專題：google的java編碼規(guī)范
-
金融機(jī)構(gòu)編碼規(guī)范
金融機(jī)構(gòu)編碼規(guī)范
中國(guó)人民銀行發(fā)布《金融機(jī)構(gòu)編碼規(guī)范》
日前，中國(guó)人民銀行發(fā)布了《金融機(jī)構(gòu)編碼規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)，從宏觀層面統(tǒng)一了我國(guó)金融機(jī)構(gòu)分類標(biāo)準(zhǔn)，首次明確了 -
C#編碼規(guī)范及命名規(guī)范
山東鋒士自動(dòng)化系統(tǒng)有限公司 C# 編碼規(guī)范 指導(dǎo)規(guī)則和最佳實(shí)踐 Version 1.0 董毅 2010/4/26 第一條 編碼的風(fēng)格和細(xì)節(jié)要求 編碼風(fēng)格 至少在單一文件中縮進(jìn)和風(fēng)格要保持一致
-
C 編碼規(guī)范之命名空間
C++編碼規(guī)范之命名空間 C++編碼規(guī)范之命名空間Namespaces在.cc文件中,提倡使用不具名的命名空間。使用具名命名空間時(shí),其名稱可基于項(xiàng)目或路徑名稱,不要使用using指示符。定
-
JAVA程序員不可不注意的編碼規(guī)范
最近經(jīng)?？匆恍┡笥褜?xiě)的源代碼，總是感覺(jué)編碼規(guī)范問(wèn)題還沒(méi)有成為大家的關(guān)注點(diǎn)，導(dǎo)致代碼的通用可讀性相對(duì)比較差； 所以在此嘮叨幾句編碼規(guī)范（以struts2+spring2+hibernate3架構(gòu)的
-
安徽省政府信息公開(kāi)編碼規(guī)范指南
安徽省政府信息公開(kāi)編碼規(guī)范指南目錄 第一部分安徽省政府信息公開(kāi)索引號(hào)編制規(guī)則 4 第二部分安徽省政府信息公開(kāi)單位代碼編制規(guī)則 8 第三部分安徽省政府信息公開(kāi)目錄分類規(guī)
-
拼音編碼
漢字信息處理與漢字輸入法練習(xí)題 一、判斷題 1．在DOS操作系統(tǒng)中，無(wú)法進(jìn)行漢字處理。( ) 2．在漢字系統(tǒng)中，我國(guó)國(guó)標(biāo)漢字一律是按拼音順序排列的。( ) 3．在各種不同的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，漢
-
編碼教案
編碼教案 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)了解身份證號(hào)碼的含義,體會(huì)編碼編排的特性及其應(yīng)用的廣泛性,從而初步學(xué)會(huì)編碼. 2.通過(guò)了解編碼編排的含義,培養(yǎng)自己編碼的能力.在探索編碼含義的
-
《編碼》教案
《編碼》 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)過(guò)程： 一、生活引入 1、出示數(shù)字：110 44 62854472 304 師：看到這幾個(gè)數(shù)字，想到什么呢？任選一個(gè)說(shuō)一說(shuō) 2、不同數(shù)字，不同位置的組合所表達(dá)的意思不同（揭
-
《編碼》教案
《編碼》教學(xué)設(shè)計(jì) 解放區(qū)豐澤園小學(xué) 慕晶晶 教學(xué)內(nèi)容：北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第91、92頁(yè)的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體的問(wèn)題情境，了解編碼的廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)“數(shù)”在日常生
-
編碼教案
《編碼》教案 —北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》 課程：編碼 授課類型：新授課 教學(xué)內(nèi)容：教材第91、92頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)生活中的事例，使學(xué)生初步體會(huì)數(shù)字編碼思想在解
-
編碼教案
一、教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合具體的問(wèn)題情境，了解編碼的廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)“數(shù)”在日常生活中的作用，感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。 2.通過(guò)觀察、比較、猜測(cè)來(lái)探索數(shù)字在編碼中所表示的具體含
-
編碼心得體會(huì)
參加2017年成都《國(guó)際疾病分類及手術(shù)分類培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我于2017年9月15日至9月25日有幸參加了成都《國(guó)際疾病分類及手術(shù)分類培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)，我是第二次接觸ICD-10、IC
-
財(cái)務(wù)編碼大匯總
一、資產(chǎn)類 1 1001 庫(kù)存現(xiàn)金 2 1002 銀行存款3 1003 存放中央銀行款項(xiàng)(銀行專用 新增) 4 1011 存放同業(yè) 銀行專用 新增 5 1012 其他貨幣資金 4 1101 短期投資(分拆) 5 110
-
畢業(yè)證編碼
畢業(yè)證編號(hào)
從2001年起，我國(guó)開(kāi)始對(duì)高等教育學(xué)歷證書(shū)實(shí)行電子注冊(cè)制度。畢業(yè)證編號(hào)也叫電子注冊(cè)號(hào)，一般來(lái)說(shuō)，只要在網(wǎng)上能通過(guò)姓名、畢業(yè)證編號(hào)查到畢業(yè)證信息，就能證明存在其學(xué) -
中國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)關(guān)于發(fā)布《保險(xiǎn)行業(yè)機(jī)構(gòu)代碼編碼規(guī)范》行
【發(fā)布單位】中國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì) 【發(fā)布文號(hào)】保監(jiān)發(fā)〔2007〕128號(hào) 【發(fā)布日期】2007-12-27 【生效日期】2007-12-27 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來(lái)源】
-
信息論與編碼
信息論與編碼的應(yīng)用 信息論是信息科學(xué)的主要理論基礎(chǔ)之一，它是在長(zhǎng)期通信工程實(shí)踐和理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。信息論是應(yīng)用概率論、隨機(jī)過(guò)程和數(shù)理統(tǒng)計(jì)和近代代數(shù)等方法，來(lái)研
-
身份證編碼規(guī)則
中國(guó)公民身份證編號(hào)規(guī)則 一、身份證號(hào)碼執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：18位身份證標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局于1999年7月1日實(shí)施的GB11643-1999《公民身份號(hào)碼》。 GB11643-1999《公民身份號(hào)碼》為
-
《編碼》教學(xué)設(shè)計(jì)
《編碼》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“數(shù)學(xué)好玩”第91－92頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解生活中用到的數(shù)字編碼，體會(huì)編碼編排的特點(diǎn)。 2、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力和觀
