專題：噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
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認(rèn)識(shí)噸教學(xué)設(shè)計(jì)
課時(shí)教案 第一課時(shí) 認(rèn) 識(shí) 噸 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1．認(rèn)識(shí)重量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念。 2．知道1噸＝1000千克。 過程與方法： 1．能正確運(yùn)用噸表示物體的重量。 2．培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系
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噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第八單元“噸的認(rèn)識(shí)” 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷、感受認(rèn)識(shí)噸的過程。 2．認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”，知道1噸=1000千克。 能
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噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第七單元“噸的認(rèn)識(shí)”第一課時(shí)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷、感受認(rèn)識(shí)噸的過程。 2．認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”，知道
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噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
噸的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，建立噸的質(zhì)量概念 2、學(xué)會(huì)換算質(zhì)量單位 3、感受到生活中存在這些質(zhì)量，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)重量單位噸，建立1噸的重量概
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噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)大全
噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克. 2.能進(jìn)行重量單位間的簡單換算. 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察
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《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)和技能 借助生活中的具體物體，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，感知1噸在生活中的應(yīng)用。 (二)過程與方法 知道質(zhì)量單位間的關(guān)系，1噸=1000千克，能進(jìn)行簡單的單位換
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噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課堂教學(xué)評估（自選課） 噸的認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 張德銀 一、教學(xué)內(nèi)容：人教版課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)人教小學(xué)三年數(shù)學(xué)(上冊)第三單元31頁 測量第三部分 噸的認(rèn)識(shí) 二、設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課應(yīng)
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噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克． 2．能進(jìn)行質(zhì)量單位間的簡單換算． 3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估
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《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊P11噸的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備課前調(diào)查噸的有關(guān)信息，并摘錄下來；搬一搬一
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噸的認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課型：新授課 課時(shí)：一課時(shí) 【教材內(nèi)容】 第一單元 《噸的認(rèn)識(shí)》（三上，第11、12頁） 【設(shè)計(jì)理念】 數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué)，要注重知識(shí)的生長點(diǎn)和延伸點(diǎn)。奧蘇伯爾曾經(jīng)說過：
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《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)（最終定稿）
《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 汪雯燕 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)和技能 借助生活中的具體物體，認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，感知1噸在生活中的應(yīng)用。 （二）過程與方法 知道質(zhì)量單位間的關(guān)系，1噸=1000千克，能進(jìn)行
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噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)重量單位噸，知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克。 2．能進(jìn)行質(zhì)量單位間的簡單換算。 3．通過觀察、比較和猜想
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噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) ——曲陽縣燕南小學(xué) 呂英琳 一、設(shè)計(jì)思路 《噸的認(rèn)識(shí)》是冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊第八單元的知識(shí)。本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了千克、克，而且具有了一定的生
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噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及分析 探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是素質(zhì)教育一種重要的課堂表現(xiàn)形式，如何有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，需要我們每個(gè)教師在探究學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，結(jié)合教
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噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) ——梁桂芳 教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷、感受認(rèn)識(shí)噸的過程。 2．認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”，知道1噸=1000千克。 能力目標(biāo)： 能正確換算質(zhì)量單位。 情感目標(biāo)：
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噸的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（范文）
校 年 級(jí)：三題 目：姓 名：陳日 期： 公 開 課 年 級(jí) （教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、教學(xué)反思） 朝 興 2012年4月9日 際《噸的認(rèn)識(shí)》 《噸的認(rèn)識(shí)》（教學(xué)設(shè)計(jì)） 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)(
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《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材來源：小學(xué)三年級(jí)《數(shù)學(xué)》教科書/人民教育出版社2014版 內(nèi)容來源：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊）第三單元 主題：噸的認(rèn)識(shí) 授課對象：三年級(jí)學(xué)生 設(shè) 計(jì) 者：張冰/新密
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《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《噸的認(rèn)識(shí)（三上）》教學(xué)設(shè)計(jì) 上虞區(qū)陽光學(xué)校 傅佳俊 【教學(xué)內(nèi)容】人教版三上教材第三單元測量“噸的認(rèn)識(shí)”P31—32 【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)過程】 一
