專題：當人民滿意教師
-
當人民滿意教師心得
如何當一名人民滿意的教師心得體會 實驗小學：崔玲玲 “教師”一詞在我們大眾生活中太熟悉普通不過了。當別人問及我們職業(yè)時，我們會自豪地回答：人民教師！當我們自豪的同時是否
-
當人民滿意的老師
當人民滿意的老師 ——學習呂榕麟同志心得體會 在學習了呂榕麟校長的事跡之后，我的內心久久不能平靜。呂榕麟同志的一生，是奮斗的一生，求索的一生，奉獻的一生，身上集中體現(xiàn)了新
-
加強師德師風建設,當人民滿意教師實施方案
加強師德師風建設，當人民滿意教師實施方案為了全面落實《區(qū)教育系統(tǒng)開展“樹優(yōu)良師德師風〃當人民滿意教師”師德師風建設活動領導小組的通知》。為提高我校廣大教職工的思想
-
“做師生貼心人,當人民滿意教師 ”討論發(fā)言提綱
“做師生貼心人，當人民滿意教師 ”討論發(fā)言提綱發(fā)言人： 湯輝為人師表，注重身教重于言教。教師工作的“示范性”和學生所特有的”向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置
-
做人民滿意教師
修身敬業(yè)愛生奉獻
——做人民滿意的教師
人民教師不僅肩負著傳授文化知識，教授學業(yè)的光榮職責，同時也是學生心靈的塑造者、崇高理想的布道者，社會規(guī)范和價值的傳遞者。我認為要 -
做人民滿意教師
“做人民滿意教師”個人自查報告 太張小學郝曉春 通過一段時期來的認真學習和討論交流，我認為“做人民滿意的教師”不僅是時代的要求、人民的呼喚，更是教師自身發(fā)展的迫切需
-
做人民滿意教師
做人民滿意教師在全國上下深入學習實踐科學發(fā)展觀、全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為進一步落實我省加強教師職業(yè)道德建設要求，進一步推進全市教
-
做人民滿意教師
做人民滿意教師 教師是太陽底下最光輝的職業(yè),振興國家的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師隊伍建設是關系學校發(fā)展進程和水平的決定因素，是學校的發(fā)展之基、競爭之本、提高
-
爭做人民滿意教師
立德樹人，做人民滿意教師
任廣娟 尊敬的領導，老師：
大家下午好！
非常高興能夠參加今天的演講比賽，我的演講題目是《立德樹人，爭做人民滿意教師》。
人們都說“教師是人類靈魂的工 -
學習十八大精神,當人民滿意教師師德師風建設實施方案
灰山港鎮(zhèn)河溪水小學 “學習十八大精神，當人民滿意教師” 師德師風建設活動實施方案 按照桃江縣教育工委和中心校要求，決定在本校開展“學習十八大精神，當人民滿意教師”師德師
-
揚師德,鑄師魂,做當合人民滿意的教師
揚師德，鑄師魂，做黨和人民滿意教師 古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而 “為人師表”則對教師提出了更高的人格
-
做人民滿意教師承諾書
做人民滿意教師承諾書 為積極響應省、市教育行政部門提出的 “辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學校、做人民滿意教師”的號召，進一步規(guī)范自身的教育教學行為，樹立教師良好的社會形
-
爭當人民滿意教師演講稿
爭當人民滿意教師
做人民滿意的教師"，這是教育工作者追求的一種境界和目標。讓人民滿意，卻著實不易。所謂眾口難調，更何況我們面對的是千姿百態(tài)的學生，面對的是要求不一的家長，面 -
做人民滿意教師[全文5篇]
做人民滿意教師
各位領導、老師，大家下午好！
今天能夠以一個人民教師身份站在這里，我的心情很高興，也很激動。也許我的教齡，我的人生經(jīng)歷，在我們學校中算不上什么，但是想以飽滿的工 -
做人民滿意教師總結
函谷關鎮(zhèn)中心小學深入開展“爭做人民滿意好教師” 活動總結 為了讓廣大教師認識和感受人民教師擔負的神圣職責和光榮使命；真正找出當前影響教師隊伍建設的突出問題并制定出相
-
做人民滿意的教師
加強職業(yè)道德修養(yǎng)，做人民滿意的教師
國運興衰，在于教育；教育成敗，在于教師；教師素質；重在師德?？梢哉f，職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的基本行為準則。教師的職業(yè)是 -
做人民滿意的教師
做人民滿意的教師，弘揚營口精神
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我深知新時代對我們提出了更高的要求。而要做人民滿意的教師，要求就更高了。站在時代的高度來審 -
做人民滿意的教師
弘揚高尚師德、為黨旗添光彩
做人民滿意的教師
山堡小學：胡朝剛
喧囂與繁華的社會讓我們心浮氣躁,現(xiàn)代快節(jié)奏的生活讓我們慢不下來、也靜不下來。我們就像一臺永不停歇的機器
