專題：關愛特殊群體的措施
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關愛特殊群體措施方案
陳家溝小學《關愛特殊群體未成年人措施和效果》實施方案 在我們的學生中間還有這樣一個特殊的群體,他們的父母遠離家鄉(xiāng),到遙遠的他鄉(xiāng)謀生糊口;當我們被長輩群愛意包圍的時候
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關心關愛特殊群體未成年人有關措施和制度
柳屯鎮(zhèn)陳七中心小學 關心關愛特殊群體未成年人有關措施和制度 為了認真做好留守兒童工作，切實解決留守兒童家庭教育和權益保護中存在的問題，確保留守兒童健康成長，我校開展“關
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關愛特殊群體學生總結
關愛特殊群體學生總結 伊濱區(qū)諸葛雙語實小 2013年7月 關愛特殊群體學生總結 我校針對今年來制定的《關愛特殊群體活動實施方案》， 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以強化師德師風建設為著
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小學特殊群體關愛制度
小學特殊群體關愛制度 為進一步加強我校 “特殊群體學生”的關愛和教育工作，根據(jù)教育局的文件通知精神，結合我校及片區(qū)學校實際情況，特制定特殊群體學生關愛和教育工作制度。
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關愛特殊群體學生情況總結
XX中心小學 關愛特殊群體學生情況總結 我校針對今年來制定的《關愛特殊群體活動實施方案》， 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以強化師德師風建設為著力點，旨在增強全體教師的責任感，全面實
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特殊群體學生關愛制度
特殊學生群體關愛制度 為加強我校部分“特殊學生”的安全管理和跟蹤教育工作，結合我校實際情況，特制定中學特殊學生跟蹤管理制度。一、指導思想： 建立我?！疤厥鈱W生”的跟蹤
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關愛特殊群體學生情況總結
仁懷市中樞三小 關愛特殊群體學生情況 總 結 我校針對今年來制定的《關愛特殊群體活動實施方案》， 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以強化師德師風建設為著力點，旨在增強全體教師的責任感，
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完善特殊群體關愛計劃
完善特殊群體，關愛教育機制計劃 對特殊學生群體的教育、關愛幫扶需發(fā)揮學校主陣地的作用，制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”“進城務工子女；學校成立領導機構，明確職責分工；具體
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關愛特殊群體學生情況總結
XX中心小學關愛特殊群體學生情況總結我校針對今年來制定的《關愛特殊群體活動實施方案》，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以強化師德師風建設為著力點，旨在增強全體教師的責任感，全面實施素
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特殊學生群體關愛制度
特殊學生群體關愛制度特殊學生主要是指家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、外來務工人員子女、留守學生、隨班就讀殘疾兒童、身體和心理異質學生等。
為 -
關愛特殊群體活動實施方案
赤水市第三小學
2013—2014學年關愛特殊群體活動實施方案
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，全面實施素質教育，構建和諧校園，對 -
特殊群體學生關愛總結
2018年崔家莊小學關愛特殊群體學生工作總結 為更好地關注特殊學生群體，構建和諧班級、和諧校園，我校根據(jù)學生的家庭、學習、性格等方面的特點，有針對性地開展工作，對家庭貧困學
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關愛特殊群體幫扶計劃（最終定稿）
關愛特殊群體幫扶計劃 在我們的學生中間還有這樣一個特殊的群體，他們的父母遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的他鄉(xiāng)謀生糊口；當我們被長輩群愛意包圍的時候，他們卻被留在家中，托管在小飯桌，孤獨地
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特殊群體學生關愛制度
綺結河小學特殊群體學生關愛
制度
為加強我校部分“特殊學生”的安全管理和跟蹤教育工作，根據(jù)上級有關部門的文件通知精神，結合我校實際情況，特制定小學特殊學生跟蹤管理制度。 -
特殊群體學生幫扶措施
為適應新形勢，全面提高未成年人的思想道德素質，進一步加強特殊學生幫扶和教育工作。近幾年來，工業(yè)北路小學結合學校實際，大力開展幫扶救困活動，促進特殊學生幫扶工作更好的開展。
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學校關愛特殊群體學生工作制度
學校關愛特殊群體學生工作制度為了給特殊學生群體創(chuàng)設一個良好的成長環(huán)境，促進每名學生健康和諧發(fā)展，全面提高育人質量，推進和諧校園建設，我校特制訂如下制度：1、特殊學生主要是
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特殊群體學生關愛情況自查報告5篇
寒亭區(qū)新陽光小學特殊群體學生關愛情況自查報告 寒亭區(qū)新陽光小學創(chuàng)辦于2017年8月，是經(jīng)市區(qū)教育局批準的一所獨資民辦寄宿制小學，在留守學生的教育管理方面進行了大膽探索，切實
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關愛特殊群體 構建愛心班級
“關愛特殊群體 構建愛心班級”工作計劃林口縣古城鎮(zhèn)中心小學于寶紅在我們的學生中間還有這樣一個特殊的群體，留守兒童、托管生、學困生、單親兒童就是這樣的一個特殊的群體，
