專題：古詩誦讀舟夜書所見
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《舟夜書所見》教案
《舟夜書所見》教案 教學(xué)目的： 1、 學(xué)習(xí)生字。 2、 能正確、流利、有感情地朗讀。 3、 能通過閱讀和想象，感情詩的意境、背誦古詩。 教學(xué)重點(diǎn)：： 朗讀、感情、想象古詩所描繪的
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古詩《夜書所見》課堂實(shí)錄
古詩《夜書所見》課堂實(shí)錄 一、師生對(duì)話，引發(fā)興趣 師：同學(xué)們到外地去作過客嗎？在別人家里作客的心情怎么樣？誰來說說？生：作客，主人招待好，但時(shí)間久了，總覺得不對(duì)勁，總是想家。師：為什
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古詩夜書所見課堂實(shí)錄
教學(xué)目的： 1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。2、有感情地朗讀背誦。 3、用注釋理解詩意，體會(huì)詩情，激發(fā)學(xué)習(xí)古詩興趣。教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：生字卡、掛圖、投影顯字。 學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，讀《
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舟夜書所見（小編整理）
《舟夜書所見》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩人所描繪的河上夜晚的迷人情景，陶冶愛美情趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。 2、理解詞句意思了解古詩敘述的內(nèi)容。 教學(xué)重難點(diǎn)
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《舟夜書所見》教學(xué)設(shè)計(jì)
《舟夜書所見》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)認(rèn)生字“螢”、“微”、“簇”。 2、正確流利地讀古詩，讀出情感，熟讀成誦。 3、結(jié)合畫面和注釋，了解古詩大意，能用自己的話描繪透過
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舟夜書所見教案（大全五篇）
舟夜書所見教案 一、 教學(xué)目標(biāo) 1， 2， 學(xué)習(xí)古詩《舟夜書所見》 理解詩句的意思，想像詩中所描繪的景象，體會(huì)作者 表達(dá)的思想感情。 3， 背誦課文，鞏固練習(xí)。 二、 教學(xué)過程 1，激情引
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舟夜書所見原文翻譯
《舟夜書所見》是一首五言絕句，詩人通過對(duì)自然景色細(xì)致的觀察，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方法，展示了一幅美麗的河上夜景，抒發(fā)了詩人對(duì)自然之美的興奮之情。以下是“舟夜書所見原文翻譯”，希
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舟夜書所見古詩句
這首五言絕句是詩人在船上過夜時(shí)，寫下的所見到的景物，所以題目叫做“舟夜書所見”。下面是關(guān)于舟夜書所見古詩句的內(nèi)容，歡迎閱讀！舟夜書所見清代：查慎行月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微
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古詩兩首《夜書所見》教案
古詩兩首《夜書所見》王淑嫻學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)《夜書所見》中的3個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。2、有感情地朗讀背誦古詩。3、結(jié)合注釋理解詩意，體會(huì)詩情，激發(fā)學(xué)習(xí)古詩興趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、
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古詩《夜書所見》教學(xué)設(shè)計(jì)
17 古詩兩首 ----《夜書所見》 教材：語文（S）二年級(jí)下冊(cè) 課文：17 古詩兩首---《夜書所見》 板塊：教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思路： 《夜書所見》也是七言絕句，作者是宋代詩人葉紹翁。全詩描繪了
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古詩夜書所見原文及翻譯
夜書所見這首詩是南宋詩人葉紹翁所寫。蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐葉，送來陣陣寒意，客游在外詩人不禁思念起自己家鄉(xiāng)。下面是小編整理的古詩夜書所見原文及翻譯，希望對(duì)你有所幫助！夜書所見
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古詩夜書所見的詩句
《夜書所見》這首詩，寫秋夜所見之景，抒發(fā)羈旅思鄉(xiāng)之情。一句寫梧葉，“送寒聲”，微妙地寫出了夏去秋來之時(shí)，旅人的敏銳感覺。下面一起來欣賞欣賞古詩夜書所見的詩句吧。yè shū s
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夜書所見
《夜書所見》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握本課的生字詞，會(huì)寫“促、深”兩個(gè)生字。讀準(zhǔn)多音字“挑”。 2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 3、學(xué)習(xí)借助注釋理解詩意，體會(huì)詩人思念家鄉(xiāng)的
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夜書所見
《夜書所見》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握本課的生字詞，會(huì)寫“促、深”兩個(gè)生字。讀準(zhǔn)多音字“挑”。 2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 3、學(xué)習(xí)借助注釋理解詩意，體會(huì)詩人思念家鄉(xiāng)的
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夜書所見[精選]
《夜書所見》教學(xué)設(shè)計(jì) 夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 一、教材簡(jiǎn)說 《夜書所見》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人民教
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夜書所見
《夜書所見》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、.教學(xué)目標(biāo) （一）掌握本課的生字詞，會(huì)寫“促、深”兩個(gè)生字。 （二）有感情地朗讀古詩，背誦古詩。 （三）學(xué)習(xí)借助注釋理解詩意，體會(huì)詩人思念家鄉(xiāng)的感情，激發(fā)和培
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夜書所見
《夜書所見》教學(xué)設(shè)計(jì) 2010-11-02 14:39:30| 分類：默認(rèn)分類 |舉報(bào)|字號(hào)訂閱 下載LOFTER客戶端 課文分析：《夜書所見》描繪了秋天夜景圖，表現(xiàn)詩人孤身在外孤獨(dú)、寂寞的心情
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《夜書所見》
9.夜書所見（第1課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)習(xí)本課生字新詞。會(huì)認(rèn)會(huì)寫“促、深、”兩個(gè)生字 2 、 朗讀、背誦詩文。通過朗讀詩文，體會(huì)詩中的感情，背誦詩文。 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)寫本課的兩個(gè)
