì)和與圓有關(guān)的三種位置關(guān)系，這些知識都將為本 -
初中數(shù)學(xué)教學(xué)特色總結(jié)材料
“提興趣、抓習(xí)慣、要質(zhì)量” 初中數(shù)學(xué)教學(xué)特色馬臺中學(xué) 竇學(xué)梅 俗話說：“教學(xué)有法而無定法，貴在得法”。教師的教學(xué)同樣如此，教學(xué)中不存在一種可以適合于所有教學(xué)情景的模式和
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2010年初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)★
作為一個初中班的數(shù)學(xué)教師我覺得要搞好數(shù)學(xué)教學(xué)工作，取得良好的教學(xué)效果，必須
認真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律，并加以有機綜合，形成適應(yīng)學(xué)生的的教學(xué)方法，以我這一年的教學(xué)經(jīng)驗與體 -
初中數(shù)學(xué)總結(jié)（模版）
初中數(shù)學(xué)總結(jié)初中的數(shù)學(xué)主要是分代數(shù)和幾何兩大部分，兩者在中考中所占的比例，代數(shù)略大于幾何（我不知道你是哪里的人，反正在我們山東省濟南市的中考中是這樣的）。代數(shù)主要有以下幾
