專題：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)反思
-
大班數(shù)學(xué)《一分鐘》活動(dòng)反思
大班數(shù)學(xué)《一分鐘》活動(dòng)反思 大班數(shù)學(xué)《一分鐘》活動(dòng)反思現(xiàn)在有很多孩子都養(yǎng)成了做事磨蹭的習(xí)慣。在家中，幼兒磨蹭的行為習(xí)慣更為嚴(yán)重，特別是早晨起床讓家長(zhǎng)很頭痛。所以來(lái)園
-
大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)反思
大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)反思 大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)反思－－－《時(shí)鐘的秘密》 俗話說(shuō)： “ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 ” 可見(jiàn)時(shí)間是多么的寶貴。但時(shí)間對(duì) 孩子 來(lái)說(shuō)卻非常抽象，他們一般體
-
大班數(shù)學(xué)反思
大班數(shù)學(xué)反思 《自編8以內(nèi)的應(yīng)用題》課后反思 大班數(shù)學(xué)中“口述應(yīng)用題”是鍛煉幼兒邏輯思維能力的重要內(nèi)容。因此，在教學(xué)中，教師努力貫徹邏輯思維訓(xùn)練的原則。并要貫穿教學(xué)的
-
條形統(tǒng)計(jì)圖活動(dòng)反思(大班數(shù)學(xué))（精選）
條形統(tǒng)計(jì)圖活動(dòng)反思（大班數(shù)學(xué)） 生活是幼兒獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的源泉，在幼兒的一日生活里到處充滿數(shù)學(xué)。我們教師的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)便是，將幼兒在生活中零散的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)組織起來(lái)，形成系統(tǒng)的
-
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)[精選合集]
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)1一、目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的加減2、學(xué)習(xí)解答6以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題3、培養(yǎng)幼兒思維和解決問(wèn)題的能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣二、動(dòng)畫制作準(zhǔn)備算算樂(lè)卡片、
-
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：按規(guī)律排序
設(shè)計(jì)者何利英
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)事物間的簡(jiǎn)單規(guī)律(自然現(xiàn)象及特定的規(guī)律)。
2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察、勤于動(dòng)手的好習(xí)慣；體驗(yàn)思維訓(xùn)練的 -
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)活動(dòng)反思大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)鐘表》是大班上學(xué)期主題“大班真快樂(lè)”中的一個(gè)生成活動(dòng)。其目的旨在使幼兒通過(guò)本次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，知道時(shí)針
-
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：5的組成 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在操作事物的基礎(chǔ)上理解5的分合。 2.嘗試用數(shù)字記錄自己的操作結(jié)果，并能用語(yǔ)言清楚地表達(dá)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 人手5個(gè)雪花片、一張紙、一支記號(hào)筆
-
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：有趣的滾動(dòng) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，探索發(fā)現(xiàn)球體與圓柱體的特征。2、比較平面圖形與立體圖形，知道形與體的主要區(qū)別并能正確命名。 3、初步培養(yǎng)幼
-
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)[合集]
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《按規(guī)律排序》
設(shè)計(jì)意圖：
大班幼兒對(duì)排序（即序列）處于探索的狀態(tài)，他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候，常常會(huì)很有興趣地按顏 色或按形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法穿木珠、擺雪花片，拼 -
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：加法基礎(chǔ) 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步理解加法算式的意義，認(rèn)識(shí)符號(hào)“+”、“=”。 2、能算出算式的答案并正確讀出算式。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、讓學(xué)生能夠初步理解加法
-
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《學(xué)習(xí)7的第一組加減》教案 文章來(lái)源：未知 文章作者：苦寒??梅香 推薦給朋友 收藏本頁(yè) 一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在欣賞動(dòng)畫的過(guò)程中，學(xué)習(xí)7的第一組加減。 2、借助
-
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《找規(guī)律》 教學(xué)目標(biāo)： 1、使幼兒通過(guò)觀察、猜測(cè)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。 2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察、推理能力，提高幼兒合作交流與創(chuàng)新意識(shí)。 3、培養(yǎng)幼兒
-
大班數(shù)學(xué)教學(xué)反思
大班數(shù)學(xué)教學(xué)反思 大班數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，大班科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)目標(biāo)提出“鼓勵(lì)和支持幼兒發(fā)現(xiàn)、嘗試解決日常生活中需要用到數(shù)學(xué)的問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)的用處
-
大班數(shù)學(xué)教學(xué)反思
大班數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 時(shí)鐘是我們生活中常見(jiàn)的生活用品，時(shí)間無(wú)直觀形象是較為抽象的。平時(shí)在班上孩子們會(huì)經(jīng)常問(wèn)：“王老師，現(xiàn)在幾點(diǎn)啦！9點(diǎn)我們是不是該上課了……”由此可以看出，孩
-
大班數(shù)學(xué)教學(xué)反思
大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)球體》教學(xué)反思
幼兒園大班數(shù)學(xué)《誰(shuí)會(huì)滾動(dòng)》包含兩部分內(nèi)容，一是球體，二是圓柱體。據(jù)此，我安排了兩次活動(dòng)分別對(duì)這兩部分內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)的非 -
大班數(shù)學(xué)教學(xué)反思
大班數(shù)學(xué)教學(xué)反思 大班數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 活動(dòng)目標(biāo)：1、將數(shù)量為4的雪花片分別分成兩份，探索各種不同的分法。2、探索并發(fā)現(xiàn)分合式中互換關(guān)系和遞增遞減關(guān)系。3、嘗試運(yùn)用不同方式，
-
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《笨笨熊超市》課后反思
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《笨笨熊超市》課后反思 3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，大班科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)目標(biāo)提出“鼓勵(lì)和支持幼兒發(fā)現(xiàn)、嘗試解決日常生活中需要用到數(shù)學(xué)的問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)的用處”，以
