專題：公開課天上的街市
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天上的街市公開課教案
教學(xué)設(shè)想 這首詩(shī)意境優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，有著古典詩(shī)歌的韻味和意趣，適合朗讀，要以此加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)。同時(shí)適當(dāng)介紹聯(lián)想和想象，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)聯(lián)想和想象在詩(shī)歌藝術(shù)中的作用。 教學(xué)目標(biāo) 1
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天上的街市公開課教案
一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：① 了解作品內(nèi)容的時(shí)代背景。② 了解詩(shī)歌豐富的聯(lián)想和想象。③ 提高誦讀能力。2、過(guò)程與方法：運(yùn)用多媒體教學(xué)，把學(xué)生帶入意境，使讀出音韻美--感受畫
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天上的街市公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
《天上的街市》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力目標(biāo):朗讀詩(shī)歌并背誦,要分清節(jié)奏、讀準(zhǔn)重音、讀出感情;理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的運(yùn)用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。 2.過(guò)
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天上的街市公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 新課導(dǎo)入 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了， 好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。 天上的/明星/現(xiàn)了， 好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。 我想/那縹緲的/空中， 定然有/美麗的/街市。
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《天上的街市》公開課教學(xué)反思
在《天上的街市》的課堂教學(xué)中，我結(jié)合多媒體音畫背景激情誦讀，當(dāng)讀到最后一句“不信，請(qǐng)看那朵流星/是他們提著燈籠在走”戛然而止。全班掌聲雷動(dòng)。學(xué)生情不自禁地發(fā)出了贊嘆：“
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《天上街市》教案
《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．朗讀并背誦詩(shī)歌，要分清節(jié)奏，念準(zhǔn)重音，讀出感情。 2．激活學(xué)生的聯(lián)想和想象能力，積累創(chuàng)造思維的體驗(yàn)。 3．通過(guò)想象和聯(lián)想品味詩(shī)歌的意境和內(nèi)涵。
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天上的街市范文
《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì) 終南中學(xué)唐振林 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)和能力：朗讀詩(shī)歌并背誦，要分清節(jié)奏，念準(zhǔn)重音，讀出感情；理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的運(yùn)用，培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。 2、過(guò)程和方法
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《天上的街市》公開課獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）
《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 反復(fù)朗讀詩(shī)歌，品味詩(shī)句，把握詩(shī)歌所傳的思想感情，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.理解詩(shī)人對(duì)理想生活的向往和追求。 2.學(xué)習(xí)本文自然的
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天上的街市優(yōu)秀公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
天上的街市教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.有感情地朗讀和背誦。 2.品味詩(shī)句，感悟意境。 3.了解詩(shī)人在詩(shī)中所表達(dá)的思想感情。 4.把握聯(lián)想和想象的表現(xiàn)手法。 二、教學(xué)過(guò)程： （一）設(shè)置
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《天上的街市》教案設(shè)計(jì)-精選文檔
《天上的街市》教案設(shè)計(jì) 今天查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編分享的是《天上街市》教案設(shè)計(jì)，希望大家一起來(lái)分享下。 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解詩(shī)中表現(xiàn)的追求光明和理想的思想感情。 2、體會(huì)聯(lián)想和
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天上的街市原文
天上的街市原文 篇一：《天上的街市》閱讀練習(xí)與答案 《天上的街市》閱讀練習(xí)（一）①遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了。好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。②我想那縹緲的
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天上的街市,教案
篇一：天上的街市教案 天上的街市 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)反復(fù)朗讀，掌握方法，使學(xué)生能準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗誦這首詩(shī)，從而把握這首詩(shī)的意境。 2．通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，開發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)大膽想象，
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《天上的街市》教案
《天上的街市》教案 三、背景介紹 1919年5月4日，一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在全國(guó)鋪天蓋地地展開，但不久卻被殘酷地鎮(zhèn)壓下去?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的高潮過(guò)后，中國(guó)又陷
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《天上的街市》教案
《天上的街市》教案 學(xué)習(xí)時(shí)間： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解詩(shī)人對(duì)理想生活的向往和追求。 2、學(xué)習(xí)本文自然的聯(lián)想和豐富的想象。 3、體會(huì)本文語(yǔ)言的樸素、節(jié)奏的和諧。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 1、
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天上的街市教案
《天上的街市》教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 培養(yǎng)聯(lián)想和想像能力。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn) 嘗試聯(lián)想和想像的寫作方法。（三）德育滲透點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情和渴望自由追
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天上的街市 教案
《天上的街市》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.體會(huì)作者向往追求理想生活的思想感情。 2.自然的聯(lián)想、豐富的想像。 3.朗讀訓(xùn)練，體會(huì)語(yǔ)言的節(jié)奏感與和諧美。 教學(xué)時(shí)數(shù): 兩課時(shí) 課前準(zhǔn)備
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天上的街市說(shuō)課稿
天上的街市說(shuō)課稿17篇 天上的街市說(shuō)課稿1 說(shuō)教材：教材簡(jiǎn)析《天上的街市》它是屬于“奇思妙想”主題中的一篇。本單元編選四位作家從天上到人間，從事物到人物，從現(xiàn)實(shí)到未來(lái)，馳騁
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《天上的街市》說(shuō)課稿
《天上的街市》說(shuō)課稿 《天上的街市》說(shuō)課稿1 一、【說(shuō)教材】：1、教材地位：《天上的街市》安排在七年級(jí)上冊(cè)第六單元，這單元共五課九篇文章：有童話《皇帝的新裝》《盲孩子和他
