專題：讀匆匆那年有感
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讀《匆匆那年》有感（合集5篇）
讀《匆匆那年》有感 姓名: 學(xué)號(hào)：班級(jí)：級(jí)麻醉班 不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆?！}記 每個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事。每一個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每一個(gè)都有它的青春美。有些
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匆匆那年 ——觀《匆匆那年》有感
匆匆那年 ——觀《匆匆那年》有感 如果再見(jiàn)不能紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆促刻下永遠(yuǎn)一起那樣美麗的謠言；如果過(guò)去還值得眷戀，別太快冰釋前嫌，誰(shuí)甘心就這樣彼此無(wú)掛也無(wú)牽
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觀《匆匆那年》有感
觀影，憶往昔 ——觀《匆匆那年》有感 前段時(shí)間里我的QQ空間頻頻被《匆匆那年》的圖片刷屏，于是便在十一這個(gè)普天同慶的假期里一口氣看完了所有的劇情，竟沒(méi)想到我這般對(duì)情感遲
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讀《匆匆》有感
讀《匆匆》有感五一班 雒雅萱讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受啟發(fā)，思緒萬(wàn)千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸全，寸金難買寸光陰”的道理?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候；
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讀《匆匆》有感[范文模版]
讀《匆匆》有感精選15篇認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《匆匆》有感，僅供參考，希望
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讀《匆匆》有感(集錦)[范文大全]
讀《匆匆》有感(集錦15篇)當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《匆匆》有
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讀《匆匆》有感
讀《匆匆》有感1 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。最近我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》一文。讀了朱自清的《匆匆》也讓我受益許多，也更深一層的了解了珍惜時(shí)間這
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讀《匆匆》有感
讀《匆匆》有感 “花有重開日，人無(wú)再少年”。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，不論怎么樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了就不能指望再重復(fù)一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》
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讀《匆匆》有感
讀《匆匆》有感 讀《匆匆》有感1 前幾天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。文中講的是時(shí)光流逝，豪無(wú)蹤跡，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，告訴我們來(lái)這世界不能白
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讀《匆匆》有感
讀《匆匆》有感 星期六上午我讀了一篇文章名叫《匆匆》.文章主要寫了作者認(rèn)為時(shí)間過(guò)的很快,顯現(xiàn)了作者內(nèi)心的焦慮和不安,時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地溜走了,但自己卻沒(méi)有任何作為. 讀了
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讀.doc讀《匆匆》有感
讀《匆匆》有感 《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時(shí)光，發(fā)奮向上，有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。 “一寸光陰一寸金?！惫磐駚?lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間
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讀《匆匆》有感
第二天上課總提不起一點(diǎn)兒精氣神兒?? 他們就是在浪費(fèi)時(shí)間，更是浪費(fèi)生命。他們不能理解家長(zhǎng)的期望，不能體會(huì)老師的辛苦，更不懂得“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。 每當(dāng)我們
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讀《匆匆》有感
讀《匆匆》有感 在我的閱讀書中，有一篇叫《匆匆》的散文，雖然這篇散文很短，但每讀一次我者有新的感受和啟示。 這是一篇描寫時(shí)間的文章，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情
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讀《匆匆》有感
讀《匆匆》有感 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話?！苯裉欤覒阎淇斓男那?，朗讀了《匆匆》這篇課文。讀后，我心潮起伏，久久不能平靜。 《匆匆》這篇課文主要
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讀匆匆有感
讀匆匆有感以前我總是說(shuō)：“這一會(huì)再做吧，反正還有很多時(shí)間。”可自從我在語(yǔ)文書上讀到了《匆匆》這篇課文，覺(jué)得時(shí)間很寶貴。我以前的做法，太浪費(fèi)時(shí)間了
時(shí)間是匆匆的，不等人抓住 -
讀《匆匆》有感
讀《匆匆》有感
輕輕翻開散著陣陣墨香的教科書，出自朱自清筆下的《匆匆》
立即映入了眼簾：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候......”強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我讀了下去。
《匆匆》一文講述了 -
讀《匆匆》有感
浮橋中心小學(xué)六(2)班 徐春陽(yáng)時(shí)間匆匆, 人的生命就如葉子一樣,春天發(fā)芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零. 快的甚至讓人來(lái)不及回味,便已悄然流逝.然而,凋零過(guò)后便又會(huì)誕生出新的
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讀《匆匆》有感
《匆匆》讀后感 現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情. 時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將
