專題：噸的認(rèn)識二
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噸的認(rèn)識
噸的認(rèn)識及簡單換算課題噸的認(rèn)識及簡單換算課型新授課設(shè)計說明“噸的認(rèn)識”是學(xué)生對質(zhì)量單位認(rèn)識的進一步擴展，從學(xué)生的生活實際入手，充分尊重學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，貼近生活，從而
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噸的認(rèn)識
《噸的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： ⒈使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸，知道噸在實際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克 ⒉能進行重量單位間的簡單換算 ⒊培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能
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《噸的認(rèn)識》說課稿
《噸的認(rèn)識》說課稿一、說教材本課題教學(xué)前，學(xué)生對重量單位千克和克有了較深的認(rèn)識，并能夠準(zhǔn)確地進行千克和克單位之間的換算，這為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容作了知識的鋪墊和思路孕伏。
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噸的認(rèn)識說課稿
噸的認(rèn)識說課稿1 一、說教材《噸的認(rèn)識》是義務(wù)教育人教版三年級上冊第三單元第3節(jié)的內(nèi)容，這部分知識是在學(xué)生學(xué)習(xí)了克、千克的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，本單元學(xué)習(xí)質(zhì)量單位噸，通過學(xué)
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噸的認(rèn)識教案
噸的認(rèn)識教案
教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷、感受認(rèn)識噸的過程。
2、認(rèn)識質(zhì)量單位“噸”，知道1噸=1000千克。
3、感受“噸”在日常生活中的應(yīng)用，增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。
教學(xué)重 -
噸的認(rèn)識說課稿
一．說新課標(biāo)
噸的認(rèn)識是一節(jié)常見量的概念教學(xué)課，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了質(zhì)量單位千克和克，對質(zhì)量單位有初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上教學(xué)的。學(xué)習(xí)本課知識，應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)量單位噸，初步建立一噸重的 -
噸的認(rèn)識——解決問題
解決問題 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷解決簡單實際問題的過程，學(xué)會用列表的方法整理實際問題中的信息，分析數(shù)量關(guān)系， 2、初步體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用。 2、使學(xué)生進一
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噸的認(rèn)識教案
認(rèn)識“噸” 河頭鎮(zhèn)中心校 朱冰芬 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識與技能目標(biāo) 1． 學(xué)生認(rèn)識重量單位噸，知道噸在實際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克。 2．能進行重量單位間的簡單
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認(rèn)識噸教學(xué)設(shè)計
課時教案 第一課時 認(rèn) 識 噸 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 1．認(rèn)識重量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念。 2．知道1噸＝1000千克。 過程與方法： 1．能正確運用噸表示物體的重量。 2．培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系
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(噸的認(rèn)識)教案
噸的認(rèn)識 教學(xué)目的 1．使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸，知道噸在實際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克． 2．能進行重量單位間的簡單換算． 3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計重量的能
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噸克千克認(rèn)識
課題: 認(rèn)識噸 教案序號：2 課型：新授 教學(xué)時間：2014.9.3 教學(xué)目標(biāo) : 知識與能力 1.認(rèn)識噸。 2.知道噸與克、千克之間的關(guān)系。 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計重量的能力
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《噸的認(rèn)識》說課稿
一、說教材 噸的認(rèn)識這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了質(zhì)量單位“克”和“千克”的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。且學(xué)生已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地進行千克和克單位之間的換算。這些都為這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容
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噸的認(rèn)識教案
噸的認(rèn)識 [教學(xué)目標(biāo)]1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷、感受認(rèn)識噸的過程。 2.認(rèn)識質(zhì)量單位“噸”，知道1噸=1000千克，了解“載重”的含義。 3.感受噸在日常生活中的應(yīng)用，增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用
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《認(rèn)識噸》教學(xué)反思
噸在日常生活中學(xué)生很少接觸，遠遠脫離了學(xué)生的生活實際。1噸有多重是非常抽象的，讓學(xué)生正確地建立1噸的質(zhì)量觀是本節(jié)課的重點，也是難點。怎樣將 噸這個抽象的事物，以具體的、可
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噸的認(rèn)識 教案
噸的認(rèn)識教案 北新村小學(xué) 三年級組 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級上冊七單元82~84頁。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 結(jié)合具體的情境，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位噸，了解一噸的實際質(zhì)量，
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《認(rèn)識噸》教學(xué)反思[定稿]
噸在日常生活中，小學(xué)生很少接觸，可能有的同學(xué)聽過噸這個質(zhì)量單位，但是具體1噸有多重，他們是不太清楚的。如何讓學(xué)生建立1噸的質(zhì)量觀念是本節(jié)課的重點，也是一個難點。在本節(jié)課的教
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《噸的認(rèn)識》教學(xué)反思
《噸的認(rèn)識》教學(xué)反思
《噸的認(rèn)識》教學(xué)反思1
首先本課我想通過一些場景，如碼頭的貨物、貨場上的集裝箱、鐵路運輸線上的貨車車箱的呢過，引入新知，學(xué)生從中感知比較重的或大宗 -
噸的認(rèn)識教案（整理17篇）
篇1：噸的認(rèn)識教案噸的認(rèn)識教案教學(xué)設(shè)想:本節(jié)課是學(xué)生學(xué)了克與千克后的又一個常見量的教學(xué)課，同時是一個大計量單位的教學(xué)課.一般說來，學(xué)生對大的計量單位噸比較陌生，是計量單位
