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      專題:國(guó)史大綱讀書(shū)報(bào)告

      • 國(guó)史大綱 讀后感

        時(shí)間:2019-05-14 00:05:12 作者:會(huì)員上傳

        早就聽(tīng)說(shuō)錢穆先生的《國(guó)史大綱》是如何的振聾發(fā)聵,充滿著真知灼見(jiàn),只是一直沒(méi)有心思拜讀。直到最近,在等考研成績(jī)的百無(wú)聊賴之中,才硬著頭皮啃起了這部豎排繁體的歷史教科書(shū)。不

      • 國(guó)史大綱讀后感

        時(shí)間:2019-05-12 00:56:25 作者:會(huì)員上傳

        國(guó)史大綱讀后感
        《國(guó)史大綱》是一部簡(jiǎn)要的中國(guó)通史,用大學(xué)教科書(shū)的體例寫(xiě)成。內(nèi)容包括自上古三代以迄20世紀(jì)中葉之中國(guó)歷史的演變發(fā)展,尤其是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、政治制度、學(xué)術(shù)思想

      • 《國(guó)史大綱》讀后感

        時(shí)間:2019-05-12 01:01:28 作者:會(huì)員上傳

        國(guó)史大綱讀后感
        寒假之中,讀了錢穆先生所作的《國(guó)史大綱》。語(yǔ)言雖對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō),閱讀上有些困難,畢竟,現(xiàn)在更多的是通俗語(yǔ)言,錢先生卻是以接近于文言文的語(yǔ)句寫(xiě)的《國(guó)史大綱》,幸

      • 《國(guó)史大綱》讀后感[五篇范文]

        時(shí)間:2019-11-12 11:20:56 作者:會(huì)員上傳

        《國(guó)史大綱(上下)》是1996年商務(wù)印書(shū)館出版的圖書(shū),作者是錢穆。本書(shū)主旨在發(fā)明其相互影響,及先后之演變發(fā)展,以作國(guó)人如何應(yīng)付現(xiàn)時(shí)代之種種事變作根據(jù)之借鑒。下面由小編給大家整

      • 《國(guó)史大綱》優(yōu)秀讀后感(通用)(全文5篇)

        時(shí)間:2021-10-21 07:03:02 作者:會(huì)員上傳

        《國(guó)史大綱》優(yōu)秀讀后感范文(通用5篇)當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的《

      • 大師情懷——《國(guó)史大綱》讀后感

        時(shí)間:2019-05-13 09:46:15 作者:會(huì)員上傳

        大師情懷——《國(guó)史大綱》讀后感
        2008-4-12 9:37:00
        早就聽(tīng)說(shuō)錢穆先生的《國(guó)史大綱》是如何的振聾發(fā)聵,充滿著真知灼見(jiàn),只是一直沒(méi)有心思拜讀。直到最近,在等考研成績(jī)的百無(wú)聊

      • 國(guó)史大綱讀后感(五篇范例)

        時(shí)間:2019-05-15 16:05:04 作者:會(huì)員上傳

        國(guó)史大綱讀后感(一)孫述鵬《國(guó)史大綱》是一部簡(jiǎn)要的中國(guó)通史,用大學(xué)教科書(shū)的體例寫(xiě)成。內(nèi)容包括自上古三代以迄20世紀(jì)中葉之中國(guó)歷史的演變發(fā)展,尤其是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、政治制度、學(xué)

      • 讀書(shū)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 05:52:43 作者:會(huì)員上傳

        盛世危言——若有所思 ——《叫魂:1768年中國(guó)妖術(shù)大恐慌》讀書(shū)報(bào)告 12歷史學(xué) 2012211292 余茜 1768年,清乾隆三十三年,一種叫做“叫魂”的妖術(shù)突然在中國(guó)爆發(fā)。愚夫愚婦們相

      • 讀書(shū)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 18:27:44 作者:會(huì)員上傳

