專題：都市精靈教案賽課
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《都市精靈》教案
《都市精靈》教案 1、能理解并說(shuō)出以“都市精靈”為題的含義。2、能從作者的敘述和議論中了解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。3、能就中的抒情議論句發(fā)表自己的看法。 3、能結(jié)合內(nèi)容和自
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《都市精靈》教案
《都市精靈》 教學(xué)目標(biāo) ： 1、能理解文章標(biāo)題“都市精靈”的含義，理解作者的寫作意圖。 2、學(xué)習(xí)和積累多種閱讀方法，能從敘述和描寫中體會(huì)作者的情感，從議論中了解作者的觀點(diǎn)和態(tài)
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都市精靈教案定稿
《都市精靈》教案 泰州市胡莊初中劉榮成 【教學(xué)目標(biāo)】 1．體會(huì)本文材料的豐富性和結(jié)構(gòu)的條理性。 2．學(xué)習(xí)本文描寫、議論等表達(dá)方式和對(duì)比的手法。 3．理解文章主旨，正確認(rèn)識(shí)人與自
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都市精靈 教案
《都市精靈》 教學(xué)目的： 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種表達(dá)方式揭示主題的寫法。 2、 能結(jié)合文章內(nèi)容和自己的積累談?wù)勅祟惾绾闻c自然界和諧相處；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1、 正確理解人與自然的
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都市精靈[范文]
《都市精靈》檢測(cè)題作者:加入日期：06-10-31檢測(cè)題基礎(chǔ)題1．給下列加粗字注音。（6分）碩大 老鴰行宮棲息 嬉戲喧鬧圍剿 羨慕優(yōu)劣2．解釋下列詞語(yǔ)。（10分）（1）司空見(jiàn)慣：（2）無(wú)所事事：（3）車水馬龍：（4）
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45-46都市精靈教案
周恩來(lái)紅軍中學(xué)初二語(yǔ)文教案 NO.45 課題：《都市精靈》 主備人： 一、教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)材料的豐富性和結(jié)構(gòu)的條理性相結(jié)合的寫法。 二、教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)本文用對(duì)比的手法突出中心
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都市精靈公開(kāi)課教案
《都市精靈》教案 設(shè)計(jì)：陳勇 2013-11-19 一、教學(xué)目標(biāo) 1、掌握文中重要詞語(yǔ)，如：嬉戲 圍剿 駐足 棲息 荒誕 碩大 與狼共舞等。 2、帶著感情讀透文章，把握作者的情感脈絡(luò)。 3、抓
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《都市精靈》教案2
《都市精靈》教案2 [教學(xué)目標(biāo)] 、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用描寫和議論等表達(dá)方式，展現(xiàn)人與其他生靈共處的景象，揭示其中深義。 2、理解作者提出的自然界的其他生靈也應(yīng)該得到尊重和保護(hù)，人
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《都市精靈》教案2
語(yǔ)文備課大師 xiexingcun.com 《都市精靈》教案4 舒乙 教材分析 “用心感受品質(zhì)生活，用愛(ài)共建和諧環(huán)境” ——《都市精靈》是一篇融記敘、抒情、議論于一爐的隨筆。文章用現(xiàn)
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都市精靈 教案5篇
都市精靈 舒乙 教材分析 “用心感受品質(zhì)生活，用愛(ài)共建和諧環(huán)境” ——《都市精靈》是一篇融記敘、抒情、議論于一爐的隨筆。文章用現(xiàn)在北京的“一景”、“一寶”，動(dòng)物稀有而珍
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都市精靈教案（5篇范文）
示范課教案： 《都市精靈》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄧州市趙集鎮(zhèn)二初中 翟景雪 《都市精靈》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、能理解并說(shuō)出“都市精靈”在文中的含義，了解作者通過(guò)敘述和議論所表達(dá)的觀
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《都市精靈》教案1
《都市精靈》教案1 教學(xué)目的： 、能從作者的敘述和議論中了解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度；2、能從中的抒情和議論句發(fā)表自己的看法；3、能結(jié)合內(nèi)容和自己的積累談?wù)勅祟惾绾闻c自然界和諧相
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《都市精靈》讀后感
～-7-3 字?jǐn)?shù)：865今天，我讀了《都市精靈》這篇文章，發(fā)現(xiàn)這篇文章寫得很好，很有內(nèi)涵。作者在文中運(yùn)用描寫和議論等表達(dá)方式，展現(xiàn)人與其他生靈共處的景象，一次表達(dá)出作者提出的自然界
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《都市精靈》練習(xí)
響水縣運(yùn)河中學(xué)初二語(yǔ)文組202012《都市精靈》作業(yè)設(shè)計(jì)1．給下列加粗字注音。碩大 老鴰 行宮 參天棲息 嬉戲 喧鬧 驚訝圍剿 羨慕 優(yōu)劣 荒誕2．讀兩遍課文，然后憑記憶填空。（1）我工作
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《都市精靈》 教案設(shè)計(jì)
初 二 語(yǔ) 文（《都市精靈》課時(shí)：2課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 1．能通過(guò)朗讀說(shuō)出“精靈”在文中的含義。 2．能找出文中的對(duì)比并指出對(duì)比的作用。 3．能針對(duì)文中的抒情和議論句發(fā)表自己的看法。 4．
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《都市精靈》說(shuō)課稿
《都市精靈》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《都市精靈》是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第五單元的1篇課文，該單元以“人與環(huán)境”為主題展開(kāi)。 《都市精靈》是一篇隨筆，文章分別從時(shí)間和空間上展開(kāi)聯(lián)
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《都市精靈》李
《都市精靈》 1、導(dǎo)入：播放音樂(lè)：剛才我們欣賞了蒙古族歌手騰格兒的一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。同學(xué)們以前欣賞過(guò)嗎？歌名？ 為什么用天堂作歌名。（人與自然和諧相處演繹了人人贊美，人人向往的
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《都市精靈》教案精修
《都市精靈》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 理解課文的主要內(nèi)容， 明確作者的觀點(diǎn)和態(tài)度 2、 體會(huì)文章精彩生動(dòng)的語(yǔ)言 3、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物和諧相處的意識(shí) 教學(xué)設(shè)想： 本文是一篇隨
