專題：讀書班會課評課稿
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班會課評課稿
班會課評課稿 我曾經(jīng)看到了這樣一個觀點，他認為主題班會課，主字打頭，主就是主體、主動、主導(dǎo)。要充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)性，讓孩子能主動學(xué)習(xí)。教師要發(fā)揮好主導(dǎo)性，看準關(guān)鍵點，高屋建
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班會課評課稿
《習(xí)慣養(yǎng)成，你我同行》主題班會評課稿三店街宋寨小學(xué) 王冬生《習(xí)慣養(yǎng)成，你我同行》主題班會，圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成”設(shè)計、安排整個活動過程，全程體現(xiàn)了在實踐中養(yǎng)成習(xí)慣，要不斷身體力
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班會課評課稿[5篇范文]
班會課評課稿班會課評課稿1一、主題選擇有針對性、實效性。感恩教育永遠是一個不過時的話題，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育，是一種以德報德的道德教育?，F(xiàn)在的初中
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班會課聽評課制度（含5篇）
班會課聽評課制度 1、行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。 2、班主任每學(xué)期聽課不少于4節(jié)。 1、學(xué)校組織評選課、示范課、觀摩課，全體班主任必須全部參加聽課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在聽課活動
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讀書交流會評課稿
第三小學(xué)語文讀書交流活動評課稿（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）第三小學(xué)：任海燕 2014.4.1 第三小學(xué)讀書交流活動課隨想 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！利用一上午的時間，我們激動地聆聽了三
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讀書交流活動評課稿
第三小學(xué)語文讀書交流活動評課稿
（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）第三小學(xué)：任海燕
2014.4.1第三小學(xué)讀書交流活動課隨想 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！利用一上午的時間，我們激動地聆聽了三節(jié) -
《讀書再讀書》評課
“語意”盎然如沐春風 ——評袁躍金老師執(zhí)教《讀書再讀書》一課 方塔小學(xué)李娜 今天有幸聆聽了袁老師執(zhí)教的一節(jié)課《讀書再讀書》，整節(jié)課“語意”盎然，令人如沐春風。這篇課文
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評好課讀書心得體會
評好課讀書心得體會評好課，從我個人的經(jīng)驗體會來說，我覺得比備課、上課更難一些。備課、上課是我們每位老師的必修課，幾乎是每天要面對的事情，而評課對教師來說相對少一些，有些
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有效評課讀書心得
近期，我認真閱讀了《有效評課》一書，禁不住陷入了沉思。確切地說，我認為這是一本好書，一本有益于教師發(fā)展和成長的好書。書中以觀課議課的方式來討論新課程改革下的課堂，以觀看議
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聽評課讀書心得
《聽特級教師講評課》讀書心得 焦虎一中 熊永娜 這本書匯集了等19位特級教師的經(jīng)典作文講評課實錄，分五個專題，向我們介紹了各種新穎、獨特的教學(xué)設(shè)計。如：王崧舟老師的“讓習(xí)
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評好課讀書心得體會
學(xué)會聽課 提高自我我通過學(xué)習(xí)《評好課應(yīng)知應(yīng)會—初中語文》一書和聆聽專家報告，我對如何評好課有了一個全新的認識。在以往的評課中存在許多不恰當認識。首先，我來說說我們當
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主題班會課《因“我”而彩》評課稿
主題班會課《因“我”而彩》評課稿
今天聽了胡老師執(zhí)教的主題班會課《因“我”而彩》，主題鮮明、設(shè)計精心、環(huán)節(jié)緊扣、突出因“我”而彩，感覺受益匪淺，主題班會是學(xué)校德育教育 -
讀書交流會聽評課總結(jié)
襄城育人國際學(xué)校（小學(xué)） 2018－2019學(xué)年第一學(xué)期讀書交流會聽評課總結(jié) 如火如荼的校內(nèi)公開課剛結(jié)束，我們高年級段的讀書交流會又緊接著開啟了，本次讀書交流會選取中高年級每個階
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評課稿
評課稿 千陽縣啟文小學(xué) 李紅榮 尊敬的各位老師： 大家下午好！ 本周在學(xué)校的安排下，我聽了四位年輕漂亮的老師的精彩課堂展示，使我受益匪淺，但由于時間關(guān)系，我只談?wù)勛约郝犃粟w靜老
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評課稿
渾然天成，熠熠生輝 ——淺談一節(jié)好的語文課 前天，在市馬市街小學(xué)認真的聆聽了幾位老師的語文優(yōu)質(zhì)課，聽后，我感慨萬分。對于一節(jié)好的語文課，我有了更深刻的認識。以前總以為，只要學(xué)
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如何評課（推薦）
如何評課？ 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師下午好！ 每一次外出聽課，聽完課總會有評課這一環(huán)節(jié)，每到這時候，我就特別佩服那種能系統(tǒng)地有理有據(jù)進行評課的人，反觀自己，一節(jié)課到底應(yīng)從哪些方面進行評
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評課（模版）
評 課 珍珠老師 聽了全國閱讀課老師一堂聲情并茂的語文課，我感觸頗多，受益匪淺，現(xiàn)從以下幾個方面談?wù)勎易约旱母惺埽?一、將信息技術(shù)和語文課程合理整合，形象的思維和抽象的思維
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評課稿
數(shù)學(xué)研討課評課稿 城 關(guān)雷 小 學(xué) 鵬 數(shù)學(xué)研討課評課稿 本周我們通過早讀時間，聽了三位老師的課，使我受益匪淺。 秦老師這節(jié)課的從學(xué)生的已有經(jīng)驗出發(fā)設(shè)置問題情境，打破原有知識
