專題：讀呼蘭河傳有感400字
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讀《呼蘭河傳》有感
讀后感 讀《呼蘭河傳》之后，內(nèi)心難以平靜，有很大的感觸，忍不住要把這感想付諸紙上，記錄我此時的心情和那個小城的故事。 讀一本書不得不說這本書的作者，蕭紅，原名張乃瑩，1911年6月1
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讀《呼蘭河傳》有感
讀《呼蘭河傳》有感六（1）班許陳最近幾周，我看了《呼蘭河傳》這本書。作者蕭紅被譽(yù)為“30年代文學(xué)的洛神”。
《呼蘭河傳》共有七章，分別寫了小城的風(fēng)貌，“我的”的童年趣事，小城的 -
讀呼蘭河傳有感（精選合集）
讀呼蘭河傳有感14篇當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀呼蘭河傳有感
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讀呼蘭河傳有感[大全]
讀呼蘭河傳有感讀呼蘭河傳有感1最近，我讀了了《呼蘭河傳》這本書，它的作者是偉大的作家蕭紅。這是一部自傳體小說，一共分為四輯，令我印像最深，最讓我感受頗多的是第二輯——《回
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讀呼蘭河傳有感
讀《呼蘭河傳》有感
章丘市黃河鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級六班岳群
灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河，這個小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來回循環(huán)地 -
讀《呼蘭河傳》有感
讀《呼蘭河傳》有感
我最近在讀一本書，書的名字叫《呼蘭河傳》，它是一位叫蕭紅的女作家寫的，我覺得她的文筆非常大氣。蕭紅以灰色的筆調(diào)描述了整本書，蕭紅用輕盈的筆調(diào)寫下了她 -
讀《呼蘭河傳》有感
它是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。有諷刺，也有幽默。開始讀時有輕松之感，然而越讀下去心頭就會一點(diǎn)一點(diǎn)沉重起來，這就是蕭紅寫的《呼蘭河傳》。在這個充滿意義
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讀《呼蘭河傳》有感
讀《呼蘭河傳》有感 讀《呼蘭河傳》有感1 寫《呼蘭河傳》這本書的人名叫蕭紅，他原名叫張迺瑩，由于她一生坎坷，所以寫出來的文章到最后都會表達(dá)出一種激憤與批評當(dāng)時社會一種不
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讀呼蘭河傳有感
我的中國夢“統(tǒng)一兩面性的中國” ——讀《呼蘭河傳》有感 小學(xué)時，我就有幸閱讀了蕭紅的著作《呼蘭河傳》，之后又讀了好幾遍。以前我經(jīng)常感嘆當(dāng)時封建的社會。而現(xiàn)在，我更感受
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讀呼蘭河傳有感
讀呼蘭河傳有感1
《呼蘭河傳》這本書，我似乎也走進(jìn)了這個被身逢國難、顛沛流離的年代;想到了一直生活在極度艱難的歲月里的作者——蕭紅;也想到她曾經(jīng)說過的話：半生盡遭白眼 -
讀《呼蘭河傳》有感
征文題目： 讀《呼蘭河傳》有感 學(xué)校：通途小學(xué) 班級：604 姓名：尚新波 我們身處童年，每個人都會有一段與眾不同的、難忘的回憶。自從學(xué)了《祖父的園子》這篇課文后，我便開始對作者
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讀《呼蘭河傳》有感（精選五篇）
讀《呼蘭河傳》有感讀《呼蘭河傳》有感1這世上有一本書。它如詩，如畫，如歌。它既幽默，又諷刺。這本書叫《呼蘭河傳》。這世上曾有一位女作家。她孤獨(dú)，敏感，矜持而又倔強(qiáng)，天才而又
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讀《呼蘭河傳》有感（5篇）
讀《呼蘭河傳》有感
我最近在讀一本書，書的名字叫《呼蘭河傳》，它是一個20世紀(jì)80年代的一個叫蕭紅的女作家寫的，我覺得她的文筆非常大氣。蕭紅以灰色的筆調(diào)描述了呼蘭河。
書中 -
讀呼蘭河傳有感3篇
讀《呼蘭河傳》有感一六（8）班 解曉羽星期六，抱著一疊從圖書館借的書回到了家里，喜歡泡上一杯茶走進(jìn)書中與人物對話。記憶中腦海里仍然浮現(xiàn)著《我和祖國的園子》中那個名叫蕭紅的
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讀《呼蘭河傳》有感500字
讀《呼蘭河傳》有感500字最近，我在讀一本書，這本書就是作家蕭紅在生命末期于香港完成的小說《呼蘭河傳》。這本書與往常我看到的書截然不同。整本書，蕭紅都以灰色的筆調(diào)描寫了
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讀《呼蘭河傳》有感500字
有趣的童年——讀《呼蘭河傳》有感株洲六O一中英文小學(xué) 275班 向司晴指導(dǎo)老師 邱霞這幾周，我閱讀了一本十分感人、奇妙、令人回味無窮的書——《呼蘭河傳》。《呼蘭河傳》是
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讀《呼蘭河傳》有感1000字
讀《呼蘭河傳》有感孤陋寡聞的我知曉《呼蘭河傳》竟然是從兒子四年級課本上了解到的，同《雪國夢》一樣，讀她也是在少年宮無聊的等待中進(jìn)行的。如雪國夢一樣地震撼了我，而且更甚
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讀《呼蘭河傳》有感300字
篇一：中國的進(jìn)步——讀《呼蘭河傳》有感株洲六0一中英文小學(xué)五年級275班 歐陽含雅指導(dǎo)老師：邱 霞在那個午后，我認(rèn)識了呼蘭河，認(rèn)識個一個孩子的童年。蕭紅的童年，在她優(yōu)美動情的文
