專題：廣播對話式廣告詞
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廣播廣告文稿類型的對話式
以兩個或兩個人以上的人物相互間的對話形式構(gòu)成文稿。如香港獲獎廣播廣告“白花油”新年促銷宣傳廣播稿：男(甲)：(嘆息)唉!男(乙)：唔?男(甲)：(嘆息)唉—!男(乙)：怎么啦……男(甲)：
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英語廣播對話
A：Emm, I see It’s no wonder that Will Smith can make a difference in so many fields.
B: Yeah, I think every successful man has an encouraging story behind the s -
采訪稿對話式
“ 感動民商十大人物”之于曉楠采訪稿 感動是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲
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對話式采訪稿
授人玫瑰，手留余香。姚富渝同學，這個剛滿二十歲的年輕小伙，懷抱著對社會的一片熱枕，在年輕的歲月里，毅然決然的投身于應用心理學專業(yè)，這一選擇就是一段又一段崢嶸的記憶。 無數(shù)次
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南疆店廣播廣告詞
買車到致遠，南疆致遠尊貴為您！新疆首家廣汽本田旗艦店于元月8號在阿克蘇市盛大開業(yè)，惠動全城！屆時，一個全新、豪華、氣派的廣汽本田4S店將滿足您不同的購車需求，同時也給您提供超
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新穎廣告詞(成語式)
1、默默無蚊(某殺蚊劑廣告語) 2、牙口無炎(某牙膏廣告語) 3、百衣百順(某名牌服裝廣告語) 4、引人入店(某高級飯店橫額) 5、智者見質(zhì)(古橋空調(diào)廣告語) 6、觸幕驚新(亞
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淺議對話式作文教學
淺議對話式作文教學策略 內(nèi)容摘要：根據(jù)《語文課程標準》的要求，我們嘗試推行對話式作文教學。即以學生的心理發(fā)展階段特點和實際寫作水平為依據(jù)，尊重學生的獨特感受，啟發(fā)學生的
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凌湖公館廣播廣告詞文案
陽光 100 后海凌湖公館廣播廣告詞文案
不管回家有多晚，總有那么一個女人默默地留著一盞燈，照亮我回家的路。 多年來得相互扶持、相濡以沫，我的成功因有你一起分享而更具意義；我 -
“對話式”小學作文教學
“對話式”小學作文教學 【摘要】本文通過探索小學作文教學中的一些問題以及基本特征，提出“對話式”小學作文教學的策略?！娟P(guān)鍵詞】“對話式”；小學作文教學一、小學作文教
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男女對話式朗誦稿[合集五篇]
朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解。下面是關(guān)于男女對話式朗誦稿的內(nèi)容，歡迎閱讀?。校┒畾q，我爬出青春的沼
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男女對話式朗誦稿散文
詩歌朗誦不需要什么額外的道具或成本，訓練要求也比較低，下面小編為你整理了男女對話式朗誦稿散文，希望能幫到你！男女對話式朗誦稿散文（1）（男）七月，銘刻著一個執(zhí)著的信念：（女）七月，牽動著
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關(guān)于對話式教學的幾點思考
關(guān)于對話式教學的幾點思考 2.1注意建立平等融洽的師生關(guān)系。 要建立平等融洽的師生關(guān)系，教師要有一片愛心，要讓學生感受到教師對他們的關(guān)心和幫助，要尊重學生的人格，理解學生的
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XX元旦晚會串詞對話式
XX元旦晚會串詞對話式 XX年元旦馬上到來，元旦晚會也在籌備中，下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于XX元旦晚會串詞對話式，希望能夠幫到您! XX元旦晚會串詞對話式一男：一年的新年的鐘聲
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索溪峪的野對話式教案
索溪峪的野
師：在上這節(jié)課前我想問大家一個問題，大家知不知道什么是旅游勝地？大家知道的旅游勝地有哪些？
生：桂林山水，黃鶴樓。
師：我們在五年級時學過桂林山水這篇文章，其中有一句 -
淺談英語對話式課文的教學
淺談英語對話式課文的教學 對話式課文的教學目的是讓學生練習會話，培養(yǎng)聽話和說話的能力。一般應采取下面的方式： 1、多聽。教師使用圖片或投影用英語介紹對話的內(nèi)容。學生借
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中年級數(shù)學作業(yè)對話式批語（精選五篇）
低年級數(shù)學 作業(yè)對話式批語 你的書寫太棒了，是全班同學的榜樣！ （中心小學王平） 老師希望你今后在繼續(xù)保持優(yōu)點的基礎(chǔ)上更加努力，爭取在學習上突飛猛進！ （中心小學劉貞祿） “天下
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在探究式閱讀教學中實踐對話
在教育改革的今天，改變學生的學習方式，培養(yǎng)學生的自主學習能力，培養(yǎng)學生提出問題、研究問題、解決問題的能力，已成為教育改革的焦點?！霸趩栴}中學習，在行動中學習，在合作中學習，”
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廣播廣告文稿類型的獨白式
廣播中由角色獨白地抒發(fā)對產(chǎn)品的個人感受或情感。充任這個角色，可由廣告商向聽眾介紹， 也可由商品使用者親自推薦，或由播音員以第一人稱宣講，以增加廣告的真實性和親切感。 例如
