專題：古詩四首峨眉山月歌
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古詩《寒食》《峨眉山月歌》
《寒食》
【詩文解釋】
春天的長(zhǎng)安城中，熱鬧繁華，處處飛花，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著御柳。傍晚漢宮傳送蠟燭賞賜王侯近臣，裊裊的輕煙飄散到五侯的家中。
【詞語解釋】
春城：春天的長(zhǎng)安城 -
峨眉山月歌 教案
《峨眉山月歌》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)生字，能夠正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。學(xué)習(xí)借助圖畫和注釋理解古詩大意。 2、過程與方法：通過三個(gè)層次（第一步讀準(zhǔn)、讀通，第
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《峨眉山月歌》教案
《峨眉山月歌》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利地朗讀詩文，背誦詩文。 2．學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解《峨眉山月歌》詩句的意思。 3．感悟詩的意境，體會(huì)作者思念故鄉(xiāng)、親友的情感。從中受
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《峨眉山月歌》教案
《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利地朗讀詩文，背誦詩文。（重點(diǎn)） 2．學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解《峨眉山月歌》詩句的意思。（重點(diǎn)）3．感悟詩的意境，體會(huì)作者思念故鄉(xiāng)、親友的情
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《峨眉山月歌》教案
教學(xué)要求：1．正確、流利地朗讀詩文，背誦詩文。2．學(xué)習(xí)本課的生字新詞。3．學(xué)習(xí)《峨眉山月歌》，能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思，感悟詩的意境，從中受到美的熏陶。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解詩意，想象
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三單古詩寒食 峨眉山月歌 教案大全
奉教院附小 古詩誦讀三 《寒食》《峨眉山月歌》 教學(xué)目標(biāo)： 1.能正確、流利、有感情地朗讀背誦這兩首詩。 2.能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思，并能寫出《峨眉山月歌》一詩描繪
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《峨眉山月歌》教學(xué)反思
《峨眉山月歌》的教學(xué)反思 教學(xué)古詩《峨眉山月歌》時(shí)，這節(jié)課上得十分開心，學(xué)生的激情感染了我，而他們也在這樣的課堂里得到了詩與詩外的豐富感受。 1、拓展知識(shí)，燃熱情。 師：同學(xué)
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峨眉山月歌教學(xué)反思
峨眉山月歌教學(xué)反思1 本周四，上了一節(jié)錄像課《峨眉山月歌》，上課后，將錄像后的成品自己看了兩次，也借此對(duì)本課的教學(xué)進(jìn)行反思。綜合前期的備課、上課、再備課，自覺本課有如下進(jìn)
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《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利地朗讀詩文，背誦詩文。 2、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 3、學(xué)習(xí)《峨眉山月歌》，能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思，感悟詩的意境，從中受
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《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
《峨眉山月歌》的教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： ①學(xué)會(huì)本課的4個(gè)生字：眉、溪、峽、君，能正確、流利、有感情地朗讀并能吟誦《峨眉山月歌》。 ②用聯(lián)系上下句詩句的意思來理解古詩的意蘊(yùn)。 ③
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《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析： 《尋隱者不遇》是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課《古詩兩首》中的第一首，是唐代詩人賈島的作品。詩歌記敘了詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇到這件事。課文主要寫了
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《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
《峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 1．正確、流利地朗讀詩文，背誦詩文。2．學(xué)習(xí)本課的生字新詞。3．學(xué)習(xí)《峨眉山月歌》，能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思，感悟詩的意境，從中受到美的熏
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峨眉山月歌教學(xué)反思
峨眉山月歌教學(xué)反思 峨眉山月歌教學(xué)反思1 針對(duì)這一課，我提出的教學(xué)目標(biāo)是：1、能有感情的讀好這首詩2、理解關(guān)鍵字的意思3、能站在詩人的角度理解這首詩的內(nèi)容4、理解詩人的心
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峨眉山月歌教學(xué)反思
篇一：峨眉山月歌 教學(xué)反思 蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)第三課《峨眉山月歌》教學(xué)反思 今天給小學(xué)四年級(jí)學(xué)生上了一課，效果不是很令人滿意。教學(xué)內(nèi)容是《峨眉山月歌》，一個(gè)課時(shí)
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三下語文《古詩誦讀 峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿]
三下語文《古詩誦讀 峨眉山月歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩誦讀 峨眉山月歌教學(xué)目標(biāo)：
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古詩《望洞庭》《峨眉山月歌》教學(xué)反思（5篇）
古詩詞的教學(xué)一直用這樣的模式：誦讀詩歌——理解字詞句的意思——感悟詩歌的意境——體會(huì)詩人的情感。課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)了，孩子們的預(yù)習(xí)也準(zhǔn)備得十分充分，課堂交流的時(shí)候，也很熱
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峨眉山月歌語文教學(xué)反思
古詩《峨眉山月歌》描寫了月映清江的美景，抒發(fā)了作者秋夜行船時(shí)思念故鄉(xiāng)和友人的感情。出示古詩后，我請(qǐng)學(xué)生讀讀古詩。學(xué)生在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，都讀得很有自信，他們?cè)诶首x時(shí)還能
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峨眉山月歌教案[5篇范例]
峨眉山月歌 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 認(rèn)識(shí)3個(gè)字 2、 正確、流利地朗讀課文、背誦課文 3、 理解詩句意思，感悟詩詞意境，從中受到美的熏陶。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 理解詩意，想象意境，體會(huì)作者的
