專題：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處
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獸醫(yī)藥理學(xué)課程教案 - 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處
獸醫(yī)藥理學(xué)課程教案 總學(xué)時(shí)數(shù)：90學(xué)時(shí) （其中：理論課60學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課30學(xué)時(shí)） 2006-2007年第二學(xué)期 授課班級(jí)：動(dòng)醫(yī)本科051-055班 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院 劉芳萍 獸醫(yī)藥理學(xué)教案 課程：獸
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湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處范文
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處湘農(nóng)教發(fā)[2007]76號(hào)
——————————————————————————————————————關(guān)于第二批校級(jí)精品課程驗(yàn)收、2006年度重點(diǎn)課程、 -
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處 教發(fā)[2009]12號(hào) 關(guān)于做好2007級(jí)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 工作的通知 本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合技能
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東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科技園簡(jiǎn)介
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科技園簡(jiǎn)介2012-01-09
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科技園依托于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，是黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)的省級(jí)大學(xué)科技園之一。2008年開(kāi)始籌備建設(shè)，2011年正式落成，同年注冊(cè)成立黑龍江 -
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)作業(yè)（范文）
社會(huì)學(xué)復(fù)習(xí)題 第一章 ? 一、選擇 ? 1、社會(huì)學(xué)回答社會(huì)“應(yīng)該怎樣”的問(wèn)題，這是社會(huì)學(xué)的（ D ）﹡ ? A描述功能B解釋功能C預(yù)測(cè)功能D規(guī)范功能 ? 二、填空 ? 1、1838年10月，法國(guó)實(shí)證主
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東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
招生協(xié)議書(shū)
主辦方：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)始稱東北農(nóng)學(xué)院，1948年創(chuàng)建于哈爾濱，是中國(guó)共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的第一所普通高等農(nóng)業(yè)院校， -
全省優(yōu)秀教師----東北農(nóng)業(yè)大學(xué)xxx事跡材料
全省優(yōu)秀教師----東北農(nóng)業(yè)大學(xué)xxx事跡材料 王洪斌同志是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院教師，博士，教授，中共黨員，博士研究生導(dǎo)師。從1986年研究生畢業(yè)留校任教以來(lái)，一直工作在教學(xué)工作第
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東北農(nóng)業(yè)大學(xué)電機(jī)廠實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào) 告 專 業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 性 質(zhì)： 生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué) 年： 2016- 2017 班 級(jí)： 機(jī)械1403 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師姓名： 強(qiáng)哥&劉中原 實(shí)習(xí)起止日期：2017年6月12日—2017年6
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東北農(nóng)業(yè)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選及管理辦法
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選及管理辦法 _編輯時(shí)間：2010-10-25 瀏覽次數(shù)：2706 第一章總則 第一條為激勵(lì)全校廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，扶持學(xué)
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東北農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定書(shū)
背景材料二 關(guān)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生感染布病賠償責(zé)任解決方案 法律論證意見(jiàn) 受黑龍江省教育廳及東北農(nóng)業(yè)大學(xué)委托，黑龍江大學(xué)法學(xué)院王歌雅教授、東北林業(yè)大學(xué)文法學(xué)院院長(zhǎng)王躍
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管理辦法-中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處5篇范文
【附件2】 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) “大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”管理辦法 第一章總則 第一條根據(jù)《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》（教高[
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南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處函件[推薦五篇]
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處函件 南農(nóng)大教(研)字(2007)第82號(hào)關(guān)于開(kāi)展南京農(nóng)業(yè)大學(xué)2007年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選暨2007年江
蘇省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選推薦工作的通知 各單位：
為調(diào)動(dòng)我 -
2014東北農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)(中級(jí))
2014年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 知識(shí)更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 在連續(xù)參加了2010、2011、2012和2013年度的東北農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，從自己的工作實(shí)踐中切
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東北農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展定位與戰(zhàn)略規(guī)劃
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展定位與戰(zhàn)略規(guī)劃 李慶章,于廣建,王麗秋 （東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，黑龍江 哈爾濱 150030） 摘 要：圍繞建設(shè)“一流農(nóng)業(yè)大學(xué)”這個(gè)發(fā)展定位，闡述了東北農(nóng)業(yè)大學(xué)在辦學(xué)理念、科
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東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)管理辦法
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)管理辦法（試行）
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)（以下簡(jiǎn)稱協(xié)議書(shū)）是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中各自權(quán)利和義務(wù)的書(shū)面表現(xiàn)形式。為了規(guī)范 -
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)英國(guó)知山大學(xué)
知山大學(xué)——英國(guó) 最環(huán)保、安全的綜合國(guó)立大學(xué)
知山大學(xué)（Edge Hill University,又譯名：艾芝西爾大學(xué)，系中英兩國(guó)政府學(xué)位證書(shū)互認(rèn)框架協(xié)議所包括的英國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)，參見(jiàn)中華人 -
李保 個(gè)人事跡 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)（大全）
大學(xué)這些事 ——記那燃不盡的青春之火 青春最美好的時(shí)光在大學(xué)。在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的路上，怎么去綻放，才能媲美那燃不盡的青春之火？ 這是我在大學(xué)這幾年不停思索的問(wèn)題，更是我不
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東北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨課考試培訓(xùn)班復(fù)習(xí)提綱
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第三十三期黨課培訓(xùn)班復(fù)習(xí)提綱考試題型：填空、簡(jiǎn)答、論述第一章偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨】1、1917年和1919年，俄國(guó)和中國(guó)分別發(fā)生了（十月革命）和（五四運(yùn)動(dòng)）。2、
