專題：古詩十九首
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古詩十九首之二
古詩十九首全文注釋和譯文評(píng)析 【《古詩十九首》簡(jiǎn)介】 《古詩十九首》，組詩名，最早見于《文選》，為南朝梁蕭統(tǒng)從傳世無名氏《古詩》中選錄十九首編入，編者把這些亡失主名的五言
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古詩十九首
《古詩十九首》最早見于《昭明文選》，作者為東漢時(shí)期已不可考的一些下層文人。他們或直抒胸臆，或借題發(fā)揮，書法的大都是個(gè)人的厲害得失，懷才不遇，以及窮困潦倒的各種憂憤之情。由
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經(jīng)典古詩——古詩十九首（精選）
古詩十九首 《行行重行行》之一 行行重行行，與君生別離。 相去萬余里，各在天一涯; 道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知? 胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。 相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩; 浮云蔽白日，游子不顧
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古詩十九首教案
經(jīng)開一中高中語文校本課程 古詩十九首選講 開發(fā)者：劉巍 申容 2011年11月 《古詩十九首》選講 課程名稱：《古詩十九首》選講 任教教師及課程開發(fā)者：劉巍、申容（其中第一、二、
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《古詩十九首》思婦形象
河南教育學(xué)院本科畢業(yè)論文 《古詩十九首》思婦形象 羅丹 （河南教育學(xué)院中文系 鄭州 450046） 【摘要】《古詩十九首》代表了漢代文人五言詩的最高成就，詩中出現(xiàn)的眾多思婦形象
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淺論《古詩十九首》的意象.doc
淺論《古詩十九首》的意象 保山學(xué)院2008級(jí)中文系語文教育2班 李云龍 [摘 要] 《古詩十九首》是一組成熟的文人五言詩,其意象的選取與組合都有獨(dú)到之處: 意象多是選取真切的
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《古詩十九首》詩歌賞析
《古詩十九首》與《青青河畔草》 一、關(guān)于《古詩十九首》 《古詩十九首》不是樂府詩。嚴(yán)格地說，它是受五言樂府詩的影響而形成的我國最早的五言古詩?！墩衙魑倪x》最早把這十
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古詩十九首(高一必修教案設(shè)計(jì))
古詩十九首 教學(xué)目標(biāo) １、了解關(guān)于《古詩十九首》的文學(xué)常識(shí)； ２、感受詩歌的思想內(nèi)涵； ３、運(yùn)用想象描摹詩歌的藝術(shù)畫面。 ［教學(xué)重、難點(diǎn)］ １、運(yùn)用想象和聯(lián)想描摹詩歌畫面； ２、抓住詩歌
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《古詩十九首》的人生思想
《古詩十九首》的人生思想 【摘 要】 《古詩十九首》所蘊(yùn)含的人生思想是十分豐富的，大體上包括五類：第一，對(duì)功名富貴的追求；第二，對(duì)宦途失意的悲嘆；第三，游子思婦的哀怨；第四，對(duì)人生
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從《古詩十九首》看游子
從《古詩十九首》看游子 游子漂泊在外，多為求建功立業(yè)，功成名就，然而游宦的成功率很低。正是躊躇滿志的雄心與支離破碎的現(xiàn)實(shí)，滋養(yǎng)出游子面對(duì)未來，持有的不同態(tài)度。在《今日良宴
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《古詩十九首》的生命意識(shí)
《古詩十九首》的生命意識(shí) 漢語言文學(xué)教育專業(yè) 洪艷艷 摘 要：東漢末年，社會(huì)動(dòng)蕩，政治黑暗，文人更多地關(guān)注自身?！豆旁娛攀住?以其純熟 的藝術(shù)傳達(dá)出人們普遍的真摯的情感，贏得
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古詩十九首精彩賞評(píng)十一
被譽(yù)為“五言之冠冕”的《古詩十九首》精彩賞評(píng)（十一） 【其十一】 回車駕言邁，悠悠涉長(zhǎng)道。 四顧何茫茫，東風(fēng)搖百草。 所遇無故物，焉得不速老。 盛衰各有時(shí)，立身苦不早。 人生非金
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關(guān)于古詩十九首的研究綜述（五篇模版）
關(guān)于古詩十九首的研究綜述 一、 研究古詩十九首的意義 《古詩十九首》最初載于蕭統(tǒng)《文選》，因作者佚名，時(shí)代莫辨，蕭統(tǒng)稱其為“古詩”。但從其內(nèi)容、風(fēng)格，聯(lián)系漢末文人心態(tài)的轉(zhuǎn)
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《古詩十九首》的生命意識(shí) (無名氏)
《古詩十九首》的生命意識(shí) 關(guān)于《古詩十九首》的創(chuàng)作者和創(chuàng)作時(shí)間，古有爭(zhēng)議，至今也不能確定其確切的時(shí)間，而創(chuàng)作者一般采用蕭統(tǒng)《文選》所用的無名氏。現(xiàn)在一般的說法認(rèn)為其創(chuàng)
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論《古詩十九首》中的孤獨(dú)感（精選）
摘要：《古詩十九首》是漢末文人五言詩的代表作，它真實(shí)地展示了漢末下層文人的生存狀態(tài)和心靈歷程，抒寫了他們?cè)陲枃L人間憂患之后真實(shí)的內(nèi)心情感世界以及對(duì)生命意識(shí)和人生永恒價(jià)
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古詩一百二十首
古朗月行 李白 小識(shí)不識(shí)月， 呼作白玉盤。 又疑瑤臺(tái)鏡， 山 行 杜牧 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉
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古詩1-36首
1畫唐·王維遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。2?梅花宋·王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。3?詠?鵝唐·駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮
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讀葉嘉瑩《古詩十九首》有感
閱讀葉嘉瑩評(píng)《古詩十九首》講稿時(shí)我有一種停不下來的沖動(dòng)，葉嘉瑩的思路是那么的清晰具有邏輯性，讓人不忍停頓。她的言語就像是從天而落的泉水，結(jié)構(gòu)上順暢流利，內(nèi)容上如甘甜的泉
