專題：古代詩歌閱讀選擇題
-
高考古代詩歌鑒賞之選擇題教案（最終5篇）
不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 詩歌鑒賞選擇題解法探究 【教學目標】 1.了解高考詩歌鑒賞選擇題的設題角度。（考什么?） 2.探究高考詩歌鑒賞選擇題的設題陷阱。（怎么考?） 3.探究
-
古代詩歌意象
古代詩歌意象 一、草木類 1、柳：惜別，留戀，祝愿。古代詩歌中離情常常與柳相關合，以折柳表惜別，其原因首先是由于二者之間具有一種“同構”的關系，柔弱的柳枝那搖擺不定的形體，能夠
-
古代詩歌閱讀
古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。 閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。 發(fā)臨洮將赴北庭留別① 岑參 聞說輪臺路②，連年見雪飛。 春風不曾到，漢使亦應稀。 白草通疏勒，青山
-
古代詩歌鑒賞
古代詩歌鑒賞 【學習目標】一、知識與能力 1、理解詩歌意象，梳理作品脈絡，把握作品的內(nèi)容和主旨;學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞詩人的代表作品。 2、通過對
-
古代詩歌常用意象集錦
古代詩歌常用意象集錦 1．寫景詠物詩常用意象 哀鴻 比喻哀傷苦痛、流離失所的人。龔自珍《己亥雜詩》：三更忽軫(zhěn，悲痛)哀鴻思，九月無襦淮水湄。 野渡 常表現(xiàn)詩人自由自在的
-
古代詩歌常用意象集錦
古代詩歌常用意象集錦 一、寫景詠物詩常用意象 哀鴻 比喻哀傷苦痛、流離失所的人。龔自珍《己亥雜詩》：三更忽軫（zhěn，悲痛）哀鴻思，九月無襦淮水湄。 野渡 常表現(xiàn)詩人自由自在的
-
古代詩歌（推薦五篇）
古代詩歌在日復一日的學習、工作或生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學體裁。其實很多朋友都不太清楚什么
-
古代詩歌五首
古代詩歌五首
一、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
sǒngzhì（）（）jié（）石澹澹（）（）
蕭瑟（）（）沒馬蹄（）白沙堤（）
二、下面各句中都有錯別字，請在錯別字下面劃橫線，并在括號內(nèi)寫出正確的字。
1 -
古代詩歌鑒賞(整理)
古代詩詞鑒賞專題教案 古代詩歌鑒賞 第一節(jié) 古代詩詞鑒賞整體閱讀技巧 整體閱讀,就是從詩詞的幾個方面入手整體理解詩詞的內(nèi)容，明白詩詞的主旨（所抒發(fā)的感情）。 一、解讀詩詞
-
古代詩歌閱讀（★）
“古代詩歌閱讀”高考試卷專題綜合評估（三）
【測試內(nèi)容】
1、（2014）元曲雙調(diào)·蟾宮曲自樂【[元]孫周卿】
2.（2013）五言律詩送何遁山人歸蜀【宋·梅堯臣】
3.（2012）宋詞望江南【宋· -
古代詩歌五首
古代詩歌五首 二、教學目的： 1. 學習這五首詩,朗讀、背誦這五首詩詞。； 2. 理解五首詩歌的意境； 3. 理解作者的思想感情。 三、教學重點 1. 朗讀、背誦這五首詩詞； 2. 理解作者
-
古代詩歌文體
古體詩——四言詩、無言古詩、七言古詩、雜言詩、楚辭；樂府詩、歌行體 一、四言詩：四言詩是詩體的一種。“四言”指四字組成的詩句。四言詩指通首都是或基本是四字句寫成的詩
-
·古代詩歌鑒賞
·古代詩歌鑒賞古代詩歌鑒賞 一 測試要點 1．鑒賞古詩的內(nèi)容 鑒賞古代詩歌首先要讀懂內(nèi)容，如果連內(nèi)容都不懂，那其他就都談不上了。怎樣才能讀懂內(nèi)容呢？當然先要看詩歌的題材，是寫
-
外國古代詩歌大全
外國古代詩歌大全 屠格涅夫(俄羅斯)《春天的黃昏》 金黃色的烏云 在靜息著的大地上飄揚； 寥闊的無聲的田野， 在閃耀著露珠的光芒； 小溪在峽谷的陰暗處潺潺滾流—— 春天的雷聲
-
古代詩歌大全[最終版]
古代詩歌大全 《靜夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 《春曉》 孟浩然 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。 《村居》 高鼎 草長鶯
-
古代經(jīng)典詩歌100首
古代經(jīng)典詩歌100首 1．敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。 ——北朝民歌《敕勒歌》（寫草原特有的自然風光） 2．青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物
-
古代詩歌復習
①闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。②生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之
-
古代經(jīng)典詩歌100首
古代經(jīng)典詩歌100首 1．《村居》 【清】高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。 ★《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖
