專題：大班數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)課件
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大班數(shù)學(xué) 數(shù)一數(shù) 教案
文檔僅供參考 大班數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù) 活動目標(biāo)： 1、感知玉米的排列方式，學(xué)習(xí)用合適的方法做標(biāo)記，正確計(jì)數(shù)玉米的列數(shù)。 2、探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。 3、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼
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大班數(shù)學(xué)教案數(shù)一數(shù)
大班數(shù)學(xué)教案數(shù)一數(shù)1 【活動目標(biāo)】1、知識：啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的排列順序，知道什么是順數(shù)、倒數(shù)。2、能力：感知順數(shù)逐個(gè)多1、倒數(shù)逐個(gè)少1的正逆關(guān)系，了解不同的數(shù)數(shù)方法，體驗(yàn)1
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大班數(shù)學(xué)教案數(shù)一數(shù)
大班數(shù)學(xué)教案數(shù)一數(shù) 大班數(shù)學(xué)教案數(shù)一數(shù)1 【活動目標(biāo)】1、知識：啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的排列順序，知道什么是順數(shù)、倒數(shù)。2、能力：感知順數(shù)逐個(gè)多1、倒數(shù)逐個(gè)少1的正逆關(guān)系，了解
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小班數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》
小班數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》 小班數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》 活動目標(biāo)： 1、幼兒能口手一致地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。 2、初步培養(yǎng)幼兒對數(shù)數(shù)活動有興趣。 活動重點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒能手口一致點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)
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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《數(shù)一數(shù)》
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《數(shù)一數(shù)》1 活動設(shè)計(jì)背景本學(xué)期，大班的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)數(shù)的分合和10以內(nèi)數(shù)的加減了，針對孩子們形象思維占主導(dǎo)地位的情況，我將數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)融入故事、
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大班歌唱活動數(shù)一數(shù)
大班歌唱活動：數(shù)一數(shù) 高新區(qū)獅山中心幼兒園 吳 立 活動目標(biāo)： 1．學(xué)唱歌曲，嘗試用添加語氣詞的唱法表現(xiàn)歌曲的詼諧有趣。 2．運(yùn)用“重組法”改編歌詞，并能大膽的唱出新歌詞。 3．敢于迎
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大班課件
大班語言：《快來馬戲團(tuán)》教案 活動目標(biāo)： 1、 理解故事的內(nèi)容，感受故事的歡樂氣氛。 2、 學(xué)習(xí)表現(xiàn)故事的喜劇風(fēng)格，并能針對故事情節(jié)設(shè)計(jì)動作進(jìn)行表演。 3、知道做自己不擅長的事
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小班數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》說課稿
小班數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》說課稿 小班數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》說課稿 一、說教材 《數(shù)一數(shù)》是幼兒園小班數(shù)學(xué)內(nèi)容，本活動要求幼兒感知4以內(nèi)的數(shù)量及掌握數(shù)與物的對應(yīng)。3—4歲的幼兒活潑好
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數(shù)學(xué)課件
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的策略 摘要：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合是目前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域改革的新視點(diǎn)。如何將信息技術(shù)恰當(dāng)、合理地實(shí)踐到學(xué)科教學(xué)中去，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生
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蘇教版一年級數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》教學(xué)計(jì)劃-一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（精選合集）
一、教學(xué)目標(biāo)1.在情景中了解學(xué)校生活， 消除對新環(huán)境的陌生心理，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。2.在數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)活動中體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.初步學(xué)會數(shù)數(shù)
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《數(shù)一數(shù)》小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)（合集）
教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。以下是小編整理的《數(shù)一數(shù)》小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對大家有幫助！《數(shù)
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四年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)一數(shù)》教案
教學(xué)內(nèi)容：教科書第26頁，數(shù)一數(shù)。 活動一：體會生活中有大數(shù)。 教師出示教科書中的四幅圖片，讓學(xué)生欣賞，并讀出圖中的說明，使學(xué)生體會到生活中有比一百大的數(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
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小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教案數(shù)一數(shù)
數(shù)一數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1、初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法； 2、初步經(jīng)歷運(yùn)用點(diǎn)子圖表示物體個(gè)數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想；3、初步學(xué)會用數(shù)
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數(shù)一數(shù),比一比 (中班數(shù)學(xué))五篇范文
數(shù)一數(shù)，比一比 （中班數(shù)學(xué)） 中班數(shù)學(xué)教案中班數(shù)學(xué)中班數(shù)學(xué)教案中班數(shù)學(xué)中班數(shù)學(xué)教案中班數(shù)學(xué)中班數(shù)學(xué)教案中班數(shù)學(xué)中班數(shù)學(xué)教案中班數(shù)學(xué)中班數(shù)學(xué)教案中班數(shù)學(xué)中班數(shù)學(xué)教案中班
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一年級數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 數(shù)一數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教科書第2、3頁 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能: 讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識生活中的事物，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。 過程與方法:
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一年級數(shù)學(xué) 《數(shù)一數(shù)》教學(xué)反思
一年級數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》教學(xué)反思 目前，我上的是一年級數(shù)學(xué)。一年級學(xué)生由于剛進(jìn)學(xué)校，因此活動，天真爛漫，學(xué)生對課堂學(xué)校不太適應(yīng)，課堂注意力不集中較短。所以我根據(jù)學(xué)生情況以及教
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數(shù)一數(shù)的數(shù)學(xué)教學(xué)反思
今天早晨,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我拿了一些珠子來到教室里,學(xué)生們感到非常新鮮,于是我將珠子按組合發(fā)了下去,不一會兒我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)將這些珠子數(shù)個(gè)不停,這時(shí),我便趁熱打鐵,
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一年級《數(shù)一數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思
《數(shù)一數(shù)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元的第一課，通過一幅美麗的校園圖，有紅旗、鮮花、樹木、樓房、白鴿、老師、學(xué)生等不同的學(xué)習(xí)素材，讓學(xué)生從不同角度去觀察。反思本
