專題：初中物理速度培優(yōu)試題
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初中物理學(xué)科培優(yōu)補差方案
初中物理學(xué)科培優(yōu)補差方案 為了促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅持做好培優(yōu)補差工作顯得非常重要，根據(jù)學(xué)生課堂和我校實際情況，特制訂本學(xué)期培補差方案。 一、指導(dǎo)思想 每一個學(xué)生的
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初中物理假期作業(yè)試題
1.( 4分)在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，繪制了如圖所示的水溫與時間關(guān)系的圖像。水沸騰時看到大量
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初二物理速度練習(xí)題
速度練習(xí)題 一、選擇題 1.下列說法正確的是 [ ] A.變速直線運動的速度是變化的B.平均速度即為速度的平均值 C.瞬時速度是物體在某一時刻或在某一位置時的速度 D.瞬時速度
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物理速度教學(xué)反思
物理速度教學(xué)反思 物理速度教學(xué)反思1 本節(jié)課是一節(jié)實驗教學(xué)課，通過上完本節(jié)課，我從兩個方面來反思本節(jié)課。一、本節(jié)課的優(yōu)點：在整個教學(xué)過程中，根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的特點，我讓學(xué)生根據(jù)
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初中物理培優(yōu)輔差工作計劃（合集五篇）
初中物理培優(yōu)輔差工作計劃平定四中 李衍榮 指導(dǎo)思想：為了提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，幫助差生取得進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)他們較好
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初中物理培優(yōu)班工作計劃范文（共5則）
初中物理培優(yōu)班工作計劃范文五篇 優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在知識的運用上多下功夫。而對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析、解決問題
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初中九年級物理培優(yōu)輔差工作計劃（推薦）
初中九年級物理培優(yōu)輔差工作計劃 托乎拉鄉(xiāng)中學(xué)：帕爾哈提·阿不都熱西提 指導(dǎo)思想： 為了提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)和操作能力，幫助差生取得進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助
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物理培優(yōu)工作計劃
2011—2012學(xué)年初二物理培優(yōu)工作計劃 指導(dǎo)思想：為了提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，幫助他們?nèi)〉酶蟮倪M步，在教師的輔導(dǎo)的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一
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培優(yōu)補差物理
有效的中考復(fù)習(xí)“培優(yōu)補差”方案 紅林學(xué)校：薛文 為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，圍繞教學(xué)目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、
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初中物理新課程標準試題
初中物理新課程標準試題（2011版）
一．填空：
1.在義務(wù)教育階段物理課程應(yīng)綜合反映人類在物理學(xué)不僅含有人類探索大自然的知識成果，而且含有探索者的----------、---------、------- -
C初中物理中考試題
初中物理中考試題 一、選擇題 1. 2015年3月23日中國國際酒業(yè)博覽會在瀘州國際會展中心舉行盛大開幕式。如圖是開 幕式的場景圖片，下列說法正確的是： A.進入會展區(qū)的車輛禁止鳴
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八年級物理速度教學(xué)反思
八年級物理速度教學(xué)反思 八年級物理速度教學(xué)反思1 本節(jié)課是一節(jié)實驗教學(xué)課，通過上完本節(jié)課，我從兩個方面來反思本節(jié)課。一、本節(jié)課的優(yōu)點：在整個教學(xué)過程中，根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的特點，
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2018年八年級物理速度圖像專題
圖像專題訓(xùn)練 1、根據(jù)下列圖像從左到右依次說明物體的運動狀態(tài)。 2、（雙選）如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t圖象，由圖象可知（ ） A．甲、乙兩車在0-20s過程中都做勻
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題目 淺談初中物理實驗教學(xué)中的培優(yōu)問題
題目 淺談初中物理實驗教學(xué)中的培優(yōu)問題 [摘要]：物理課的課內(nèi)教學(xué)因教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間和教學(xué)對象的限制，不可能長時間的對教學(xué)內(nèi)容進行拔高、加深。對物理學(xué)習(xí)尖子的培養(yǎng)主要
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八年級物理培優(yōu)計劃
八年級物理培優(yōu)計劃 李萍 根據(jù)學(xué)生情況，結(jié)合教學(xué)進度、計劃和學(xué)生實際情況，特制定培優(yōu)補差計劃。 一、培優(yōu)計劃： 使每班優(yōu)秀人數(shù)增加，為達到這一目標，制定如下計劃：首先和有希望達
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2011—2012學(xué)年初三物理培優(yōu)工作計劃
2011—2012學(xué)年初三物理培優(yōu)工作計劃 為了培養(yǎng)我校物理學(xué)科的尖子生，提高我校的物理成績。最大限度地讓每個尖子學(xué)生得到充分的發(fā)展，再利用尖子生帶動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。提
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物理培優(yōu)補差總結(jié)
八年級物理優(yōu)秀生、及格生輔導(dǎo)總結(jié) 楊生芬 2017.12 本學(xué)期，根據(jù)我班學(xué)生存在著巨大差異這一特點，我制定了相應(yīng)的輔優(yōu)補差措施，讓后進生取得更大的進步，使優(yōu)者更優(yōu)?，F(xiàn)在從以下
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物理培優(yōu)補差工作計劃
物理培優(yōu)補差工作計劃12篇 物理培優(yōu)補差工作計劃1 一、指導(dǎo)思想：為提高九年級物理學(xué)習(xí)成績，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，進一步發(fā)展智力、提高學(xué)習(xí)成績，特制訂培優(yōu)輔差工
