專題：大學四年教給我的成長
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大學四年教給我的成長
要不是在上戲讀書，可能很多事情我會花比較長的時間才能明白。 并不是說真正和專業(yè)相關(guān)的事情，而是那些我們并不覺得學會了能怎樣，但是你學不會總是活不明白的事情。 一 我們有
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大學四年成長報告
大學四年成長報告
大學臨近畢業(yè)，四年的時間對一個人來說，說長不長，說短不短，大學里的四年我收獲了某些東西，同時也失去了某些東西。
記得四年前的我，剛踏入大學校園，不喜歡跟人說話 -
大學帶給我的成長范文大全
大學帶給我的成長 轉(zhuǎn)眼間來到大學已經(jīng)兩年了，如今走在校園里，心中已經(jīng)沒有了初來時的波瀾起伏。周圍的景，身邊的人，甚至包括這個城市，一切都從陌生到熟悉。仍然會彷徨，只是內(nèi)容變
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大學教給我的事
大學教給我的事（一）：社交、資源發(fā)掘與共享的渠道
你是思想活躍、有行動力、希望自己創(chuàng)造出來一點新東西的人。你需要技巧、信息和資源。那么，這篇文章就是為你寫的。我知道你不 -
畢業(yè)感言：大學四年的成長
四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。心里頭百感交集吖……曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那
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大學四年的學習成長目標
大學四年的學習成長目標
半年前，充滿激情和憧憬的我走進大學校門，曾經(jīng)幻想著大學校園就是理想中的天堂，在這里有歌聲、有笑聲、有青春、有激情、有無憂無慮、有說不盡道不完的 -
我的大學四年成長規(guī)劃書
我大學四年生活的規(guī)劃書： 個人基本情況： 性別：女；血型：o型；出生地：廣西北海；出生年月：1992年10月；學歷：大學本科一年級；專業(yè)：播音主持我的優(yōu)勢： 善于與人溝通，與同學相處和睦；可以集中精力放
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我的大學四年成長規(guī)劃書
我的大學四年成長規(guī)劃書
個人基本情況：
性別：男；血型：b型；出生地：XXXX；出生年月：1989年10月；學歷：大學本科一年級；專業(yè)：計算機科學與技術(shù)；
我的優(yōu)勢：
知識接受能力挺強，一般的科目都能學會， -
大學四年生涯規(guī)劃
大學四年生涯規(guī)劃 院系：信息科學與工程學院班級：通信一班姓名：陳帥 引言：在這個充滿迷霧的地方，有時會迷失，甚至找不到方向，也許是我太弱小，在這個陌生又讓我憧憬的地方，夢想與現(xiàn)實
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如何度過大學四年
如何度過大學四年？ 大學是什么，大學的教育是為了什么，大學的學習，不僅要求同學能夠理解和把握物質(zhì)世界，而且還能夠使人理解、把握自身和超越自身。它要使受教育者獲得智慧、精神
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大學四年總結(jié)
大學四年總結(jié) 篇一：四年大學生活總結(jié)四年大學生活總結(jié) 時光如白駒過隙，稍縱即逝，在我還沒反應過來的時候，一晃，四年的大學生活就已經(jīng)接近了尾聲?；仡欉@幾年一路走來，有過歡樂，也
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大學四年規(guī)劃
我的四年規(guī)劃 我的四年規(guī)劃 每個人都應該設計屬于自己的人生，每個人都應設計屬于自己的未來。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想
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大學四年自我鑒定
大學四年自我鑒定（包括上下學期） 大一上學期：
剛進入大學校園，我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習 -
大學四年總結(jié)
大學生活進入了第四個年頭，在畢業(yè)之際，回首大學四年的學習和生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗。在學校期間，在學校的指導，老師的教誨，同學的幫助下，不斷的學習理論知識和參加社會實
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大學四年計劃書
不想渾渾噩噩的過完我的大學生活，不想無所事事，不想 浪費我自己的青春。于是，我為我大學定下了初步的目標。一、在大學的日子里我一定要鍛煉一個強健的體魄。無論以后是窮是富
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大學四年規(guī)劃
大學四年規(guī)劃
經(jīng)歷過了“千軍萬馬過獨木橋”的黑色六月，與那些落榜生相比，我們可以說是幸運兒吧！雖然我們幸運地進入了大學，不管這所大學與我們理想中的是否一樣，既然來到了這里， -
大學四年規(guī)劃
大學四年規(guī)劃張夢穎39
我，作為一名新生，剛?cè)氪髮W時的那份欣喜早已褪去，剩下的有太多的迷茫。時間安排，學習，各種社團，太多的東西讓我不知所措，不知道自己到底要怎么做，到底該怎么做 -
大學四年發(fā)言稿
大學，開啟獨立的旅途
2010年九月，我們背著行囊來到大學；現(xiàn)在，2011年六月份，我們即將走過大一。大學時光的四分之一已經(jīng)匆匆走過，然而，我們的夢想還未實現(xiàn)，許多想做的事還未來得及做
