專題：二年級體育課教案匯總
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二年級體育課教案匯總
二年級體育課教案匯總 課題 隊列隊形：向左（右）轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn) 課時 第 1 課時 中心備課人二次備課人 教學目標 識別前后左右方向，掌握左右轉(zhuǎn)的方法教學重點 腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動地方法教學
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二年級室內(nèi)體育課教案
體育與健康室內(nèi)課教案 —— 小學二年級體育教案
作安全常識和韻律活動
二．教學目標：
1.使學生了解怎樣預防運動損傷事故。
2.了解預防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學鍛 -
二年級體育課教案5篇
二年級體育課教案 教學內(nèi)容：1、跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠； 2、活動性游戲：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。 教學目標：1、初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠的動作要領
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小學二年級體育課教案
小學二年級體育課教案 教 材： 一、連續(xù)前滾翻 二、游戲：穿過地道 教學任務： 一、學習連續(xù)前滾翻的動作技術，發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動
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小學二年級跳繩體育課教案
目的1、通過本次課的學習，使學生初步掌握雙人跳小繩的技能和方法，發(fā)展學生的下肢彈跳的能力。 2、培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]對時間和空間的感覺，相互配合的精神，
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小學二年級體育課教案及反思
小學二年級體育課教案及反思 教學目標：學生在游戲中表現(xiàn)出樂于參加體育活動的興趣，通過各種跳躍活動，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏及協(xié)調(diào)性，促進學生身心和諧發(fā)展。培養(yǎng)良好的合作能力，
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小學二年級上冊體育課教案
…. 第 1課時 學習目標：學會在陌生的場地和陌生的伙伴進行體育活動和游戲 學習內(nèi)容：集隊、游戲 學習步驟： 一、 調(diào)動情緒，愉快游戲 教師活動：1、組織學生進行一個小游戲“跟我做
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《小學二年級體育課——跳繩》教案[精選合集]
........ 小學二年級體育課教案 一、教學內(nèi)容：跳短繩 課的教學目標：鞏固跳短繩技術，提高跳短繩技能，發(fā)展協(xié)調(diào)性和耐久力。培養(yǎng)時間空間感覺，發(fā)展跳躍能力，激發(fā)學生主動參與體育的
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二年級體育課接力跑教案
二年級體育課接力跑教案 教學課時 第 周 第 節(jié) 一課時 時間 教學1、迎面接力跑 2、割麥子 內(nèi)容 1、運動參與目標：學生對體育課表現(xiàn)出濃厚的學習興趣，將樂于參加各種游戲活動，在
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二年級體育課教學計劃
文 章來源w.5 Y k J.COm教學目標: 通過體育教學向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增強學生健康,增進體質(zhì),促進德,智,體全面發(fā)展.在二年級體育課教學中,以健康第一為指導思想,以適
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小學二年級立定跳遠體育課教案
小學二年級體育課教案：立定跳遠活動 教學內(nèi)容：立定跳遠活動教學目標： 認知目標：使95%—100%的學生基本認知立定跳遠技能目標：使90%—95%的學生基本掌握立定跳遠技術情感目標：培養(yǎng)
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體育課教案
9、我從哪里來
教學目標 ：
1、引導學生認識生命的來之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學生熱愛父母，珍愛生命的情感。
2、幫助學生了解淺顯的生命科學的知識和收集資料，獲取信 -
體育課教案
體育教案 教材：一、原地側(cè)面投擲輕物；二、游戲：接力教學目標：一、認知目標：了解輕物擲遠的基本方法。二、技能目標：通過練習培養(yǎng)學生正確揮臂的基本動作，建立投擲的概念，發(fā)展投擲能
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體育課教案
體育課教案 篇1
單手肩上投擲、快速跑—— 課的構(gòu)思和設計一、 指導思想本節(jié)課根據(jù)大綱的要求，堅持以學生為本，樹立“健康第一”的指導思想。以發(fā)展學生的主動性、自主性、創(chuàng) -
體育課教案
第十三單元期末復習
一、單元教材簡析：
期末復習的內(nèi)容大體上分為三大塊：第1～6題復習本冊教材中學過的一些基礎知識，主要包括20以內(nèi)數(shù)的認識（數(shù)數(shù)、數(shù)的順序、數(shù)的大小、數(shù)的組成 -
體育課教案
第一課時
一、看圖揭示課題
1、觀察圖一，說圖意。相機板書。
2、簡介懷素。
3、讀題。
二、初讀指導
1、教師范讀。
2、學生自由讀課文兩遍，要求讀準字音，讀通句子，標出自然段序 -
體育課教案
第3課時 期末復習(3)
教學內(nèi)容：
教材P102～103的第11～14題。
教學目標：
1．通過20以內(nèi)進位加法的練習，幫助學生回憶并整理相關的計算方法，提高學生的計算能力。
2．熟練應用所學知識解 -
體育課教案
第九單元統(tǒng)計
一、單元教材簡析：
統(tǒng)計是一種數(shù)學思想，也是認識客觀事物、描述生活現(xiàn)象、解決實際問題的一種方法。讓學生學習統(tǒng)計，一方面要理解并掌握一些基本的統(tǒng)計知識和方法
