專題：第五單元復(fù)習(xí)回顧
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第五單元復(fù)習(xí)
第五單元復(fù)習(xí)姓名： 1）讀課文，理解其意境； 2）背寫：古詩(shī)《峨眉山月歌》、“語(yǔ)文樂(lè)園（五）”中的“寫一寫，背一背”； 峨眉山月歌 （唐）李白 峨é眉山月半輪秋， 影入平羌qiāng江水流。 夜發(fā)清
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第五單元復(fù)習(xí)
生活的啟示
——六語(yǔ)下第五單元復(fù)習(xí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)課文，回顧課文主要內(nèi)容。
2、理解背誦直接點(diǎn)明文章主旨的重點(diǎn)句，從而理解課文中心思想。
重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)生通過(guò)整體復(fù)習(xí)回顧 -
第五單元復(fù)習(xí)
第五單元復(fù)習(xí)
生字
扭niǚ捏廚chú房刺猬wèi逃竄cuàn胯kuà下潮汛xùn圈套tào畜chù生挽wǎn聯(lián)囫hú囮lún吞棗zǎo搞gǎo亂 恍huǎng然大悟 飽經(jīng)風(fēng)霜shuāng慈祥xiáng -
第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)16、黃山奇松 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空： 《黃山奇松》這篇課文以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山風(fēng)景區(qū)有許多奇松，姿態(tài)獨(dú)特，十分有趣。抒發(fā)了作者對(duì)他們的贊嘆之情和對(duì)祖國(guó)
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第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)范文大全
第五單元知識(shí)要點(diǎn)班級(jí)：______________姓名：_______________17古詩(shī)兩首一、聽寫：包含窗戶火爐嶺南山嶺鳴蟬絕對(duì)銀色香煙漂泊流動(dòng)柳樹東吳二、熟讀：香爐紫煙廬山瀑布懷疑銀河流水
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第五單元復(fù)習(xí)卷
15青海高原一株柳
1、《青海高原——株柳》這篇課文以優(yōu)美的筆觸，大膽的猜測(cè)與想象，描寫了青海高原上一株神奇的柳樹，經(jīng)過(guò)高原風(fēng)雪、雷轟電擊，卻頑強(qiáng)地生活了下來(lái)，成就了青海高原 -
第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、 必須掌握的詞拐彎垂掛吃虧小狗最好通過(guò)沙石風(fēng)景爬山入詩(shī)入畫多虧七拐八彎彎（彎曲）垂（垂掛）吃虧） 臺(tái)灣）睡（睡覺） 云（白云） 狗（小狗）部隊(duì)）最（最大） 句子）陪（陪同）取（取得） 勇
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第五單元復(fù)習(xí)教案
蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)及測(cè)試 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1．識(shí)記字詞 2．復(fù)習(xí)新聞?dòng)嘘P(guān)知識(shí) 3．大致復(fù)習(xí)一些病句的修改 4．重點(diǎn)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)——蓮 備課時(shí)間：2014-9-19 授課時(shí)間：2014.09.
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三年級(jí)下語(yǔ)文第五單元回顧
第五單元
【本組說(shuō)明】
本組教材是以親情、友情為專題。在語(yǔ)文教材上編排了四篇課文：《可貴的沉默》《她是我的朋友》《七顆鉆石》《媽媽的賬單》。在《同步閱讀》中也安排了 -
六下第五單元資料復(fù)習(xí)
六下第五單元復(fù)習(xí)課文簡(jiǎn)說(shuō)：《少年閏土》是小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中一段插敘，題目《少年閏土》是編者后加的，本文節(jié)選自魯迅的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。課文通過(guò)“我”的回憶，刻畫了一個(gè)見識(shí)豐富
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五年級(jí)上冊(cè) 第五單元復(fù)習(xí)
五年級(jí)上冊(cè) 第五組 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó) 兩大板塊：“有趣的漢字”和“我愛你，漢字” 1、綜合性學(xué)習(xí)的步驟：組成小組---制訂計(jì)劃---小組活動(dòng)---展示成果 2、活動(dòng)計(jì)劃一般包括
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三年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)
第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1、 基本概念：24小時(shí)記時(shí)法與普通記時(shí)法的轉(zhuǎn)換（普通記時(shí)法前有表示時(shí)間的漢詞，24小時(shí)記時(shí)法前沒(méi)有表示時(shí)間的漢詞）早晨9：中午12：15時(shí)24時(shí) 晚上10：20：下午4時(shí)7：452、
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第五單元 圓的整理和復(fù)習(xí)
第五單元 圓的整理和復(fù)習(xí)一、基本概念： 1 、圓的大小由（半徑）決定，圓的位置由（ 圓心）確定。 2、把一個(gè)圓至少對(duì)折（ 兩 ）次，才可以確定圓的圓心。3、在同一個(gè)圓中，可以畫（無(wú)數(shù)條 ）條半徑
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一下數(shù)學(xué)第五單元復(fù)習(xí)范文
北師大版一年級(jí)下期第五單元 《小兔請(qǐng)客》教學(xué)設(shè)計(jì)： 1、復(fù)習(xí)引導(dǎo) 師：同學(xué)們，老師先考考你們，看看你們以前的知識(shí)學(xué)得怎么樣。（展示PPT口算題） 師（邊展示邊說(shuō)）：這里老師已經(jīng)做了一
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八(下)第五單元復(fù)習(xí)
創(chuàng)新學(xué)案八年級(jí)（下）第五單元課題：《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說(shuō)》、《送東陽(yáng)馬生序》、《詩(shī)詞曲五首》 課型：復(fù)習(xí)課主備人： 羿鴻雁審核人：課時(shí)：六課時(shí)????????上課日期：????????????????????????????????????????學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．
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七年級(jí)上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)
永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗（節(jié)選） 那是我在這次采訪中惟一有機(jī)會(huì)提出的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲沂冀K不解，像他這樣出生在北京、生長(zhǎng)在武漢、重慶等大城市、從小上教會(huì)學(xué)校的人，為什么在風(fēng)華正茂之時(shí)
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第五單元閱讀復(fù)習(xí)教案
復(fù)習(xí)教案之寫景類文章的閱讀嚴(yán)慧 教學(xué)目標(biāo)：1、了解寫景類文章的特征，掌握觀察事物和描寫景物的方法。2、掌握寫景類文章閱讀的解題方法。 3、結(jié)合中段閱讀要掌握的方法進(jìn)行寫
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一年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)課教案
一年級(jí)第五單元復(fù)習(xí)課教案一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本單元所認(rèn)識(shí)的60個(gè)生字、10個(gè)新偏旁，會(huì)寫本單元23個(gè)字和2個(gè)筆畫。2.理解會(huì)意字識(shí)字、歸類識(shí)字、反義詞識(shí)字等識(shí)字方法。3.背誦