        本書(shū)的作者收錄了四個(gè)村莊的田野調(diào)查的民族志,并進(jìn)行了總結(jié)與反思。本書(shū)的第一部分作者對(duì)農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題進(jìn)行了討論,分別從對(duì)農(nóng)村教育的質(zhì)性思考,農(nóng)村教育的外向性,精英教

      • 讀書(shū)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-13 22:48:49 作者:會(huì)員上傳

        讀《反對(duì)本本主義》有感 最近讀了毛主席的《反對(duì)本本主義》,確實(shí)頗有感觸。這是毛主席的經(jīng)典著作,也是我們黨的理論的偉大的光輝點(diǎn)之一?!斗磳?duì)本本主義》是毛主席的心得體現(xiàn)

      • 讀書(shū)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 00:30:53 作者:會(huì)員上傳

        建設(shè)生態(tài)文明是歷史發(fā)展的必然要求 ——讀《生態(tài)文明論》有感 丁慶龍1 (1.浙江大學(xué) 公共管理學(xué)院,浙江 杭州 310058) 20世紀(jì)中葉,人類社會(huì)基本矛盾出現(xiàn)了新情況:一方面,人與人的

      • 讀書(shū)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 10:04:28 作者:會(huì)員上傳

        《魏書(shū)生班主任工作漫談》讀后感 白塔子:邢艷麗 有人說(shuō),讀一本好書(shū)就是同一個(gè)智者交友,讀魏書(shū)生的書(shū)就是這樣的感覺(jué)。利用寒假時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀了《魏書(shū)生班主任工作漫談》

      • 讀書(shū)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-13 21:52:41 作者:會(huì)員上傳

        讀書(shū)報(bào)告: 讀過(guò)的書(shū): 呼嘯山莊 盜墓筆記 鬼吹燈 人生若只如初見(jiàn) 當(dāng)時(shí)只道是尋常 燦爛千陽(yáng) 世間旅行者的妻子 宿主 暮光之城 傲慢與偏見(jiàn) 追風(fēng)箏的人 達(dá)芬奇密碼 消失的符號(hào) 姐

      • 讀書(shū)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-13 21:44:01 作者:會(huì)員上傳

        《人與環(huán)境》讀書(shū)報(bào)告 Choose ——讀《崩潰:社會(huì)如何選擇成敗興亡》后感 前言 已經(jīng)很久都沒(méi)有一本書(shū),能讓我有這種心中的思緒如此洶涌澎湃了。記得上一本是《相約星期二》,一

      • 讀書(shū)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 12:19:11 作者:會(huì)員上傳

        讀書(shū)報(bào)告 姓名:楊麗 專業(yè):外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 學(xué)號(hào):11050211026 書(shū)名:《話語(yǔ)分析:理論與案例》 作者:張發(fā)祥、康立新、趙文超 出版時(shí)間:2009年4月,北京 出版社:科學(xué)出版社 閱讀時(shí)

      • 讀書(shū)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 12:21:28 作者:會(huì)員上傳

        老人與海讀后感 前幾天,抽時(shí)間將海明威的《老人與?!分形陌?、英文版、電影版均看了一遍。感觸頗深,讀書(shū)報(bào)告左思右想就寫(xiě)它了。 談到《老人與海》,不能不提到它的作者:歐內(nèi)斯特

      • 讀書(shū)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 12:25:02 作者:會(huì)員上傳

        公共管理學(xué)院城市管理研究課程讀書(shū)筆記 《城市的勝利》 課程名稱: 城市管理研究 任課教師: 申 振 東 學(xué)生姓名: 張 健 學(xué)生學(xué)號(hào): 2013020618 中國(guó)﹒貴州﹒貴陽(yáng) 2014年7月 《城市

      • 讀書(shū)報(bào)告

        時(shí)間:2019-05-14 04:58:13 作者:會(huì)員上傳

        讀《北京愛(ài)情故事》引發(fā)的人生思考——學(xué)院:水資源與環(huán)境工程學(xué)院
        班級(jí):給水排水工程一班在當(dāng)前這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì), 人們都在糾結(jié)著友情與愛(ài)情、青春與夢(mèng)想的問(wèn)題。并在